运用电化教育手段进行思想政治工作

利用电化教育这种现代化教学技术进行思想政治教育,是探索新时期高校大学生思想政治教育工作的新途径.近年来我们利用电教这种真实、生动、形象的手段,拍摄和录制了一批与思想政治教育有关的电视教材,结合课堂讲授、组织学生进行观赏,深受师生的好评,收到了良好的教学效果.一、从当代大学生的心理特点看电教的可行性在教学实践中,我们发现,同样的教学内容,不同的教师,用不同的教学方式所产生的教学效果,竟会大相径庭.因为教学是一种双边活动,虽然教师在教学中起主导作用,但学生是学习的主体,学生的心理状态是直接影响教学效果的内因.     

高师有机化学课堂中渗透化学史教学

在化学教学中,结合教材内容和学生的实际情况介绍化学史相关内容,不仅可以提高教学效果和学生的创新思维,而且可以达到寓历史教育、政治思想教育于教学之中,达到提高兴趣和强化知识的作用。     

高校思想政治教育新模式的思考

当今社会中在市场经济体制下,学生思想政治教育工作出现了许多问题,思想政治教育的模式变迁已经是时代所需。大学生心理不成熟、道德意志力不强,经常出现不文明的言行,甚至走上犯罪道路。如果大学生得不到先进思想的正确指导,长期遭受不良思想的侵害,就会逐渐丧失正确的立场而误入歧途。大学生思想政治教育方法的创新问题成为大学生思想政治教育的新课题。本文重点阐述了新形势下大学生思想政治教育新模式的必要性以及对各新模式的思考。     

邓小平思想政治教育思想的时代特征

思想政治教育思想是邓小平理论的重要组成部份，深入研究、准确领会邓小平思想政治教育思想，对我们搞好新时期思想政治教育，“四有”人才，具有重要意义。本文试就邓小平思想政治教育思想的时代特征做简要探讨。一、邓小平思想政治教育对象具有广泛性邓小平同志认为，思想政治教育的对象应该是全体人民。他指出；“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育，不单纯是对学校、青年学生，是泛指对人民的教育。”（《邓小平文选》第三卷，第306页）同时，邓小平同志也强调，要重点加强党员干部和青少年的思想政治教育。全体党员干…     

弹性学制下高校学生思想政治工作的思考

弹性学制是高等院校改革的向东之势,它对学生思想政治教育工作提出了新挑战,由于学制的弹性化,使得原有的以行政班级为主的高校学生思想政治教育必须寻找新的途径和方法,本文提出加强任课教师的思想政治教育素质、依托网络建立思想政治教育网络阵地、指导学生社团活动以及开展心理咨询四个方法,以适应弹性学制下学生的思想政治教育工作.     

试论高校思想政治教育改革的新途径

高校思想政治教育是社会普遍关注的热点问题。提高高校思想政治教育,为贯彻以素质为核心、能力为本位、学生为主体的教育教学指导思想,构建高校思想政治教育教学新模式。高校思想政治教育工作要坚持"以人为本"的育人理念,以高校学生为本,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

高校中思想政治教育的几个原则

思想政治教育 ,是学校工作中一项十分重要的工作 ,也是一项复杂的系统工程。因此 ,在高校学生的思想政治教育工作中 ,必须遵循一些基本的原则。本文拟就相对封闭原则、群体合力原则、创新发展原则作一初步的探讨。　　一、相对封闭原则学生政治教育具有开放性 ,就其内部来说 ,无论是机构也好 ,还是制度和方法也好 ,都存在着多个环节。要使学生思想政治教育卓有成效 ,其各个环节必须首尾相接 ,环环相扣 ,形成封闭回路 ,才能使每个环节的功能作用充分发挥。这就是学生思想政治教育的相对封闭原则。1.学校学生思想政治教育系统的工作机构予以相…     

基于积极情绪体验的大学生思想政治教育

以积极心理学视角,从关注个体积极情绪体验出发,探讨高校思想政治教育,有助于提高新时代高校思想政治工作水平和教育实效性。从积极情绪体验视角审视,发现传统思想政治教育存在教育对象认识不准确、教育模式应用不科学、目标定位不合理等现实困境。应从准确定位教育对象和目标,科学转变教育模式和教育方式,合理营造教育环境三个方面构建积极情绪体验视角下大学生思想政治教育的对策。     

红色基因融入高校日常思想政治教育探赜

红色基因是在社会主义革命和社会主义建设的实践中开辟和发展起来的,体现了中国共产党的初心和使命,孕育了丰富的时代内涵,是高校日常思想政治教育中极具开采价值的"沃土"。作为大学生思想政治教育的主阵地,日常思想政治教育是高校思想政治教育的第二课堂。通过文化育人、网络育人、组织育人、实践育人等路径在大学生日常思想政治教育中融入红色基因,能促使红色基因代代相传,厚植学生家国情怀,提升高校日常思想政治教育实效性。     

思想政治教育在驱动高职学生学习动力中的地位与作用

当代大学生,尤其是高职学生,学习动力不足问题带有普遍性。出现这个问题的因素是多方面的。笔者认为,关键因素是思想政治教育的方式方法、内容、手段等方面的问题。本文在调查的基础上,提出了通过加强思想政治教育,提高学生学习动力的办法与措施,明确提出了思想政治教育在提高学生学习动力中的重要地位与作用。     

大学生思想政治教育工作探讨

<正>随着大众传媒的发展,尤其是计算机网络的普及,使得传统的思想政治教育方法受到了很大挑战。在进行大学生思想政治教育时,高校思想政治教育工作者不应把各种具体的教育方法割裂开来,也不能只采用单一的教育方法而忽视其他教育方法,而应该从联系的观点出发,综合运用各种思想政治教育方法,形成思想政治教育的合力,在坚持"两课"(马克思主义理论和思想品德课)课堂教育主阵地的基础上,加强对学生的情感教育和渗透教育,充分发挥榜样教育的激励作用,从而促进大学生思想政治教育工作的顺利开展。     

论对大学生的隐性思想政治教育

隐性思想政治教育是指教育意图不被教育客体明显感觉到的教育。在当前的时代背景下,由于大学生独特的心理特点,隐性思想政治教育的研究和发挥对增强大学生的思想政治教育效果有重要意义。要及时增加思想政治教育的内容;网络、教育者以及隐性课程等的隐性教育功能不容忽视。     

构建高校思想政治教育的长效机制

加强高校思想政治教育工作,不仅需要在教育方式、途径、理念等方面注重创新,而且更要注重坚持科学发展观,贯彻"以人为本"的思想,以学生为主体,以教师为主导,积极探索构建科学合理的高校思想政治教育长效机制,进一步促进高校思想政治教育全面协调可持续发展.     

将学习愚公移山精神融入高校思想政治教育的实践探索——以"新愚公成长工程"为例

将学习愚公移山精神融入高校思想政治教育,无论是从理论层面,还是实践层面,都有着紧密的联系.通过考察济源职业技术学院"新愚公成长工程"实施情况,发现虽然经过领导、教师及学生的共同努力,取得了不少的成效,仍存在一些不足,如思想政治课程之间的愚公移山精神融入配合度低、协同实效不高、支持保障欠缺,影响愚公移山精神的思政教育作用发挥.由此,学校应对当前愚公移山精神融入大学生思想政治教育问题进行总结分析,并针对性提出改进措施,深化高校的思想政治教育工作,提高学校的人才培养质量.     

高职学生思想政治工作的思考

高职教育是特殊的教育类型,有其特定的培养目标和培养方式,因此高职教育的学生思想政治工作有其自身的特点。有针对性地、主动地做好高职学生的思想政治工作,能够更好地发挥高职教育的社会功能和教育功能。     

对大学生思想政治教育和谐环境的思考

如何努力加强和改进大学生思想政治教育工作、为大学生成长与成才营造和谐的教育环境是目前高校急需研究和解决的新课题。从分析当前大学生思想政治教育环境存在的不和谐因素入手,提出了营造和谐的大学生思想政治教育环境的对策。     

大学生思想教育工作的新变化与要求

加强对大学生思想政治教育工作系统研究，直接影响到新形势下学生思想教育新模式与运行机制的建立。在此，笔者结合多年的工作实践经验，就学生思想教育工作的变化与任务提出一些粗浅的认识以供大家参考。一、高校学生思想政治教育工作的新变化1．学生思想政治教育工作的宏观背景发生了深刻变化。国家的改革开放，社会主义市场经济体制的健全，将我国社会带进了新的社会转型时期，知识经济时代的到来又进一步推进了我国新的社会形态的变革。①社会主义市场经济对高等教育产生的两重影响，进而对思想政治工作产生了两重影响。社会主义市场经…     

成人教育学生思想政治教育工作现状及促进措施

成人教育活动是建设学习型社会和终身学习体系的重要组成部分.面对成人教育活动和成人教育学生的特点,应加强对成人教育学生思想政治教育工作的组织领导,充分发挥思想政治理论课主渠道的作用,加强思想政治工作队伍建设,注重发挥学生自我管理和自我教育的作用,发挥校园文化育人的功能.     

高校思想政治教育如何体现人文关怀

高校思想政治教育与人文关怀在本质意义上具有一致性。由于传统的思想政治教育过程中对学生人文关怀的缺失,许多学生产生了理想信念、道德修养、基本价值判断等诸多观念上的问题,容易误入歧途。高校应加强对学生人文关怀,秉承"以人为本"的科学教育理念,以"提高学生道德情操、帮助学生心理健康发展"为教育目标,积极推进校园人文关怀建设,倡导和谐校园文化建设。     

谈高教大众化与大学生思想政治教育创新

社会在前进,教育在发展,学生思想在变化,高等教育大众化要求我们的思想政治教育工作者必须按照江泽民同志“三个代表”重要思想的要求,与时俱进地延伸思想政治教育工作的重心、内容和时空,创新工作方式和方法,为早日实现中国高等教育的现代化提供坚实的思想保障。