使用者行为视角下的中学校园建筑设计策略

从使用者行为的视角对中学校园建筑设计展开思考,分析当下中学校园建筑设计中存在的问题,提出基于使用者行为的中学校园建筑的设计原则,继而探讨使用者行为视角下的中学校园建筑的设计策略.     

顺德李兆基中学初中部校园设计浅析

通过某中学校园整体规划与设计实践,探讨校园设计趋势中内在的功能与结构关系的规定性,以及其中包含的和谐与秩序的理性美的创造手法,供同行设计参考。     

南海第三中学设计分析

在该项目规划与建筑设计过程中,将某中学校园整体规划设计与场地和周边环境条件结合,探讨校园设计趋势中内在的功能与结构关系,以及其中包含的和谐与秩序的理性美创造手法,塑造现代校园建筑形象。     

地域性与文化性在城市中学校园设计中的体现--以孝义市实验中学方案创作实践为例

本文通过对孝义市实验中学方案创作规划及单体设计理念的阐述,总结了地域性与文化性在城市中学校园规划及单体设计中的体现,探讨了设计过程中两者的实现方法,从而打造了既因地制宜、又具有传统秩序的室内外空间环境,使其服务于符合新时代发展的教育需求,以此为中学校园设计提供新视角。     

基于校园文化营造视角的中学校园景观设计研究——以南京市华电中学为例

针对中学校园景观中文化内涵缺失的问题,本文以南京市华电中学校园景观设计为例,基于环境育人的理念,从中学校园景观的普遍性与特殊性两个维度出发,阐述了中学校园景观文化营造策略与方法,为今后的中学校园景观规划设计提供参考。     

谈太原市第六十三中校园规划设计方案得与失

详细介绍了太原市某中学校园规划设计方案,提出了中学校园规划应重点解决的问题和校园设计理念,重点对该校园设计的局部处理和空间设计进行了分析,探讨了规划设计的经验和教训,以完善校园规划设计。     

城市集约型背景下中学校园规划设计初探——以南京市江宁区滨河中学为例

在南京市南站滨河中学校园建筑规划设计中结合了当今城市的发展趋势、中学校园空间的发展模式。通过对校园整体规划及建筑的设计,对当今集约型中学校园规划设计进行了一次实践探索。文章就校园总体规划的整体性;功能组织的合理性;公共交往空间的多样性;交通流线的便捷性和校园形象设计的统一性这5个方面简要介绍滨河中学校园规划及建筑设计的主要构思和特点。为当下创造城市中学特色校园空间提供新的理念与方法。     

亚热带中学校园设计与探索——以厦门六中高中部扩建工程为例

我国东南部地区以亚热带气候为主,其典型的“夏热冬暖”、高湿、日照充足的气候特征是亚热带中学校园设计的出发点。本文立足于把亚热带中学校园构筑成一个与大自然共生的适宜学生群聚的生活与学习场所,以厦门六中高中部扩建工程规划与建筑方案设计为例,从总体规划、建筑单体、景观绿化三个方面出发,探讨了亚热带中学校园所应具备的设计元素和架构方式。     

浅析当代中学的人性化教育与学校规划设计

介绍了20世纪50年代以来国内中学校园规划设计的发展概况,就人性化教育及环境教育作了概述,并结合具体的中学校园规划实例,探讨了校园的总体规划与外环境设计以及单体建筑设计,并指出校园规划是平面规划、建筑空间设计再加上景观和外部空间形态的综合设计。     

新中高级中学校园建筑设计理念

上海市新中高级中学校园以其优美的空间环境和新颖的建筑设计，荣获上海市建国 50周年经典建筑银奖和优秀设计二等奖。本文着重介绍该中学校园设计的主要理念，供同行参考。     

上海市奉贤高级中学

上海市奉贤高级中学总体布置以场景作为设计要素,结合原有河道水系合理划分功能区;单体设计注重功能与形式的统一、传统与现代的结合,力求营造出具有自身特色、富有现代气质的学校。     

绍兴高级中学

绍兴市高级中学位于人民东路以北，粮油储运公司以南，平水东江以西，绍兴伟丰印染集团以东。     

中正中学(义顺)

中正中学(义顺)创建于1939年,经过多年发展,目前已成为新加坡最重要的教育机构之一,在教学表现、跨学科活动、价值观的灌输与培养等方面取得了卓越的教育成就而远近闻名,在社区中创树立了具有深厚华文教育传统的学校形象。     

关于高中学业水平考试的思考

基于高考综合改革试点省份高中学业水平考试模式,分析了"二考合一"模式、选考科目成绩转换可能出现的问题,提出从考试时间、"合格考"与"等级考"的设置、选考科目成绩等级划分与转换赋分方式、"合格考"成绩呈现方式、选考科目的数量等方面改革高中学业水平考试的建议。     

广州美国人国际学校——科学城校区中学部

一、项目概况 广州美国人学校科学城校区占地59 039m2,位于广州市萝岗区科学城中心区内,香山路以西、科翔路以北地块.用地北侧为珠山保护山体,临近百亩树龄200年以上的荔枝林,地理环境优越,交通方便.     

浙江瑞安中学体育馆

建筑空间是通过建筑形态来建构的,建筑形态是使用者与所使用的建筑空间的交互界面,也是建筑空间与环境空间的交互界面。建筑形态的生成和适宜性是由建筑环境形态激发和评判的。文章以浙江瑞安中学体育馆的设计为例对此进行分析。     

崧淀路初中

<正>崧淀路初中位于上海远郊青浦的一个正在建设的大型居住社区内,南临淀浦河,北靠一所待建的幼儿园,东西两侧都是高层住宅区。总体布局上学校的东半部是操场,所有建筑都在邻近崧淀路的西半部。由于用地规模比上海市的标准值小了15%以上,教育局原本希望的南北向排列的两栋普通教学楼、一栋专用教学楼、一栋行政楼和一栋食堂体育综合楼的标准模式不可能实现,这反而给了     

My Unforgettable High School Time

<正>As time flies,I have spent two and a half years in high school.Looking back on the past years,my life is full of sweat of struggle for dream.The aphorism"Cease to struggle and you cease to live"is always my leading light.The life of high school is laborious but hopeful.All my courses are more difficult and complex than ever before.Study needs persistence.Unavoidably we felt stressed.However,we are lucky to have teachers’company,no matter how chill or hot weather is.My teachers help us in both study     

超大规模高中专用教室数量的计算方法

随着中小学布局调整工作的推进,超大规模高中普遍存在,专用教室在规划建设中缺乏相对应规模的数量指标。本文结合两所超大规模高中典型实例,分析影响专用教室数量的因素,初步提出适应性的计算方法并进行试算。     

超声弹性成像在乳腺微小结节鉴别诊断中的应用

目的:探讨超声弹性成像在乳腺微小结节良恶性鉴别诊断中的应用价值。方法:对102例患者的128个乳腺微小实性结节(直径≤10 mm)进行二维彩色多普勒超声扫查,同时进行弹性成像。测量肿块组织与周围组织弹性应变率比值,对照术后病理结果进行回顾性分析乳腺良、恶性微小结节的超声弹性成像特点。结果:128个结节中,良性99个,恶性29个,良、恶性乳腺结节弹性应变率比值分别为(2.16±1.29)和(6.85±4.07),两者差异有统计学意义(P<0.05)。二维彩色多普勒超声结合弹性应变率比值诊断恶性结节的准确率为92.33%。结论:以二维彩色多普勒超声为基础,结合弹性成像技术,在乳腺良、恶性微小结节的鉴别诊断中具有较高的临床应用价值。