基于服装驳板实践的《服装结构设计》课程的改革与创新

《服装结构设计》是高等院校服装专业的一门重要课程,然而该课程所使用的服装板型,大都不具备流行性。因此提出了将驳板技术带入课堂,让学生通过复制流行服饰,从而达到更好的学习效果。主要的操作步骤是:购买流行服饰,研究一套适用性广的驳板步骤以及方法,复制一件样衣。在此过程中让学生更直观地了解现今流行的服装款式的尺寸特点、工艺特点和制版流程。     

服装CAD在服装制版中的应用探究

服装CAD是为了解决服装制版所需应运而生的软件,具备服装制版中开样、放码、排料等基本功能,且包含多种制版方式并适用于大货生产、高级定制、团体定制等多种生产模式,同时拥有众多特殊专业工具等为特定产品品类服务,如羽绒服充绒计算、服装工艺模板功能等.在工业转型、升级的大背景下,智能制造、智慧工厂已经是服装企业的发展趋势.现以广西纺织工业学校使用的富怡服装CAD软件V10系统进行应用探究,分析服装设计与工艺专业服装CAD软件在服装制版工作过程中的具体应用.     

论服装设计师与制版师的关系

服装设计师和服装制版师是一个服装企业最核心也是最重要的两大技术人才,服装设计师是根据服装企业品牌风格和当季的流行趋势相结合进行设计和构思整个季度的服装产品,其中包括面料、色彩、和造型的运用,都是服装设计师需要完成的。而服装制版师是将款式设计从二维的平面通过结构设计转化成三维的成品,设计师和制版师之间相互联系又相互制约,缺一不可,只有两者紧密合作,相互沟通协调,才能够制作出造型和舒适度都完美的服装产品。     

中国时装制版大师的第一张摇篮

我国有七成的服装企业缺少合格的时装制版师，以我国有5万家服装企业计算，至少需要10万名制版师才能填补缺口。尽管制版工作在时装制作的过程中举足轻重，但制版师却没有得到应有的重视。而在国外，制版师与设计师是平等的合作关系。     

服装工业制版技术要点分析

本文归纳了服装企业的常用制版方法,根据企业制版依据,分析了不同制版依据之制版技术要点.     

服装制版流程中立体裁剪与平面制图的地位

介绍了服装工业化生产中服装制版的技术路线,阐述了服装制版中立体裁剪和平面制图的协作关系及其地位,为初学者理清了学习服装制版技术的思路.     

现代服装制版方法技巧比较研究

服装制版在服装制造过程当中起着关键性的作用,好的制版让制造工艺变得更加高效和高质量。服装制版的方法随着服装设计风格的变化而产生变化,随着服装设计现代化,服装制版的方法也不断演变。为此对现有的几类不同服装制版方法进行介绍和比较,以了解各类方法的优点和缺点所在,希望为相关的服装设计制造人员提供一定的参考。     

基于服装制版的工艺研究

在服装产品设计中,服装制版技术发挥着重要的作用,提升服装制版技术能够在很大程度上提高服装的美观性和实用性,符合人们的审美观念。本文从在服装制版工艺中建立合理的思维模式出发,对服装制版的工艺技术进行详细探讨。     

“驳样”技术在服装结构设计教学的应用

通过对《服装结构设计》课程教学现状的分析,结合版师职业岗位能力要求,提出目前教学上存在的不足;以就业为导向,引入服装＂驳样＂技术,改革专科服装结构设计类课程教学内容和形式,实现技能型专门人才的培养目标。     

中式针织旗袍的设计与开发

介绍了横向编织技术在针织旗袍服装开发中的创新应用,分析针织中式旗袍的风格特征和设计手法,阐述了针织中式旗袍的编织工艺设计和组织花型设计,对其进行了较为全面的设计分析开发。据此,根据服装制版中的女旗袍结构制版、针织学和电脑横机技术,开发了一款中式针织旗袍。另外,对织物的横纵向密度、延伸性、悬垂感等进行了测试,为中式针织旗袍的花型制版提供参考依据,用以对针织旗袍新产品的创新设计与开发提供指导。     

基于AutoCAD参数化的个性化服装纸样生成

为解决服装制版领域中,服装纸样生成效率低、纸样修改重复性劳动繁重和不能很好地适应个性化需求等问题,提出一种新的基于参数化制版的个性化服装纸样快速生成方法。首先利用双圆弧拟合服装样版轮廓曲线,并结合AutoCAD的参数化功能构建参数化曲线约束模型,在此基础上建立参数化服装纸样。结果表明:双圆弧能够较为准确地拟合服装样版轮廓曲线;参数化曲线约束方法种类多且灵活,可适应所有服装样版轮廓曲线;通过该方法建立的参数化服装纸样稳定性好,其任意参数皆可修改,纸样修改高效、直观、便捷,提高了个性化服装纸样生成效率。     

《服装结构设计》课程的教学改革与探索

服装结构设计是服装生产的技术核心,样板的准确度和制版效率直接影响服装的成本与质量。本文论述《服装结构设计》课程的重要性,分析服装企业对服装结构设计人才的需求,探讨该课程的教学状况及教学改革措施。     

浅谈《服装工业制版》教学改革与实践

《服装工业制版》课程是服装专业比较重要的一门专业技术核心课程,具有较强的理论性和实践性。对目前该课程的现状进行了分析,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等几个方面探讨了服装工业制版课程的教学改革措施。此举对提高服装工业制版课程的教学具有重要的现实意义。     

手艺人,守住魂

2020年11月13—16日,由中国服装协会主办,上海时尚国际教育中心、东方国际集团沪纺大厦承办,全国各省、自治区、直辖市服装行业协(商)会协办,沈阳杰恩盛科技有限公司支持的富怡`第六届全国十佳服装制版师大赛全国决赛在上海国际时尚教育中心举办。大赛为国内服装企业、设计工作室、服装院校等相关机构从事服装制版工作的人员提供了展示专业能力的舞台,旨在加快高技能人才培养,进一步推动全国服装样版制作领域的研究创新和技能型人才队伍的建设,为实现纺织强国提供有力的技能人才支撑。     

基于“工学一体”的服装CAD与工业制版课程整合教改研究

当前高职院校服装CAD与工业制版两门课程相对独立,存在脱节,这种形式不符合企业实际生产,需将服装CAD与工业制版课程教学进行整合,构建“工学一体”的岗位与课堂相结合教学模式,使二者真正相互联系,优势互补,去除两门课程的重复与独立性,提高课时利用率,提升专业教学的质量,对学生综合素质和培养学生自主创新能力有重要意义。     

放码数理理论运用与CAD操作创新应用突破（上）

随着服装款型的多样化,服装制版放码的难度普遍在增加,不光是服装版的拼块数有时多达11块,连装饰用的印、绣花也都在增加,一件多达5处,这就给我们制板人员提出了更高的要求。为了更好地适应市场对企业的要求,以及企业自身的发展需要,多、频、快的工作作风不光是企业对技术上的总体要求,同时也是对我们的工作进一步的鞭策。为此,我们在技术上狠下功夫,勤于动脑,经过一年多的努力,制版人员在技术层面上迅速成长。现总结如下,与大家共同探讨进步。     

天伟纺织服装设计开发平台简介

设计开发平台是上海丝绸集团旗下专业的服装服饰设计开发机构。可以提供服装设计企划、制版打样、服装工艺技术等一系列配套服务。目前该平台拥有服装设计师10名,版型师8名,工艺师5名,以及一支70人左右、技术熟练的制样人员队伍。拥有标准厂房1600平方米,设计工作室和样衣展示厅将近250平方米,还有     

天伟纺织服装设计开发平台简介

设计开发平台是上海丝绸集团旗下专业的服装服饰设计开发机构。可以提供服装设计企划、制版打样、服装工艺技术等一系列配套服务。目前该平台拥有服装设计师10名,版型师8名,工艺师5名,以及一支70人左右、技术熟练的制样人员队伍。拥有标准厂房1600平方米,设计工作室和样衣展示厅将近250平方米,还有     

归纳式教学法在“服装工业制版”课程中的应用

介绍"服装工业制版"课程教学引入归纳式教学法。根据这一教学法的特点,将课程内容按模块与之匹配设计,并针对归纳式教学法中的"项目学习"法设计具体的教学实施方案。经过教学实践,以成绩对比作为评价,证明归纳式教学法提高了"服装工业制版"课程的教学质量,促进了学生实践能力的提高。     

国内品牌服装版型风格的研究

概述了国内服装企业的服装版型风格现状和趋势,结合国际品牌服装版型风格,从服装企业、设计师、制版师三方面阐述国内品牌服装版型风格发展方向及要求。