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《现代交际》2016,(5)
应用型本科院校主要是指以培养实用型人才为主,向社会输送大批需要的专业人才。我们生活在21世纪经济高速发展的时代,经济的发展离不开人这个主体的创造,因此,培养更多适用于社会发展的应用型人才这一目标下,对本科院校教师的教学能力要求越来越高。学生是教学过程中的主要对象,但老师的作用也至关重要,一个好的老师可以影响甚至改变学生的一生。当今,很多应用型本科院校的教师以年轻化教师为主,一方面,这些老师容易和学生打成一片,更加容易了解学生内心的真实想法,能激发学生的学习热情;另一方面,部分年轻老师缺乏一定的教学经验,某种程度上又会阻碍学生对未来道路的明确判断。所以,对应用型本科院校教师教学能力的培养势在必行。 相似文献
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随着经济的发展、社会的国际化,社会对日语人才的要求也在不断提高。这就要求外语院校与时俱进.不断探索日语人才培养模式.构建有特色的课程体系和实践教学体系,改革日语教学方法和评价方法,培养社会需求的日语人才。 相似文献
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本文根据我国现阶段房地产行业人才的需求和培养现状,分析了应用型本科房地产人才应具备的专业核心能力,并提出培养措施。 相似文献
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中学生自我管理能力的培养,是当前我国教育的一个重要课题,也是中学生人格培养、个性发展、能力水平提升的重要内容,同时也是提升国民素质的重要基础。因此,如何培养中学生的自我管理能力,无论在理论上亦或在实践上都具有重要意义。 相似文献
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目前,国家建设急需高素质技能型人才,因此中等职业教育肩负着重任.而培养中职生自我管理能力就是实现中等教育人才培养目标的一个重要途径.本文分析了中职生自我管理的现状,并探讨了如何培养及提高学生自我管理能力.传统的教育方式教师说,学生做,学生要完全地听从教师的教育,不仅忽视了学生自我管理能力的培养,也漠视了学生的主体地位,使师生间矛盾激化.表面上,学生服从教师的安排及指导,但内心实则排斥.从长远来看,这种传统的教育方式使学生的自我管理能力得不到锻炼,学生徒有技能而缺乏自我管理、自我控制的能力,也不利于中职生以后的发展. 相似文献
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自我管理能力不仅关系到人的前途和命运,更关系到国家和社会的发展。家庭和学校要形成合力,对小学生进行齐抓共管,以培养小学生的自我管理能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(18)
针对一些应用型本科院校设置市场营销专业缺乏办学特色、人才没有针对性的现象,本文拟就专业人才培养方案的确定提出路径选择方向,打破一味沿用传统课程设置的做法,从市场细分找出目标市场入手,通过分析就业市场中目标企业的人才需求特点等,再结合高校实际特色能力来设置理论课程体系与实践实训环节,达到为市场输入让目标企业满意的人才的目的。 相似文献
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在现今高等教育大众化的时代背景下,各高校毕业生面临的就业形势越来越严峻,而应用型本科院校作为高等教育发展的中坚力量,其专业设置主要面对的是行业和地方需求,为此提升对应用型本科生的职业生涯规划教育是极其有必要的。基于此,本文围绕应用型本科院校职业生涯规划教育的重要性和有效策略做进一步探究分析,为培养出更多能够顺应现今社会发展所需的应用型人才提供一定的参考性意见。 相似文献
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职业教育的根本目的是提升学生的整体素质,指导学生设计自我管理的目标,树立自我管理的意识,构建学生自我管理能力培养平台和建立评价激励机制是培养学生自我管理能力的重要手段和途径。 相似文献
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《现代交际》2015,(5)
随着信息技术的快速发展,我国对人才的要求也越来越高。地方本科院校为了响应国家有关人才培养方面的新政策,已经逐渐把培养应用型人才、构建应用型人才体系作为学校的主要培养目标和办学宗旨。培养应用型人才、构建应用型人才体系不仅是满足地方本科院校自身发展的客观要求,同时也是社会、经济发展的必然趋势。目前我国高等院校教育逐渐面向大众化,各大高等院校之间的竞争也十分激烈,地方本科院校如何才能在这场竞争中脱颖而出,是目前地方本科院校亟待解决的关键问题。基于此,地方本科高等院校必须从学生的能力、知识和素质等出发进行全方面的培养,培养新型的应用型人才,还可以通过企业、学校二者之间的合作,调整应用型人才培养方案,从实际出发,构建应用型人才体系。本文从当前地方高校应用型人才培养的现状及存在的问题入手,提出几点有效的措施和建议,从而完善地方高校应用型人才培养创新体系的构建。 相似文献
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高等职业教育肩负着培养生产、建设、管理、服务一线高技能人才的重要任务。而高职教育与应用型本科教育衔接制度的建立将会进一步促进我国多层次现代职业教育体系的建立与完善。本文首先论述了高职教育与应用型本科教育衔接的必要性,然后分析了高职教育与应用型本科教育衔接的可行性,最后探讨了高职教育与应用型本科教育的衔接机制构建。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(7)
新形势下,随着社会不断发展,进行应用型本科院校转型是极为必要的。应用型本科院校转型需要更紧密的结合社会发展和行业发展需要以及人才岗位的需要来进行教学工作开展。基于此,本文展开了研究分析。 相似文献