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对在职医务人员开展继续医学教育是形势发展的需要,对提高在职医务人员素质、促进医疗卫生事业发展起着重要的作用。要通过采取健全教学管理削度、优化培训教学资源、实行信息化管理、提高管理者自身素质等措施加强继续医学教育管理。 相似文献
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在竞争激烈的今天,医院越来越重视继续医学教育。图书馆在医院继续教育中发挥着重要作用,不仅利用馆藏为医护人员提供服务,还利用图书馆工作的转变以及图书馆工作人员素质的提高为继续医学教育服务。 相似文献
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本文阐述了医院图书馆在继续医学教育中所发挥的重要作用,医院图书馆,作为医学信息资源保障地,对医生、护士的继续医学教育,提供了全方位的素材,进一步体现了医院图书馆的教育职能,加强了医务工作者利用图书馆的意识和接受终身教育的自觉性。 相似文献
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人文精神是医学学科的根本要旨之一,然而,目前我国医学教育中普遍存在着人文精神缺失的状况。从医学教育的宗旨、医学模式的转变、医学生的综合素质、医患关系方面剖析了医学教育人文精神缺失的弊端并提出了相应对策。 相似文献
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综合性(多科性)大学医学教育的融合发展 总被引:1,自引:0,他引:1
朱现平 《江汉大学学报(自然科学版)》2002,30(2):62-64
本文从当今高等医学教育发展的视角 ,论述了拥有众多学科的综合性 (多科性 )大学医学教育 ,应该走融合发展的道路。融合发展主要体现在 :医学与其他学科的交叉融合 ,以加强学科建设 ;系统知识与医学教育的整体融合 ,以增强教育创新 ;基础医学与临床医疗的教学融合 ,以促进课程改革 ;素质教育与医学专业的责任融合 ,以实现以人为本 相似文献
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随着经济全球化进程的加快、社会主义市场经济的进一步发展,西部边远欠发达地区的继续医学教育已逐渐与发达地区拉开了较大的差距;并且随着传统的成人学历教育已逐渐陷入发展瓶颈,阻碍了终身学习体系的建立和学习型社会的构建。本文结合我省当前医学继续教育的发展现状,阐明了医学成人教育转轨变型的必要性,提出了通过从加强内涵建设,优化教育结构;优化课程设置,开发成人教材,积极开展教育教学研究;转变办学模式,积极发展非学历教育等实施策略,逐步探索和积累继续医学教育的转型变轨经验,从而开辟出一条全新的医学成人教育转型发展之路。实现继续医学教育健康、可持续地协调发展。 相似文献
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医学继续教育是指卫生技术人员的继续教育,包括毕业后教育和继续医学教育。是对在职卫生技术人员进行技能、方法的增新,知识的补充、拓宽和提高实践能力的一种追加教育。医院开展继续教育是整个医学教育体系中的一个较高层次、全方位的教育工程,是加强人才培训、促进人才成长的一种行之有效的措施。我国医院继续教育起步较晚,近几年发展较快。海南,做为全国最年轻的省份,又是全国最大的经济特区,医学继续教育基本上还是个等待开垦的荒地。改革开放给特区注入了蓬勃发展的活力,但是在商品经济强大浪朝冲击下,各种观念体制的更新,使人们的思想趋于复杂化。医院处在这种大环境中,医务人员的心灵自然而然地受到冲击。如何搞好特区卫生技术人员继续 相似文献
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庞冠锋 《玉林师范学院学报》2012,33(3):143-145
继续教育承担着前所未有和不可替代的重要使命,着力加强继续教育激励制度建设,调动广大社会成员参与继续教育的积极性,对于加快发展继续教育具有重要现实意义。 相似文献
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西藏中小学教师继续教育的发展需要新型的教师培养与培训机制。实现西藏中小学教师继续教育的跨越式发展的宏伟目标,改革和发展西藏中小学教师继续教育,提高教师整体的教育素养是突破口。从西藏政治经济文化和基础教育的发展现状看,改革的基本方向:⑴以发展教师专业化教育为主;⑵以新课程和高校为依托跨越式地推进中小学教师继续教育;⑶构建“渗透式”的继续教育办学模式。 相似文献
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继续教育是现代社会迅速发展起来的一种教育类型,体现了当今世界教育改革和发展的趋势。当前我国继续教育取得了优异的成绩,但也面临着生源萎缩、教育质量下降、办学声誉降低等问题,如何根据继续教育的实际,采取科学的发展战略是促进继续教育健康发展的关键。本文提出了我国继续教育发展需要树立品牌战略、质量战略、服务战略,多种战略协同运用才能促进继续教育可持续发展。 相似文献
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胡欣 《高等函授学报(自然科学版)》2014,(4):18-21
把继续教育作为教育生态系统中的一个子系统,可以采用重视整体性、多样性、开放性和持续性的生态文明理念对其进行审视,剖析当前继续教育所存在的问题。分析结果显示,产生问题的根源主要包括国内经济环境对继续教育发展的束缚、教育市场化改革对继续教育发展的冲击、传统教育体制对继续教育发展的阻碍及人性弱点对继续教育参与者行为的制约。基于生态文明建设视角分析继续教育问题表征与根源,有助于为探究继续教育的发展理念与发展机制提供新的视角,从而促进我国继续教育的健康发展。 相似文献
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继续教育开展至现阶段,教育质量存在着被动、落后、简单化等一系列问题,要想使其向制度化、法制化、市场化发展,构建符合继续教育的新理论体系势在必行。 相似文献
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钟玲 《高等函授学报(自然科学版)》2014,27(5):63-66
随着社会信息化的发展,远程教育悄然兴起。现代远程教育为我国实现全民教育和终身教育提供了可能性,为成人继续教育发展创造了条件。现代远程教育有着传统教育不具备的优势,并且在我国成人继续教育领域中有很大的发展空间。本文通过分析现代远程教育的优势及制约因素、现代远程教育与成人继续教育的关系及对成人继续教育的意义,对现代远程教育在成人继续教育领域发展趋势进行了探究,以期为促进我国现代远程教育与成人继续教育向更完美的方向发展提供参考。 相似文献
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全球化市场的形成、国家体制的改革、新兴技术所带来的创新对人力资源的开发提出了新的挑战,继续教育成为应对这一趋势的重要手段。发展继续教育是应对全球化挑战的有效保障,是建设学习型社会的重要手段,是完善个人发展的主要途径。在我国继续教育发展中主要面临着体制、处境和意向三个方面的障碍。正确认识这些问题并采取相应措施才能推动继续教育的发展。 相似文献
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继续教育是当今教育先于经济发展的一个教育变革的突出标志,是构建终身教育体系和建立学习型社会的重要途径,是实现高等教育大众化、提高全民文化知识水平的有效手段。当前,高师院校继续教育的发展面临着地位低下、管理体制不健全、缺乏政策支持、教学手段和方法落后、管理松懈效率不高、教学质量得不到保证等诸多问题,本文拟针对这些问题提出解决的办法和发展策略,以促进高师院校继续教育的可持续发展。 相似文献
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苑丽英 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2010,9(4)
农村教育是关系我国教育水平高低的重要因素之一,农村中小学教育的发展是推进农村整体教育的关键。随着教育方针政策的不断改进,近几年农村中小学教师的继续教育也得到了重视。本文主要从分析英语教师教学现状出发,提出了一些发展继续教育的途径和方法。 相似文献