计算机辅助教学在病理生理学教学中的应用体会

主要介绍了有关病理生理学理论教学计算机辅助教学课件的制作及特点和优势的问题。计算机辅助教学有利于提高病生学的教学效果。     

病理生理学计算机辅助实验教学的应用

"新世纪高等教育教学改革工程"不断深入,计算机辅助教学逐渐成为目前教学的重要手段之一.为更有效的应用计算机辅助于教学,本教研室自行开发研制<动物实验>软件应用于实验教学.本文总结了该软件的应用经验,并客观评价CAI课件在病理生理学实验教学改革中的重要作用.     

计算机辅助教学在病理生理学教学改革中的作用

将计算机辅助教学 ( CAI)应用于医疗本科生病理生理学理论课教学和普通专科教学。通过分析表明 ,应用 CAI教学 ,可提高学生考试成绩 ,可在单位课时内增加信息量和知识覆盖面。目前课件开发应更注重对学生学习积极性和主动性的调动     

构建信息化环境下的病理生理学教学新模式

将网络多媒体资源融入病理生理学教学过程,以信息化手段辅助传统教学。通过10年来的环境构建、探索应用和效果分析,表明这种教学模式具有良好的可行性和可接受性。该研究发挥了信息资源在教学各个环节的辅助作用,开拓了改革病理生理学教学模式的新思路。     

生物医学信号的微机处理及在教学实验中的应用

计算机辅助教学方兴未艾,高等医学教育改革已摆上了议事日程。以机能学为背景的生物医学信号的微机处理是当前生理学、病理生理学、药理学实验教学改革的可循思路和方向。利用微机实验教学系统对生物医学信号进行检测和处理,并将它应用于教学试验中去将达到优化内容、压缩时数、提高效率、改进教学质量的目的。     

计算机与机能学实验教学

机能学是一门实验性很强的医学基础课程,其实验教学内容是生理学、病理生理学、药理学的融合重组.机能学的研究手段和设备不断更新,促进了机能教学的发展.计算机辅助教学是现代教学的重要组成部分,它把教学内容、教学方法、教学经验均与计算机技术融为一体,从而实现了高层次的教学功能.本文对机能实验室创建、计算机的技术优势、生物信号处理系统在机能实验教学中的作用和效果进行了比较分析,有助于计算机技术在机能学实验教学手段的拓展及实验室维护工作的改善,提高实验效果.     

病理生理学网络辅助教学平台应用体会

新兴的网络辅助教学作为课堂教学的延伸,为改进病理生理教学提供了新的思路。在开展病理生理学网络辅助教学过程中,应充分利用网络信息技术优势,激发学生的学习兴趣、促进学生综合素质提高。     

形成性评价在病理生理学教学中的应用

形成性评价是目标教学的重点环节之一。为解决开展形成性评价教学活动所遇到的课时不足以及教学评价的统计工作等问题，我院卢老师开发的单元目标教学计算机辅导、评价课件，为病理生理学提供了一个良好的CAI辅助教学平台。应用这一叫课件组织学生上网测试、讨论或练习，通过单元目标教学评价软件分析、评价学生的学习情况，顺利地实施反馈-矫正教学活动。     

浅谈计算机辅助教学

目的浅谈计算机辅助教学。方法从4个方面谈计算机辅助教学问题。结果利用计算机辅助教学提高了教学效率和教学质量。结论计算机辅助教学在教学改革中起到了重要作用。     

应用计算机辅助教学课件进行医学微生物学教学的探讨

本文介绍了医学微生物学理论教学计算机辅助教学课件的制作步骤及其特点和优势,同时,提出制作计算机辅助教学课件时切忌走极端,教师的主导作用不能被弱化,注重计算机辅助教学与传统教学的有机结合。