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华东冶金学院是冶金工业部所属的华东地区唯一的冶金工科院校。坐落在全国十大钢铁生产基地之一的钢城安徽省马鞍山市湖东中路。华东冶金学院原名马鞍山钢铁学院,是经国务院批准、据教育部1977年4月11日通知在马鞍山钢铁工业学校基础上改建的。马鞍山钢铁工业学校建于1958年,曾开设炼钢,炼铁等8个专业,并开办过炼钢、轧钢两个大专班。“文化大革命”中横遭破坏,停止招生,直至1972年才恢复招收中专普通班学生。到改建为马鞍山钢铁学院时止,共培养中等技术人才2079人。1985年11月26日,经冶金工业部批准,马鞍山钢铁学院更名为华东冶金学院。华东冶金学院是在党的十一届三中全会以来的路线指引下,件随着改革开放的步伐 相似文献
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余景生同志(1917~2003)中国共产党党员、教授级高级工程师(原二级工程师)、全国劳动模范、我国著名的钢铁冶金专家。1917年11月生于浙江省淳安县。1935年考入天津北洋工学院矿冶系,抗战开始后,1937年转至西北联合大学,1939年毕业后由学校介绍到重庆矿业研究所冶金组做研究生,后在重庆中国兴业公司钢铁部任公务员,又在重庆中国制钢公司炼钢厂任副厂长。1944年底考取国民政府经济部赴美实习生,1945年至1946年先后在美国凯撒钢铁公司、大湖钢铁公司及钒合金钢公司学习炼钢技术。 相似文献
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杨梁 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(10)
唐卫红,1992年7月毕业于重庆钢铁高等专科学校冶金系,分配至铁水奔腾、钢花飞溅、轧机如梭的湘潭钢铁集团有限公司工作.湘钢始建于1958年,现有在岗职工1.8万人,经过50多年的建设和发展,现已形成年产1000万吨钢的综合生产能力,拥有炼焦、烧结、炼铁、炼钢、轧材、金属制品等全流程的工艺装备. 相似文献
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为了适应我校炼铁、炼钢专业改革人才培养模式,加强学生创新能力和应用能力培养的需要,我们将该专业原先设置的《物理化学》、《冶金原理》整合成《冶金物理化学》专业基础理论课程,教学时数由原先的180学时左右减少到120学时左右。1997年11 相似文献
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2008年5月21~23日山东省冶金工业总公司和山东金属学会联合在日照召开了山东省冶金企业炼铁炼钢安全标准化管理研讨会。这次研讨会是根据国家安监局和山东省安监局关于加强冶金企业安全生产工作,落实2008年初提出的在冶金企业推行炼铁炼钢安全标准化的要求,而组织的一次安全管理研讨会。 相似文献
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江苏省冶金设计院是以矿山、钢铁为主体的综合性冶金设计单位,始建于1958年,直属江苏省冶金厅。院内配备有采矿、选烧、地质、炼铁、炼钢、轧钢等主要工艺专业,以及相应的工业炉、机械、土建、水电暖通、总图机械化运输等专业。设计院的主要任务是为本省冶金工业提供总体规划、设计、咨询;为厂矿企业新建、扩建、技术改 相似文献
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黄希祜 ,钢铁冶金教育家 ,1 92 3年出生于四川省资中县 ,1 941年四川省立资中中学高中毕业 ,因在全川会考成绩优异 ,被当时的教育部保送入国立东北大学化学系 ,因志愿不合 ,未就。于 1 942年考入国立重庆大学矿冶系学习 ,受到冶金学家蒋导江教授及魏寿昆教授的教导。 1 946年毕业后 ,留校任助教。新中国成立后 ,1 95 0年被西南文教局选送至哈尔滨工业大学学习俄文 ,后转入东北工学院研究生班 ,在前苏联马汉尼克教授指导下 ,学习炼钢课程。 1 95 3年毕业 ,回重庆大学冶金系任教。先后任助教、讲师、副教授、教授。担任过炼钢实验室主任、炼钢… 相似文献
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卢盛意 1927年出生于辽宁省海城县。1951年毕业于唐山铁道学院冶金系,留校任助教。1952年因国家调整高等院校专业,调至新成立的北京钢铁学院(现北京科技大学),历任冶金系炼钢专业助教、讲师、副教授和教授。 相似文献
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1985年6月20至26日冶金部在包钢召开消化移植引进技术炼铁专业会议,来自全国有关炼钢企业,研究、设计院所、大专院校、冶金机械厂等一百余个单位,170名代表参加了会议。这次会议是冶金部第四次消化移植引进技术工 相似文献
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柏林工业大学冶金系教授、北京钢铁学院名誉教授弗·欧特斯于1982年8月4日至10月6日来北京钢铁学院作第二次系统讲学.1980年他在钢院系统讲了《炼钢学》和《金属凝固理论》,这次又系统讲了《炼铁学》和《冶金反应工程》两门课程.欧特斯教授为这次讲课作了充分准备,教材很早就寄来钢院,所以在讲课前全部教材译成中文印出.《炼铁学》是按照柏林工业大学讲课方式在钢院所作示范教学,钢院也把这次讲课纳入教学计划,钢铁冶金专业79级学生34人参加听课并进行了考试.另外还有教师及科技人员70余人参加旁听.欧特斯教授讲课内容丰富,适应炼铁学科发展方向,重点突出还原动力学及应用传输理论分析高炉过程,具有较高的理论水平.此外还进行了理论与实践相结 相似文献
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从炼铁和炼钢工序中形成产物的再循环已成为大多数钢厂优先考虑的问题,这不仅仅是因为环境法的严格限制。;也是因为“原始”原材料的成本很高。由于Paul Wurth具有不同的工程背景,因此可以运用许多技术处理冶金副产品和残渣,如BF熔渣球化、炼钢熔渣处理、转底炉、多膛焙烧炉等。由于具备宽广的专业技术基础,因此可以对每种回收技术的优势、局限性和可能的应用领域进行评价。 相似文献
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物理冶金是冶金工程学科的重要组成部分,在冶金教学中的重要性日益突出.为拓宽学生专业口径、增加毕业生的适应性,在江苏大学冶金工程专业开设了“塑性加工及物理冶金理论”课程.论述了开设该课程的思路、实践和效果,说明在冶金工程专业开设和生产密切相关的物理冶金学的课程是有益且必要的. 相似文献
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