孕期营养状况对妊娠结局的影响

目的调查博兴县孕产妇饮食行为和孕期营养状况及对其妊娠结局的影响,为以后孕产妇的合理膳食及优生优育提供参考依据。方法采用问卷调查的方法对259名孕产妇的饮食行为及孕期营养状况进行调查。结果孕产妇的营养知识、态度、行为水平较高,但仍有31.3%的孕产妇营养状态一般,对合理膳食了解较少,不同文化程度、孕期不同增重和孕期不同营养状况对妊娠结局影响有统计学意义。结论建立和健全各级孕妇的健康教育机构,指导孕产妇科学合理的安排营养膳食,养成良好、科学的饮食习惯,可促进孕产妇及胎儿的健康。     

北京市朝阳区孕产妇母婴健康知识认知情况调查

【目的】 了解孕产妇母婴健康相关知识的认知情况,为完善孕产期健康教育宣传内容及形式提供依据。【方法】 采用问卷调查的方法,选择2011年2-3月份在北京市朝阳区妇儿医院进行孕期检查和住院分娩的孕产妇作为研究对象进行问卷调查。 【结果】 本次调查及格率为31.0%,其中孕产妇保健知识及格率为57.7%,新生儿保健知识及格率为16.6%;产妇的及格率(42.4%)明显高于孕早期妇女(25.3%);涉及孕产妇不同妊娠时期的具体生理指标或婴儿不同月龄的具体生理现象等健康知识问题,正确率均较低。 【结论】 根据孕产期不同阶段的需求,通过适宜的途径、采用恰当的载体,及时地开展适时、有效的健康知识宣传,以更好的提高孕产妇母婴健康知识掌握程度。     

鹿泉市孕产妇对孕期体重认知行为的调查分析及对策研究

目的:了解鹿泉市孕产妇对孕期体重的认知及参与体重管理情况,为临床开展孕期教育提供依据。方法:采用自行设计的调查问卷,对2012年6~8月期间,在我院产科住院的359位孕产妇进行问卷调查,内容包括孕期体重相关知识,行为及健康教育需求。结果:1孕产妇对孕期体重相关知识有一定了解,但普遍缺乏参与孕期体重管理的观念和有效行为,体重控制不理想。2对孕期营养摄入及新生儿体重相关知识需求强烈。结论:医护人员应帮助孕产妇建立主动参与孕期体重管理的观念和信心,指导孕期营养、饮食及运动,有针对性地做好孕期健康教育。     

洪雅县不同职业成年人膳食营养"知一信一行"调查分析

目的 了解洪雅县不同职业成年人营养"知一信一行(知识、态度、行为)"状况,为今后的营养健康教育提供参考依据.方法 采用自拟调查问卷方式对512名不同职业成年人进行营养知识、态度和饮食行为的调查.结果 272名农民膳食营养知识、态度、行为的水平较低,对营养了解较为欠缺;喜食咸味的比例较高;接受营养卫生工作者的膳食营养指导...     

闵行区华漕镇229例流动孕妇孕期保健知识调查

目的了解流动孕产妇的孕期保健状况,提高孕妇的孕期保健知识,为有效地保护孕产妇及新生儿的生命与健康提供科学依据。方法随机选取2011年1—12月在上海市闵行区华漕镇居住的流动孕妇229名,以问卷调查形式,使用《闵行区华漕镇流动孕产妇孕期保健意识调查问卷》,对孕期保健的认知情况、知识需求情况等进行现场调查。结果 89.96%的孕妇知道叶酸应在孕前3个月到孕3个月服用,但对于孕期体重适宜增加量及体重超过4000 g的新生儿会增加剖宫产几率则知晓率较低。只有34.06%的人知道孕期应该检查5次以上,23.58%没有做过产检的孕妇不去检查的原因是路程太远（50.00%）、花费太高（29.63%）、没想过要检查（12.96%）、觉得没有必要检查（7.41%）。孕妇对于营养知识及孕期胎教较为重视,分别有47.6%及31%的孕妇认为需要此类健康教育。结论流动孕妇对孕期保健知识掌握不够,建议加强孕期保健知识的健康宣教,多部门、多形式的提供孕妇孕期定期健康检查和健康教育,提高孕妇孕期保健知识,保障孕妇及新生儿的生命健康。     

216例孕期妇女营养KAP调查与分析

目的分析216例我院门诊孕期妇女营养知识、饮食行为及其影响因素,为今后孕妇健康管理提供科学依据。方法采用调查问卷形式对我院2007年11月～2009年8月门诊参与孕期健康管理的孕妇进行调查,对收集问卷的材料进行回顾性分析。结果216例调查对象营养的知识、态度、行为(KAP)水平较差,总合格率仅为41·8%;饮食结构差别较大,孕妇文化程度与营养KAP水平最具相关性;不同知识层次的孕妇对营养知识认知均存在不足,但营养态度普遍较好。结论开展孕期妇女营养教育及健康管理势在必行。     

204例孕妇营养知识水平、态度与行为调查

目的:了解深圳市孕妇营养知识、饮食行为及其影响因素,为开展孕妇营养教育工作提供依据。方法:采用随机抽样方法对204例孕妇进行营养知识、态度、行为问卷调查。结果:孕妇营养KAP水平较差,总合格率为75.5%;30.4%的孕妇营养知识不足,营养态度不端正占26.5%。营养行为三者普遍较好,合格率达83.3%;孕妇的营养知识、态度、行为三者呈明显正相关关系;孕妇获得营养信息的来源主要是网络(88.6%)和专业书籍(69.3%)、报刊杂志和电视广播各占50.0%。教育程度和孕周、年龄、户籍、职业对孕妇营养KAP水平有影响(P<0.000 1)。结论:加强医院孕期营养教育,对孕妇开展有针对性的个体化营养教育和干预,提高医务人员的营养知识技能水平,同时应全面提高孕产妇健康素质。     

300例孕妇孕产期保健知识现状调查与分析

目的:了解本地区孕妇孕产期保健知识知晓情况。方法:以唐山市路北区各期妊娠妇女300人为调查对象,采用问卷方式进行面对面调查,所得数据用SPSS 12.0统计软件进行t检验、方差分析。结果:孕产期保健知识平均得分17.2±3.9,得分率为66.1%,其中早孕知识、影响胎儿质量有关知识、孕期营养及保健知识得分率分别为81.0%、65.9%、54.8%。孕妇本人及丈夫文化程度高,从事科教、管理工作、产检过程中接受过健康教育的孕妇,其保健知识知晓率较高。结论:孕妇孕产期保健知识水平较低,有待于进一步加强孕产期保健知识教育。     

文化水平、职业和生活环境对孕产妇心理健康的影响研究

目的:探讨文化水平、职业、孕期接受健康教育、罹患疾病和相关生活环境对孕产妇心理健康的影响,为开展孕产妇健康教育、心理支持及护理干预提供依据。方法:选择518名孕产妇作为调查对象,采用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对孕产妇最近1周以来的焦虑和抑郁状况进行评分,全部资料采用Ep iData软件录入,SAS 8.1版统计软件进行统计分析。结果:孕产妇的文化水平与产后焦虑、抑郁有直接关系;未接受孕期健康教育、孕期患病、居住在农村、低收入家庭的孕产妇皆存在较高程度的焦虑与抑郁情绪。结论:孕产妇的焦虑、抑郁与职业、文化程度、居住条件、家庭收入、孕期健康教育、孕期是否患病等因素有关,且居住在农村、农民、低家庭收入、未接受孕期健康教育等的孕产妇焦虑和抑郁分值及异常率较高,应针对这些不同因素提供个体化的干预措施。     

阳江市1230例孕产妇的孕产期保健状况调查

目的了解阳江市1230例孕产妇的孕产期保健现状,为提高孕产期保健质量提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法,对阳江市3个县(区)1230例孕产妇的基本情况,孕期保健知识及服务状况、妊娠分娩期健康状况等4个方面进行入户问卷横断面调查,并对结果进行统计分析。结果本次研究有效问卷1220份,产妇对孕产期保健知识总体知晓率平均为62.7%。孕期建立《孕产妇健康管理手册》后按时进行产检的仅为68.2%,剖宫产率54.3%,产后出血占比9.2%。孕期增重不足或过多的占64.6%,巨大儿比例为15.3%。城乡地区、民族、生育史、受教育程度和家庭收入成为影响妊娠和生育保健知识知晓的主要因素。结论需要进一步加强和规范孕产期保健服务,提高孕产妇保健的认知水平,保障母婴健康。     

孕妇孕期健康自我感知教育知识需求情况分析

目的:了解孕妇在妊娠期的健康自我感知和健康教育知识需求情况,为提高孕期保健质量提供理论依据。方法:采用整群抽样对在三所综合医院产科门诊接受产前检查的孕妇进行问卷调查,内容包括孕妇一般情况、孕期保健内容及孕妇的自我感知等。所得数据用SPSS 11.5统计软件进行汇总分析。结果:接受调查孕妇夫妻感情较好(较好和很好占91.0%),家庭支持率很高(比较支持和很支持占91.4%),但对孕期保健知识了解不够(比较了解和非常了解的占41.3%),正规产前检查率不高(只有52.2%孕妇按照医生要求进行正规产前检查);对健康教育知识需求最多的是优生优育知识、新生儿护理知识、胎教及婴幼儿早期教育等,知识需求要求和唐山市调查结果降表差异有统计学意义(P0.01)。结论:孕妇对妊娠自我感知良好,家庭支持率较高,但对孕期保健知识了解不够,健康教育知识需求率不够高,部分孕妇对孕期保健认识不到位、重视程度不够,应该加大宣传力度,利用多种形式宣传孕期保健知识,提高孕妇的认知水平。     

孕妇学校规范化管理成效和改进方向

随着我国居民生活水平的不断提高和二胎政策的全面放开,孕产妇对优生优育知识的需求日益激增。孕妇学校作为围产期保健的重要环节,是孕产妇接受孕期健康教育的重要场所。通过为孕产妇及其家庭成员提供科学专业的健康教育、健康咨询与指导服务,有利于孕产妇了解孕产期保健知识,保持孕期身心健康、提高其自我护理和管理的能力,降低剖宫产率,提高母乳喂养率。同时,孕妇学校在一定程度上可体现出一个地区的围产期保健服务水平。     

广东省母亲育儿营养知识水平的影响因素分析

为了制定合理的育儿营养教育模式，针对性地提出育儿喂养营养教育的目标人群，本文在广东省城乡对４１４例０～１８个月婴幼儿的母亲在喂养方面的认知水平进行了调查，了解营养教育的倾向因素对母亲育儿营养知识水平影响的影响因素。结果显示，影响母亲育儿营养知识认知水平的倾向因素依次为母亲文化程度、母亲职业、母亲是否曾经有哺育经历。而影响母亲育儿知识认知水平的促进因素为母亲是否参加过孕期哺育讲座和母亲育儿营养知识的来源。本调查提示，全民族文化水平的提高将有利于大众营养知识认知水平的改善；工人、农民和家庭主妇是母婴营养教育的重要目标人群；传媒、书报杂志及医务人员等的综合教育渠道及孕妇育知识讲座是母婴营养教育的有效途径。     

芜湖市流动人口孕产妇保健知识知晓和服务利用情况调查

目的了解流动人口孕产妇保健知识知晓和服务利用现状,分析影响其接受保健服务的重要因素,制定适合流动人口孕产妇的健康教育模式。方法以补领手册科室为调查现场,通过匿名的方式对调查对象进行问卷调查,调查内容包括社会人口学特征、孕期及妊娠情况、保健知识知晓及服务利用情况等。结果 1 098名调查对象平均年龄(26.90±5.49)岁,户籍为外市农村者占79.0%,文化程度初中及以下者占57.5%,无业者占39.1%,分娩费用为自费者占80.1%,孕期未服用叶酸者占34.8%,24.0%不知道孕期需定期产检5次及以上,70.8%不知道产后检查,77.6%的孕产妇保健知识来源于参加孕妇学校或医务人员的指导,59.0%来源于网络、杂志等传媒。结论流动人口孕产妇流动性大,文化水平相对较低,需多部门合作,关怀流动人口孕产妇,提高保健知识知晓率和服务利用率。     

健康教育对孕产妇保健知识、行为以及技能的影响

目的探讨健康教育对孕产妇保健知识、行为以及技能的影响。方法选择2013年1月-2014年12月温州市人民医院产科进行正规产前检查自愿参与母婴保健健康教育且资料完整的孕产妇800例作为研究对象,均发放《母婴保健指南》资料进行2个月健康教育。健康教育前后进行孕产妇保健知识、保健行为和保健行为问卷调查。结果 800例孕产妇进行健康教育干预后保健知识评分、保健行为评分和保健技能评分均明显高于健康教育干预前(P<0.05);健康教育干预后孕期潜在危险情况、入院物品准备、饮食补充叶酸、贫血预防、产后康复、肥胖的预防、母乳喂养、乳房护理、婴儿洗澡方法、哺乳方法、婴儿脐部护理、产前检查知识、自然分娩优点、顺产后避孕、剖宫产后避孕、孕期膳食、钙和维生素的补充的知晓率明显较干预前提高(P<0.05);健康教育干预后体重自我检测、适量摄入蔬菜水果、医生指导下营养素的补充、适当运动、正确的坐姿、站姿和行走、按医嘱产前检查、主动获得保健知识和定期参加孕妇学校的评分明显高于干预前(P<0.05);健康教育干预后预产期的计算、自数胎动、胎教、左侧卧位睡眠和遵医嘱用药的评分明显高于干预前(P<0.05)。结论对孕产妇进行母婴保健知识健康教育能够有效提高孕产妇保健知识知晓率,能够明显提高孕产妇保健行为和保健技能评分。     

某院育龄妇女口腔保健知识与行为调查

目的 了解不同文化程度及职业育龄妇女对口腔健康知识认知程度、口腔卫生习惯以及口腔健康行为情况。 方法 本研究采用自拟问卷调查表,向2013年6-12月来湖南省职业病防治院妇产科门诊以及口腔科就诊的育龄妇女发放,采用自填式不记名问卷法,共收集516份调查表。 结果 来院就诊的育龄妇女口腔健康知识的认知程度普遍较低;口腔不良卫生习惯普遍存在;预防性口腔检查率很低,只有10.5%,定期洁牙的为7.4%,痛得迫不得已才就医的占63.4%。文化程度高者对口腔保健知识的知晓程度相对高于文化程度低者。 结论 育龄妇女的口腔保健知识有待加强,不良口腔卫生习惯普遍。     

孕产期健康教育对剖宫产率的影响

目的:探讨孕产妇健康教育对降低剖宫产率的影响。方法:选取200名在璧山县妇幼保健院接受系统健康教育的孕产妇为观察组,同期200名未参加任何健康教育的孕产妇为对照组。采用问卷调查两组产前检查、孕妇学校、孕期营养及胎教、孕期自我监护及筛查等保健知识,正确认识剖宫产分娩的判断等知识,比较两组健康教育知识、分娩结局之间的差异。结果:孕产期健康教育对分娩有重要影响,观察组孕产妇的顺产率明显高于对照组、剖宫产率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:孕期产前健康宣教有利于降低社会因素对孕产妇剖宫产率的影响,提高自然分娩率,对保证母婴健康起到了积极作用。     

产褥期妇女保健及育儿知识认知情况及其影响因素研究

目的了解南充市产褥期妇女对产后保健知识及育儿知识的认知水平,并研究影响其认知水平的相关因素。方法采用整群随机抽样的方法对南充市419名产褥期妇女进行调查。结果产褥期妇女产后保健及育儿知识总分为(16.84±4.46)分,其中产褥期保健知识总分为(11.51±3.41)分,育儿知识总分为(5.34±1.92)分。产褥期妇女保健知识的认知与文化程度(P<0.001)有关。育儿知识的认知与文化程度(P<0.001)以及户口所在地(P<0.05)有关,产后保健及育儿总知识的认知与文化程度(P<0.001)及户口所在地(P<0.05)有关。此外,知识来源途径也是产后保健及育儿知识认识水平的影响因素。结论南充市产褥期妇女产后保健及育儿知识认识水平较低,相关部门应开展形式多样的健康教育,制定促进母婴保健的合理方案,从而进一步提高产褥期妇女及婴幼儿的生活质量和健康水平。     

某社区孕妇孕期保健知识认知情况调查

目的了解社区孕妇对孕期保健知识的认知情况,为实施健康教育提供参考依据。方法随机抽取2019年1—5月到某社区卫生服务中心就诊的100名孕妇,在初次建卡时对他们进行孕期保健知识问卷调查。结果孕妇对怀孕早期呕吐频繁不能进食时需处理、怀孕3个月内禁止性生活、监测胎动方法、孕妇乳房过小影响乳汁分泌、患贫血的孕妇容易发生产后流血的知识知晓率相对较低,分别为68%、83%、81%、70%、70%。孕期相关知识与孕妇年龄有关,与文化程度、已生育次数、户籍无关(P>0.05)。结论在孕妇初次建册时进行孕期问卷知识调查有利于提高孕妇自我保健能力,社区医护人员应通过不同途径、不同方式对孕妇进行有针对性的健康教育。     

糖尿病人营养保健知识及认知态度调查

[目的]了解糖尿病人营养保健知识的状况和认知态度。[方法]采用自行设计的糖尿病人营养状况与健康调查表．对180例糖尿病人进行问卷调查。[结果]糖尿病人的营养保健知识普遍缺乏；营养保健知识的认知水平与文化程度呈正相关；各文化层次的糖尿病人对营养保健知识的需求均比较强烈。[结论]应重视和加强对糖尿病人的营养保健知识的健康教育，提高患者的认知水平．促进康复。