共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
2.
3.
医用高等数学双语教学的实践与认识 总被引:1,自引:0,他引:1
随着医学基础教育改革的发展,双语教学目前已逐渐在普通高等医学院校推广运用。文章阐述了高等数学双语教学的内涵和目标,对开展双语教学提出了几点建议。在双话教学实践过程中,逐步完善教学模式,增强学生运用英语的能力,提高双语教学质量。 相似文献
4.
临床医学课堂双语教学的调查与分析 总被引:10,自引:0,他引:10
医学双语教学是高等医学教育教学改革重要内容之一,其目的是培养和提高医学生的外语能力和综合素质,以适应国内外医学科学发展的需要。通过对学生和教师进行有关双语教学的问卷调查,了解临床医学院学生和教师对双语教学的认同情况,以及双语教学的教学模式、教材的需求,旨在进一步进行双语教学的改革,提高双语教学理论授课的教学质量。 相似文献
5.
《温病学》双语教学是时代发展的需要,是教育改革和发展的必然趋势。为了培养外向型人才,实施《温病学》中英双语教学十分必要。目前《温病学》双语教学还处在起步和探索阶段,结合目前温病学教学实际和学科特点,对《温病学》双语教学的教学重点、教材建设、师资队伍建设、学生素质培养提出了建议。认为只有深入地学习思考、分析研究,寻找切实可行的方法,才能将《温病学》双语教学的探索推向深入。 相似文献
6.
7.
高校土木工程专业课程双语教学的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
滕振超 《齐齐哈尔医学院学报》2008,29(19):2373-2374
时代的发展,科技的进步,全球经济一体化的趋势,越来越需要双语型人才。目前,各高校都在进行双语教学的实践与研究,本文主要从双语教学的内涵、主要采用的形式、双语教学对教师和学生的要求以及双语教材的选择等几个方面进行了总结、研究,同时针对土木工程专业进行了教学方法的研究,为普通院校土木工程专业的双语教学工作提供借鉴。 相似文献
8.
提高医学免疫学双语教学效果的探讨 总被引:1,自引:1,他引:1
双语教学是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型医学人才的有力举措。结合教学实践探讨了提高医学免疫学双语教学效果的一些方法,提出了遵循循序渐进原则,运用英文精心备课,采取合理的双语教学模式和方法,促进双语教学模式的进一步发展。 相似文献
9.
随着我国教育改革的深入,英汉双语教学正成为我国课程改革的热点。现从免疫学基础课程发展和培养国际化人才的内在要求出发,分析开展双语教学的必要性,对免疫学基础课程实施双语教学的2种模式、制约因素和对策研究进行分析。重点结合免疫学基础课程双语教学实践阐述开展双语教学的有效途径,并对进一步搞好双语教学提出一些看法。 相似文献
10.
11.
12.
随着科学技术日新月异的发展,在医学教育中推行双语教学具有可行性和必要性。采用保持型双语教学模式是切实可行的,充分调动学生学习和探索的积极性是医学双语教学的关键。 相似文献
13.
14.
随着医学科学的飞速发展,双语教学已成为教育国际化发展的改革措施之一.神经病学及其发展的特点决定了神经病学开展双语教学的重要性和高难度性.该文通过分析神经病学双语教学的意义,结合本教研室近年来双语教学的经验,对如何开展神经病学双语教学进行了探讨. 相似文献
15.
李娜 《齐齐哈尔医学院学报》2007,28(1):82-83
随着中国经济日趋走向国际,培养具有国际交流能力的人才迫在眉睫,双语教学也因此成为国内各高等院校实施开展的重要原因。但由于各高等院校双语教学还处于艰难的起步阶段,所以不断探索和优化双语教学成为其顺利发展的关键。 相似文献
16.
17.
对普通医学高等院校双语教学的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
钱何珍 《中国高等医学教育》2007,(4):40-42
从双语教学和双语教育的内涵及目的分析普通医学院校双语教学的困难与得失,揭示了双语教学不宜在医学院校全面推广。 相似文献
18.
专业课双语教学实践中应处理好的几个环节 总被引:5,自引:0,他引:5
中国加入WTO后,国家对新世纪人才提出了更高要求,双语教学显得非常紧迫和重要,当今社会的发展迫切需要专业加外语的复合型人才,在专业课中采用双语教学是培养这类人才的一种有效手段。在专业课的双语教学实践中,高校领导从宏观上要特别重视,从策略上要积极沟通各个职能部门并抓好监督管理工作。双语教学的实践要从教材、教学管理模式、教学方式方法、师资队伍建设等多方面进行有效的改革。 相似文献
19.
基础医学教学中双语教学的实践 总被引:1,自引:1,他引:1
双语教学是教学模式改革的重要内容之一,在医学专业不同层次学生的基础医学教学中进行双语教学,是提高医务人员英语水平和应用能力的有效方法。从双语教学的界定、准备和实施等方面入手,总结了基础医学双语教学的经验和体会。 相似文献
20.
在我国社会快速发展的今天,双语教学已成为高等教育的一个热门话题,成为素质教育的新举措。目前高校教学仅在部分课程中进行,尚不同于全方位开展的“双语教育”,所以称之为“双语教学”。本文将就双语教学所必须适应的新形势要求,高校外语教学中存在的问题,双语教学应遵循的原则以及实际教学中应注意的问题等几方面进行论述,提出自己的几点思考如下。 相似文献