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相似文献
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1.
刘联海 《福建电脑》2011,27(8):26-27,54
双语教学是高校课程改革的重要举措之一。本文讨论了课程采用双语教学的意义,探讨了计算机网络课程引入双语教学后的若干问题,制定出计算机网络双语教学改革的方案,在实际教学过程取得了良好的效果。  相似文献   

2.
针对双语教学的特点,分析计算机网络系列课程双语教学在实际开设中遇到的问题,探讨在卓越工程师教育背景下双语教学的方法和手段,在教学内容、教学模式和考核方法等方面提出改革的方法和措施。  相似文献   

3.
本文分析了双语教学的目标与条件,并具体根据计算机网络双语教学过程中的实践总结了一些经验。  相似文献   

4.
本文分析了双语教学的目标与条件,并具体根据计算机网络双语教学过程中的实践总结了一些经验。  相似文献   

5.
针对计算机网络双语教学,探讨计算机网络双语教学平台建设,探索教学改革方法,研究教学反馈内容。实践证明,双语教学能为学生搭建国际化的教育平台,使学生接受国际化科学教育,吸收世界先进科技、文化知识,提高科学素质,成为现代化新型人才。  相似文献   

6.
计算机专业双语教学的实践探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
高等院校计算机专业的双语教学是近年来比较普遍的一种教学模式,它既不同于以往的专业外语教学,又与以第二语言习得为目标的双语教学相区别。本文结合五年来"计算机网络"课程的具体双语教学实践,对专业双语教学的利弊、性质、教学方法和教学模式提出了见解。  相似文献   

7.
“计算机网络”课程双语教学模式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘素芹  肖军弼  曹绍华 《计算机教育》2009,(10):125-126,165
目前,各个高校都在探讨和推行双语教学,掀起了关于"双语教学"的模式探讨、师资准备、实践及推广的高潮。本文首先对双语教学给以定位,并结合教学体会探讨"计算机网络"课程的双语教学模式。实践证明,使用英文版教材、英汉交替讲解、采用多媒体教学、及时复习巩固、在实验课中提高创新能力和英语应用能力、注重中英文科技写作能力的培养是行之有效的双语教学方法。  相似文献   

8.
毛新军  饶岚 《计算机教育》2008,(24):150-152
本文阐述了软件工程导论课程双语教学的目标和定位以及我们对双语课程教学的一些认知,分析了在双语教学过程中我们所采用的一些理念和方法,从教材、考核、实践、交流等多个环节介绍了该课程双语教学的实施细节,最后讨论了存在的问题和进一步的教学研究。  相似文献   

9.
该文通过对“人工智能”课程实施双语教学的必要性和可行性进行分析,讨论了该课程双语教学的教学内容.探索性地提出了人工智能课程的双语教学实践方法。  相似文献   

10.
计算机网络是计算机科学与技术专业学生必修的一门核心课程.本文对计算机网络课程的教学改革进行了有益的探讨,提出了在计算机网络课程的教学中大胆引进国外著名大学的原版教材,采用双语教学;根据计算机网络发展的要求,设置先进的教学内容;特别强调重视学生动手能力的培养,鼓励学生参与网络协议的开发研究等等;在教学方法上,根据学生的要求和课程的特点,也进行了大胆的改革和创新.  相似文献   

11.
随着全球经济一体化、教育国际化的趋势越来越明显,双语教学目前已经成为国内各大高校相继推出的教学改革项目之一。该文就双语教学的定义及重要意义、外语在双语教学中的地位和作用、以及结合实际计算机教学经验阐述如何运用一些有效的教学方法和手段等方面阐述了作者的立场,对提高双语教学质量具有一定的参考价值。  相似文献   

12.
计算机网络课程双语教学的实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文结合计算机网络课程双语教学的实践和经验,从教材的选取、教学资源的完善、师生交互、教学过程的组织等方面分析和探讨该课程双语教学的实施。  相似文献   

13.
双语教学自开展以来,全国各大高校纷纷推出各种专业的双语教学课程,但是在实施的过程中却出现了不少问题和困难亟待解决和探讨。本文从地方高校的角度出发,从双语教学的实质和地方高校的客观条件对双语教学的教学模式进行了一番探讨,并提出了若干适合于地方高校的双语教学的推行举措。  相似文献   

14.
信息技术类课程的双语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
王长缨  程丽  潘晓文 《计算机教育》2009,(24):131-132,124
开展信息类课程的双语教学具有多方面的意义并涉及多个教学环节。文章根据福建农林大学计算机与信息学院信息类课程双语教学改革的探索和实践,从双语教学的课程体系、教学团队、课堂教学、教学管理与监控、学习心理与学习能动性、教学资料、多媒体教学手段等多方面,探讨信息类课程双语教学的主要问题,提出教学改革的一些思路。  相似文献   

15.
高校计算机课程双语教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了高校双语课程的含义,探讨了高校计算机课程双语教学的目标、基本理念、教学的实施等。结合我国高校的现状,分析了影响我国高校计算机课程双语教学的因素,并对教学中的几个问题提出了一些看法和思路。  相似文献   

16.
双语教学自开展以来,全国各大高校纷纷推出各种专业的双语教学课程,但是在实施的过程中却出现了不少问题和困难亟待解决和探讨。本文从地方高校的角度出发,从双语教学的实质和地方高校的客观条件对双语教学的教学模式进行了一番探讨,并提出了若干适合于地方高校的双语教学的推行举措。  相似文献   

17.
王亚迅 《计算机教育》2009,(8):47-49,68
专业课程的教学改革是高等院校面临争议较多的地方,主要集中在专业课程教材及双语教学模式的选择上。如果在专业课程教材和双语教学模式的选择上能够突破传统的框架,我们对专业课程的教学改革就能有所进展。本文以"新思想与新工具"教学实践为基础,对高等院校的专业课程的教学改革进行了一些初步探讨。  相似文献   

18.
文章结合"软件工程"双语课程建设与教学的实践,探讨双语教学在计算机专业教学中的地位和作用,分析人们对双语教学理解上的误区,并从教材选取、教学方法、了解专业英语特有的语法现象等方面阐述如何成功运用"双语"这一工具达到成功教学的目的。  相似文献   

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