浅谈多媒体教室的管理与维护

随着计算机技术的飞速发展,在目前的教育教学中,基本都是以多媒体教学取代了以往传统的教学方式,如何保障多媒体教学的顺利进行,不仅仅是教师的多媒体课件质量,更重要的前提是具有良好的多媒体设备。该文就多媒体教室的管理与维护做出了一些探讨。     

设计类课程多媒体教学质量保障机制研究

多媒体技术确实给传统的一支粉笔,一块黑板的教学方式带来新鲜的亮点,但是,多媒体课件并未给教育领域带来较大的影响。该文在分析了多媒体教学现状与不足的基础上,探讨和提出了从多媒体教学环境的硬件建设、教学环境的软件建设、教师多媒体教学的应用能力、多媒体教学管理制度、多媒体教学评价体系等方面,建立高校广告设计类专业课程多媒体教学质量的保障机制,探索多媒体教学质量提高的途径,以保障多媒体教学系统的正常运行。     

多媒体教学网实验机房模型的设置与分析

多媒体教学网是机房实施多媒体教学的工具软件之一.具有广播、监看、遥控等主要功能,已成为当今多媒体教学必不可少的重要方式.为了进一步发挥多媒体教学网络的作用,就如何构建多媒体教学网络实验机房模型,充分发挥教学网的特点及功能,经过分析讨论、积极探索、反复实验、广泛应用,总结出了适合计算机实验室的具体机房模型,在计算机实验教学中取得了很好的效果.     

冶金专业课程的多媒体教学(CAI)探讨

分析了传统教学方法在冶金专业理论教学和实践教学中的不足,阐述了多媒体教学在冶金专业中的应用.详细叙述了多媒体教学课件的制作并对课堂教学提出了几点注意事项.     

多媒体技术在计算机教学中的问题及其对策分析

多媒体教学是近年来我国教育教学中的重要部分,特别是在高校计算机教学当中,应用多媒体教学能够有效的提高学生的学习效率.近年来,高校对于多媒体教学给予了充分的重视,并且在教学当中取得了相当不错的效果.笔者根据自己的教学经验,对相关的问题进行了探究,并给出了一定的建议.     

浅谈基于Web的多媒体教学远程管理及实现

多媒体教学的引入,为课堂教学注入了新的活力,而计算机与网络的飞速发展,使多媒体教学进入了一个崭新的发展阶段.教学管理与多媒体管理紧密相关,完善的多媒体教学管理体系为教学质量的提高和教学的有序进行提供了必要的保障.同时,信息技术的发展,为通过Web网络实现多媒体教学的远程管理提供了可能.     

高职院校多媒体教学的利与弊

作者通过参与学院多媒体教学的建设、结合多年多媒体教学经验,对高职院校多媒体教学的利与弊做了深入浅出地分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对于多媒体教学中存在的不足做了客观阐述和说明,并提出针对高职院校多媒体教学比较可行的解决办法,对提高高职院校多媒体教学效果进行了积极研究与探讨。     

高职院校多媒体教学的利与弊

作者通过参与学院多媒体教学的建设、结合多年多媒体教学经验,对高职院校多媒体教学的利与弊做了深入浅出地分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对于多媒体教学中存在的不足做了客观阐述和说明,并提出针对高职院校多媒体教学比较可行的解决办法,对提高高职院校多媒体教学效果进行了积极研究与探讨。     

基于多媒体教学模式的实践与思考

针对目前大多高校多媒体教学实践中存的问题,探索不同的多媒体教学模式。在强调教师转变教学理念的基础上,分析存在的突出问题,结合专业实际,研究3种多媒体教学模式,为提高多媒体教学质量提供参考。     

多媒体教学的利弊分析

多媒体教学已经成为21世纪教育教学改革的一个重要突破口,其作用已是深入人心,它克服了许多传统教学中的缺陷和不足,尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。多媒体教学还有很多潜能和作用等待我们发掘和利用,同时我们也应注意到多媒体教学也是有缺点和不足的,只有通过扬长避短才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。     

浅谈大学物理实验教学中多媒体技术的应用

多媒体技术作为一种现代化的教学工具和手段,越来越多地应用于教学领域。将多媒体技术应用到大学物理实验教学中,能充分调动学生的积极性,提高学生学习的兴趣。因此,加强大学物理实验多媒体技术的研究很有必要,将实验教学中多媒体技术应用的长处与传统的教学模式的优点有机结合,对于提高实验教学质量是非常有意义的。     

多媒体技术在高校教学中的应用

计算机多媒体技术在教育领域的大量应用,已经逐渐发挥并证明了其优势所在。随着高校在校生规模的扩大,应用多媒体技术教学是解决教学资源不足和保证教学质量的有效途径。本文就高校教师在应用多媒体教学中出现的一些问题以及解决方式进行了探讨。     

多媒体技术在小学教学管理工作中的发展研究

多媒体作为当前小学教育的重要教学装备,已经越来越多的扮演着不可取代的重要角色。随着信息技术、互联网、多媒体技术的不断发展,多媒体教室与多媒体教学已经变得越来越普遍,但随之而来的高维护成本以及教学使用效益不高等问题也日渐严重。本文针对如何科学的在小学教学管理中使用多媒体技术进行了探讨与分析。     

过程性评价在多媒体技术课程实践教学中的应用研究

多媒体技术课程实践课程是有效促进学生实践能力提升,保证其创新能力的重要方式,是培养应用型基础人才的根本途径,然而传统型的多媒体技术课程实践教学中存在着很多评价性的问题与弊端,导致课程教学的效果直接受到影响。过程性评价通过先进的基础理念作为基础,在逐步的实践过程中,不断应用于多媒体的技术课程实践之中,并取得了良好的实践效果。     

高校多媒体教室建设与管理探讨

随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学已成为现代教育技术应用中的重要部分,在高校教学中发挥着越来越重要的作用。多媒体教室是高校教师重要的信息技术教学工具,是开展多媒体教学的主要场所,所以必须合理规划多媒体教室建设,使其满足正常的教学需要。但目前高校多媒体教室建设与管理的现状不容乐观,还存在诸多问题亟待改进。本文主要从多媒体教室建设与管理的现状入手,分析多媒体教室建设与管理中存在的问题,并在此基础上深入探讨多媒体教室建设与管理的对策,为建设高效、实用的多媒体教室奠定基础。     

浅谈提高高校多媒体教学质量的对策

多媒体技术作为现代教育技术的重要组成部分,已经在高校教学中得到了广泛的实施,并且在大量教学实践的应用和分析总结中,体现出了其在促进高校整体教学质量方面所起的重要作用。但多媒体教学方式目前也存在着被滥用的倾向。本文针对高校多媒体教学的应用,分析了多媒体教学的利弊,并给出了如何提高高校多媒体教学质量的几点对策。     

多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策

随着我国科学技术的发展,教育方法的创新,多媒体教学技术在高职教学中的应用越来越广泛。教师可以通过多媒体技术直观地向学生展示教学内容,增加课堂的趣味性,有效地提高学生的学习效果。但是在高职院校教学中,多媒体教学还存在着一定的问题,通过对这些问题的探讨,找到可行的解决措施,让多媒体教学在高职教育教学中发挥更大的威力。     

多媒体在高职院校理科教学中作用的调查与分析

对高职院校理科的多媒体教学效果作了问卷调查,分析了多媒体教学的现状,认为高职院校理科的多媒体教学已经获得相当数量师生的认可,多媒体教学对提高高职院校理科教学质量有很好的积极作用。     

多媒体技术在高中体育教学中的应用研究

在目前体育科教学工作中,人们都非常终身以体育教学为主的基础性教学方式,也是当前教学体系中最为关键的一环。随着科学技术的快速发展,出现很多新的教学理念,他们有效完善和优化了当前的体育教学方式。本文就高中体育教学工作中多媒体技术的应用进行研究和总结,提出了相关教学优势与要点,以供同行工作参考。     

Authorware 多媒体课件在教学中的应用

随着科技的发展、时代的进步,计算机辅助教学不再是一项技术,而越来越接近于一门艺术。本文采用Authorware 软件来设计多媒体课件,从课件在教学中的应用、教学过程中出现的缺陷和针对缺陷提出改进措施等几个方面进行 细致的阐述。指出在教学中应用Authorware 多媒体课件时,应当注重其合理应用,充分发挥多媒体课件在教学过程中的重要 作用。