我国档案高等教育的改革与发展之路

本文从知识经济时代的特征讨论了未来档案工作者的重要职责及应该具备的素质,从而提出了 2 1世纪我国档案高等教育的改革发展目标以及具体的改革举措的设想     

论高校档案信息资源的管理模式

随着高等教育的发展和信息化技术的进步,高校档案工作也进入了一个全新的阶段,传统的管理方式已经不能完全适应新形势的要求,高校档案资源管理模式信息化已经成为高校档案资源管理的必然选择。针对我国高校在档案信息资源管理中存在的主要困难和不足,结合社会发展、高等教育发展及信息化发展对档案管理提出的要求,提出了新形势下我国高校档案信息资源管理模式的构想,即高校档案信息资源管理"321"模式(简称"321"模式)。     

从学籍档案形成特点看学籍档案科学管理

高校学籍档案是大学生上学期间形成的对学校、社会和个人具有保存价值的历史记录。高等教育延续性、周期性的发展规律使高校学籍档案具有与其它档案不同的规律性和特点。要科学管好用好高校学籍档案就必须正确把握高校学籍档案形成的规律和特点,在增强档案识、创新管理体制、建设各类数据库,加大开发应用力度,提升档案管理人员综合素质上下功夫。     

浅谈高等师范院校档案综合管理

高等师范院校实行档案综合管理是高等教育发展的必然趋势，对档案业务建设，档案的开发利用，档案的标准化、科学化，教学水平，教师队伍素质，教学实体分析评估和教改工作都是极其重要的．综合管理后。建立高校档案综合管理机构和基层专（兼）职档案员队伍。坚持部门立卷的原则，按归档流程立卷归档，搞好管理，开发利用，使高校档案工作为教学、科研、社会服务．     

提高中青年干部素质,实现高等教育新的跨越

21世纪是我国高等教育大发展的世纪。高校中青年干部肩负着重要的历史使命 ,其素质直接影响和制约着高等教育发展的历史进程。加强中青年干部队伍的建设 ,大力提高中青年干部“四个素质” ,是我国高等教育走改革创新之路 ,实现新的跨越的关键     

论档案人员信息素质的培养

我国档案人员信息素质的现状不容乐观,不能适应档案信息产业化发展的需要.档案人员信息素质培养的内容,主要包括信息意识的培养和信息能力的培养.为此,管理部门应积极搭建数字平台.     

高校档案馆功能扩展问题的探讨

高校档案工作既是高等教育的组成部分又是我国档案事业的组成部分 ,因此高校档案馆的建设既要符合档案管理的特点 ,又要遵照高等教育的规律。在高等教育改革逐渐深化的时候 ,高校档案馆只有在适应现代高等教育需求的基础上扩展功能 ,才能更好地为学校和社会服务。文章分析了当前影响这种功能扩展的原因 ,并论述了实现高校档案馆功能扩展的基本条件     

英国高等教育学生个人发展规划及其启示

20世纪后期,随着英国高等教育领域出现的新挑战,孕育而出1997年《迪林报告》,其中建议建立学生成长档案,个人发展规划是成长档案两大组成部分之一。本文主要介绍个人发展规划的主要内容,以及借鉴英国经验改进我国高等教育的启示。     

我国高等教育考试评价改革问题的探讨

文章根据高等教育的素质化的要求及,阐述了素质教育条件下科学的考试评价观,分析了我国高等教育考试评价中存在的问题,提出了我国高等教育考试评价的改革措施.     

对"入世"与我国高等教育国际化的若干思考

加入"世贸"组织,会对我国的经济与社会发展,国民生活等发生重要的影响,我国的教育,特别是高等教育将受到严峻挑战.文章比照国外的高等教育,分析了我国高等教育的现状及"入世"对我国高等教育及人才素质提出的新要求,指出我国高等教育应如何面对"入世"的挑战.     

档案的鉴定与利用

档案工作人员思想上存在着对档案鉴定和利用认识不够的现象。为此,要进一步提高档案工作人员对档案鉴定与利用之间关系的认识,必须从思想上消除档案"暂时留存,以后再鉴定"的不正确认识,而只有提高档案工作者对档案鉴定工作重要性的认识,才能更好地为社会做好提供和利用档案工作。     

论高校电子档案管理工作者的素质

随着计算机及其网络技术的发展及广泛应用,电子档案已成为高校档案中的重要组成部分。提高高校电子档案管理人员的素质已成为提升现阶段高校档案管理水平的关键。文章着重分析了当前高校档案管理人员的素质要求。     

试论高校档案编研工作的现状与对策

从档案工作实践出发,探讨了新时期高校档案编研工作存在的问题和解决方法,指出高校档案信息资源的开发关键在编研,阐明了编研工作的质量和效率取决于编研工作人员的综合素质等因素。     

加速高校档案管理现代化进程

随着高校体制改革的不断深化、各项建设的快速发展和高等教育信息化、现代化进程的不断推进,高校档案越来越呈现出数量急剧增长、内容日渐丰富、类型渐趋复杂、利用范围日益扩大、作用日益显著、要求日益提高而管理日显滞后等特点.面对新形势、新特点、新需求,高校档案管理应大胆改革,通过加强基础设施、信息化、社会化、队伍等方面的建设,加速其现代化进程,在服务和绩效中不断拓展自己的生存和发展空间.     

以大部制改革为契机 推进高校科学管理

改革开放以来，我国高教管理制度的重大变革与国家行政管理体制改革的推进紧密相关。今年启动的大部制改革将为高教管理制度的深入改革提供契机。在新的时代背景下，高教管理制度的改革不能停留在被动的跟进性改革中，而应深刻理解大部制改革的深意，大胆创新高教管理制度。     

把我校建设成教学研究型大学之我见

我国高等教育正处在一个前所未有的战略发展机遇期。我们怎么办?我们要狠抓机遇,转变教育理念,实施“人本化”、社会化、现代化、国际化教育。我们要紧紧抓住教育教学质量这一生命线,夯实本科教育基础;凝练学科方向;优化学科结构;健全和完善教育教学体系;建立一支高素质的教师和管理队伍;加强校园文化建设。努力把我校建设成多科性的国际知名、国内高水平的教学研究型大学。     

学籍、学历电子注册与高校学籍档案管理

高等教育学籍、学历证书电子注册是我国现代化新型的学籍学历管理制度，给高校学籍档案管理提出了新的更高的要求。高校领导和学籍档案管理部门应树立以人为本的学籍档案管理理念，健全制度，采取多种措施，使学籍档案管理适应学籍、学历电子注册工作的要求，从而推进高校学籍档案管理现代化与制度化的建设。     

我国高等学校行政化体制弊端分析

我国高等教育体制的基础是行政化体制。随着市场经济的发展,这种行政化体制已经越来越不适应我国高等学校的发展。目前我国高等教育改革未能突破行政化体制的束缚,使得高等学校行政化体制的弊端比较明显地表现出来,主要体现在高等学校的权力倒错、主体倒错、价值倒错、伪劣现象、冗员堆积、资源浪费等方面。     

对我国高校学术权力与行政权力关系的思考

学术权力和行政权力是存在于高校内部的两种基本权力形式,该文在分析了高校学术权力和行政权力存在的矛盾及当前我国高校普遍存在行政权力泛化倾向、而学术权力的生存空间受到挤压的基础上,提出了提高我国高校权力结构效能的对策。