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“编译原理”课程是计算机专业必修的一门重要的专业基础课程,也是计算机系统软件中非常重要的一个分支,任何计算机语言的实现都离不开编译技术,因而,作为计算机专业的学生,学习和掌握编译程序的基本构造原理和实现技术,对今后进一步的学习、研究和工作奠定坚实的专业理论基础是十分必要的。吉林大学计算机科学与技术学院软件教研室多年来一直从事计算机本科生“编译原理”课程的教学与科研工作,积累了丰富的教学、科研经验,并取得了多项与编译课程相关的教学、科研成果,“编译原理”课程先后被评为吉林大学精品课程、吉林省精品课程和“教… 相似文献
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针对新时期编译原理课程教学实际,分析研究型教学的核心及科研思想在编译原理课程教学中的实践与应用,给出一个研究型教学设计流程,提出科研思想与方法是研究型教学核心的观点,并举例尝试在编译原理课程教学过程中运用分类、模式和设计等科研思想。 相似文献
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以新建本科院校为背景,从学生学习兴趣、教师教学、课程实践等几个方面分析了当前编译原理的教学现状,提出了对教材、教学模式以及课程实验的基本改革思路,用以提高编译原理教学效果。 相似文献
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编译原理课程是高等院校培养计算机专业人才的核心课程,针对该课程在计算机本科教学中难讲、难学的特点,从理论教学、实践教学、教学手段等几方面对编译原理课程教学改革、创新进行研究、探索。 相似文献
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王丽 《数字社区&智能家居》2006,(1):215-215,219
对编译原理课程的教学做了一些探讨,详细阐述了词法分析和语法分析主要技术,提出该门课程教学重点在于课堂教学和实验教学两大方面: 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,尤其是计算机体系结构的发展,编译器面临极大的挑战。这要求我们进一步加强和发展编译教学,在研究生阶段开设编译高阶课程。本文介绍国防科学技术大学研究生高级编译技术课程,包括课程内容、安排和实践,给出了国际其他大学开设研究生阶段编译课程的情况介绍。 相似文献
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《编译原理》课程是计算机专业的一门经典核心专业课程,课程内容丰富而抽象,教与学的难度都比较大。本
文从教学目标、教学内容及教学方法三个方面对普通本科院校计算机专业的《编译原理》课程教学进行探讨,并提出一些见解。 相似文献
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针对大学计算机专业编译课程教学实际,分析了编译课程在计算机人才培养过程中的重要性;通过对国内外知名高校编译课程设置的梳理以及编译技术最新进展的研究,结合国家自主安全可控计算机生态链建设的需求,提出了构建编译课程体系的初步构想。 相似文献
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编译原理课程教学研究 总被引:1,自引:1,他引:0
原有编译原理课程教学在教学内容、教学环节、教学方法等方面存在一定问题。本文尝试从典型案例设计、实验实践教学模式、与其他课程知识相融合、与各类应用相结合、复合型考核方式等方面入手展开教学改革研究,探索该课程新的教学思路与方法。 相似文献
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软件教育新形势下的编译原理课程体系改革 总被引:1,自引:0,他引:1
现在编译课程的教学对象已经从面向编译器设计者转变为面向软件技术人员,对编译技术相关课程的目标和教学内容提出了新的要求。为此,文章提出一种面向高水平软件人才培养的新的编译技术教学体系,内容涵盖软件系统核心机制、软件基础理论、语言及其分析技能等多个层面和阶段的培养内容。 相似文献
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针对编译原理教学实际,在分析和修改工业级开源编译器实现代码的基础上,提出一个基于Java的编译原理课程案例教学过程,结合Java这种日益普及的面向对象程序设计语言,这种教学过程在编译原理课程教学方面取得良好效果。 相似文献