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为了提高C语言程序设计课程中学生的实践动手能力和创新能力,根据教育部新工科建设的理念和要求,探索模块化教学在C语言程序设计理论教学、实践教学和考核管理中的应用。以学生为中心制定任务驱动的理论教学模块、层次化实践教学模块和综合考核管理模块,激发学生对C语言程序设计课程的学习兴趣以及提高学生的自主创新和实践能力,进而弥补传统教学的弊端,提高C语言课程的教学效果。 相似文献
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介绍了非计算机专业程序设计课程的教学目标和教学中存在的一些问题。为了训练学生编程思维,让学生灵活运用编程知识,引导、鼓励学生针对同一问题设计多种算法,并给出了具体教学实例。实践表明,运用这种教学方法有助于学生理解程序设计的本质,并提高程序设计能力。 相似文献
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陈云平 《数字社区&智能家居》2007,3(8):878-879
VB程序设计是一门理论与实践相结合的课程。文章从教学指导原则、教学实践过程和教学方式方法等几个方面对VB程序设计的教学改革进行探讨,阐述如何进行具体的实际教学。 相似文献
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陈云平 《数字社区&智能家居》2007,(15)
VB程序设计是一门理论与实践相结合的课程.文章从教学指导原则、教学实践过程和教学方式方法等几个方面对VB程序设计的教学改革进行探讨,阐述如何进行具体的实际教学. 相似文献
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一、 教学目标1.知识目标巩固程序设计的一般步骤;能根据实际问题画简单的流程图;初步认识程序设计与数学知识之间的联系。2.能力目标了解“由特殊到一般”的程序设计思想和“自顶向下、逐步求精”的程序设计方法;逐步培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。3.思想教育培养学生“理论与实践相结合”的辩证唯物主义思想;培养学生的创新意识,激发学生的求知欲。二、教学重点、难点1.教学重点程序设计的一般步骤和方法。2.教学难点树立数学知识是程序设计算法基础的认识。三、教学对象分析学生已经知道程序设计的一般步骤;会使用QBasic… 相似文献
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基于建构主义理论的程序设计基础教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
针对程序设计基础教学中存在的问题,本文将构建主义学习理论应用于程序设计基础的教学实践,通过自主学习、协作学习等策略的实施,改善程序设计基础课程的教学效果。 相似文献
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应迎春 《中国信息技术教育》2021,(6)
Python作为一门“解释型”语言,可读性强,语法简便,能较好地引领学生进入程序设计的世界。算法是程序的灵魂,程序设计离不开算法。阐述用程序设计解决问题的一般过程与方法,有利于帮助学生理解算法在程序设计中的核心地位。本文将以三位信息技术教师在Python教学实践中存在的问题为切入点,针对算法与程序设计教学策略分析展开探讨。 相似文献
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文章结合“数据结构”课程教学的经验,总结了教学难点,并在此基础上,对抽象数据类型定义和数据结构算法的教学进行了研究和探讨,提出了数据结构的抽象数据类型定义的“四步法”和数据结构算法的“图形化”教学方法,并针对数据结构算法实现中的常见问题进行了分析。这些方法在教学实践中取得了良好的效果。 相似文献
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分层教学模式的采用对选课排课工作带来了新的挑战.提出了一种基于PBIL的分层教学自动组班算法,重点论述了基因结构的设计,以及目标优化函数与自动组班约束条件之间的关系.基于实际数据的实验测试表明,本文提出的自动组班算法能够较好地解决分层教学模式下产生的排课选课问题,实际应用效果良好. 相似文献
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本科生数据挖掘和机器学习课程内容抽象难懂,传统的高等院校教材以讲授式为主。目前已提出大量的案例
式、项目式教学方法降低学习难度,但仍然存在抽象、不容易实施、缺少对算法原理剖析的缺点。提出在数据挖掘课程中采用
过程生成式启发教学,将学生的生活经验原型逐步形式化为严谨的数据挖掘算法,降低了学习难度,有助于学生对算法的深刻
理解,取得了更好的教学效果,在保证学科知识教学正确性与科学性的基础上,帮助学生学科素养与学科能力的生成。 相似文献
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颜慧 《数字社区&智能家居》2021,(4)
在大数据背景下,基于新工科教育理念对应用型本科计算机专业《数据结构与算法分析》课程教学改革进行了探索与实践,分析了课程定位、教学现状、对改革的内容和目标、具体措施进行了研究、探讨和实践。 相似文献
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网上选课已经在各大高校的教务系统中广泛应用,选课算法的设计,直接关系到学生公平受教育的权利,也关系到选修课教学效果的优劣。该文在现今流行的抽签选课算法基础上,设计并实现了符合我院实际的排除算法,在一定程度上改进了抽签算法的弊端。 相似文献
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数据结构课程以算法描述为基础诠释了各种具体数据结构的概念和特点,而算法的实现则用更加直观的方式巩固了所学理论知识。文章结合数据结构的教学实践,总结学生实现算法遇到的普遍性问题,进而提出一种"三步曲"的数据结构算法实现学习方法。通过在教学实践中实际应用发现,该方法可以有效地帮助学生提高算法转化的效率。 相似文献