2013年重点项目及亮点工作

<正>"加强用户服务,提升制造能力"主题实践活动:针对当前严峻的市场形势,根据公司质量月的总体部署,围绕上下道工序用户服务、产品质量提升等方面,开展了"加强用户服务,提升制造能力"主题实践活动,通过"用户在我心中,质量在我手中"主题论坛、质量提升"金点子"评选、2013年度的优秀青年科技论文和"五小"成果评选、青年技术沙龙、重点青科研项目的推进和跟踪等一系列活动,增强广大青年质量意识,营造青年全员参与质量管理、落实质量责任的良好氛围。     

“秀动青春”系列活动

正2013年,为继续推进青年员工的成长成才,公司团委结合公司的"起飞计划",在传统活动载体的基层上,引入时尚元素,开展"秀动青春——起飞展示2013"系列活动,深入推进了青年创新论坛和现场评审、青年岗位能手发布评审、"最"主题讲述以及公司网络练兵等系列活动,给青年员工的成长成才搭建多层次、多样化的舞台,展示各类优秀青年的精神风采。     

重大主题报道四问

重大主题报道是否就是"规定动作"? 首先,长期以来媒体在思想认识上,把重大主题报道视做"规定动作",狭隘地等同于命题作文,等同于指令性计划,等同于自上而下、单向的报道任务.媒体只是扮演被动的执行者,重大主题报道成了对上交差,报道的实际效果如何、广大受众的反应怎样,反倒变得无关紧要.长此以往,媒体主动研究、思考社会问题的意识和能力就会退化,形成一个恶性循环.     

新移民青年的城市户籍融入:意义与可能性

以接受过高等教育或拥有一定专业知识与技能特长的"知识技术型"新移民青年为主要研究对象,考察我国主要移民城市现行外来人口管理政策中相似的"知识与年龄偏好",提出作为城市管理的一个长期目标,新移民青年的户籍融入,即取得移入地城市户籍既有特殊意义,又应当具有更高的可能性.     

招金集团“五大举措”为安全发展保驾护航

正2014年,招金集团紧紧围绕"强化红线意识,促进安全生产"的活动主题,通过实施"五大举措",为安全发展保驾护航。活动期间,各生产企业设立安全咨询活动点,发放安全生产宣传资料,开展了"安全知识有奖问答、我为安全献一计、签名誓师保安全"等活动;利用各种媒体进行宣传,传播安全生产工作的好经     

论萨特自由哲学的荒诞意识

自由与荒诞,是萨特早在童年就深刻感受到的东西.萨特在自传中写道:"让·巴蒂斯特(萨特之父)的去世在我的一生中是件大事.它使我母亲重人牢笼,却使我得到了自由."在后来的自由哲学中,萨特极力强调人是绝对自由的,然而这种强调不但没有使人"自由",反而导致了人的"不自由",这便形成了他的哲学思想的另一主题-荒诞.在此,笔者着重对其自由哲学中的少有问津的荒诞意识进行深人剖析.     

第六届中国金属学会青年学术年会召开

第六届中国金属学会青年学术年会于2012年8月23—24日在北京召开。此次年会主题为:"面向市场,面向未来,自主创新,实现节能减排和差异化发展。"会上还隆重举行了第五届中国金属学会冶金青年科技奖及冶金先进青年科技工作者颁奖仪式。     

在飘零中坚守:"孤儿"的寻根与救赎之旅——日据时期台湾知识分子"孤儿意识"新论

以吴浊流<亚细亚的孤儿>为代表的表现"孤儿意识"的小说,揭示了日据时期台湾知识分子在特殊历史情境下的尴尬处境和生存体验,以胡太明为典型的台湾知识分子的寻根与救赎之旅,正表现了其对于"孤儿意识"的克服,而不是如今天分离主义势力所谓的"台湾人意识",更不能成为"台独"的依据.     

中国地质学会第八届“黄汲清青年地质科学技术奖”评选揭晓

正2016年12月,中国地质学会"黄汲清青年地质科学技术奖"基金管理委员会召开第八届"黄汲清青年地质科学技术奖"终评会议。经审议候选人材料、无记名投票,评选产生了中国地质学会第八届"黄汲清青年地质科学技术奖",共计14名获奖者。其中,科研奖5人、野外奖7人、教师奖2人。     

关于“钱学森之问”的思考——从问题意识的维度

从问题意识的维度分析"我们的学校总是培养不出杰出人才",具体表现在:听话教育扼杀了学生的问题意识;过分夸大分数的价值和功能,泯灭了学生的问题意识;知识教育淡化了学生的问题意识;太过功利性教育稀释了学生的问题意识。要培养学生的问题意识就必须进行创新教育。创新教育既不是以传授知识为目的,也不是仅仅满足于"传道、授业、解惑",给学生一个心满意足的答案,而是要着力培养学生的创新精神和创新能力,根本任务是为建设创新性国家培养高素质的自主创新人才。     

重大主题报道:党报创新的拳头产品

搭准时代脉搏,紧扣中心工作,彰显重大主题报道的高度 一般来说,重大主题报道的传统模式不外乎既"重"且"大",即文章篇幅长,版面处理突出,标题制作醒目,而且报道一般以系列的形式出现.但重大主题报道要做得"不同凡响",不能满足于此,当今信息爆炸时代,传播渠道多元化,价值取向多元化,思维方式多元化,受众对于新闻信息资源的关切度、注意力在分散.     

大学生新时代使命教育的思考

青年是实现伟大复兴中国梦的主体力量,肩负起新时代使命,必须要有理想、有本领、有担当,树立学习、忧患、公德、责任和创新意识。使命教育是一项系统工程,需要围绕理想信念、本领、责任担当教育主题开展,在教学、实践、校园文化、技术手段、队伍建设等方面创新教育途径。     

延拓中华传统文化创新"中国元素"思政教育

在经济全球化的今天,开展以中华传统文化教育为核心的青年大学生思想政治教育,打造"中国元素"品牌建设,创新教育模式和途径,通过开展系列主题教育、利用虚拟网络平台、调整课程体系、校园文化、学生党建教育、社会实践等一系列载体开展工作,教育青年学生正确对待现阶段我党我国面临的问题和挑战,帮助学生树立正确的世界观、人生观.     

浅谈建筑工程造价的全过程审计

建筑工程跟踪审计工作必须始终紧紧围绕"经济活动"这个主题,在建筑工程造价控制与管理的各个环节中充分发挥监督作用,促进建设单位强化管理意识、完善管理制度、改进管理方法等,使工程建设投资达到最佳的经济性、效率性、效果性.     

幼儿游戏与主题活动整合探析

长期以来,游戏与主题教育分离是普遍存在的现象.游戏是幼儿喜欢的主动的活动,其内在精神是自由性、开放性和体验性.能满足幼儿智力、社会性、身体素质的发展.主题探究活动是幼儿围绕一个主题进行自主观察,探索周围现象和事物,教师适时、适宜、适度地予以支持的系列活动.我园尝试开展"游戏与主题活动整合",笔者就此谈以下看法.     

正确认识互联网对军队青年官兵思想素质的积极影响

国际互联网的普及运用是大势所趋,无法阻挡,其发展深刻影响着人类活动.军队青年官兵作为社会的重要组成部分,互联网对他们思想素质的全面发展带来机遇.应正确认识互联网对青年官兵思想素质的积极影响,不能只看其"弊",更要识"利".     

乡土化与立体化:中国现代文学史教学的探索与实践

中国现代文学史教学的"乡土化"即是加大地域乡土作家的份量,以其亲近性激发学生的兴趣;突出地域性因素,以其差异性深化对作家作品的理解;从地域文化角度剖析作家作品,拓宽研读文学的视野.而"立体化"即是强调"博物馆意识"、"大文学史意识",由单向思维转向多向思维,由单一讲述变为讲述与图像、音像、实物、实地考察相结合的多样形式.     

浅谈供电企业青年党员的能力素质培养

在新时期,能力素质是青年党员为企业战斗最好的"枪".近年来,崇左供电局党委针对行业发展和企业实际,因地制宜实施"党员先锋工程",逐步从培养理念上、实践载体等多方面开展一些切实可行的工作,多渠道提高青年党员的能力素质,努力使其成为企业最具潜质的,最先进的人力资源,在岗位上创先争优,从而为企业健康科学发展提供政治保证和人才保障.     

托班幼儿学会"说话"的训练方法

2-3岁孩子是口头语言发展的第一个关键年龄,是人生学习语言效益最高的年龄阶段.我们在开放性主题活动中创设安全、温馨的环境让孩子敢于"说话",立足"三心"教育让孩子学习说话,在游戏中练习"说话",注重家园合作,让孩子喜欢"说话".     

我对职高英语课堂教学改革的研究

长期以来,我国职校英语课堂"知识教学"的片面性造成了课堂教学主体、教学目标、教学组织形式单一化,教学结构模式化,教学方式静态化以及教学与生活割裂的局面.课堂互动教学受到了语言学界的广泛关注,中职英语课堂教学的三个中心,即以社会需求为中心,以学生为中心,以学习主题为中心.