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术术 《小作家选刊(小学)》2002,(3)
李响小传:足球女记者,先后在北京大学读取文学学士和法学硕士学位,2000年成为《球报》驻中国国家足球队随队采访记者,采写了大量有影响的中国队征战报道,并与她的主要采访对象——中国国家队主教练米卢建立了深厚的友谊。十强赛前,她转会《体坛周报》,创下了国内体育记者转会费最高记录,轰动一时。 相似文献
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青岛市北区作为青岛的中心城区,足球底蕴深厚,足球人才辈出,先后培养和输出了郝海东、宿茂臻、李霄鹏等一大批足球人才.据统计,市北区入选国家队的足球队员达到了98人.
校园足球是促进青少年身心健康的重要锻炼途径,我们高度重视全区少年儿童的教育工作,把开展校园足球工作作为教育的重要突破口. 相似文献
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王翔 《中学生读写(初中)》2002,(7)
我一直认为,母亲应该嫁给足球。因为,母亲爱足球比爱父亲更多一点。 母亲说,她和足球相爱是天生注定的。这话大概有些夸张。理由是她为足球付出了很多情感,而足球带给她的却只有极少的快乐。所以她和足球的关系只能算为“单恋”,而不能说是“相爱”。 相似文献
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美丽的小公主邂逅著名足球人2005年9月的一天,刚刚接了一部新戏的胡艳应朋友之邀,到北京的一个著名沙龙去聚会。在淡淡的乡村音乐中,董路和胡艳就这样认识了,他们聊了聊各自的工作和生活,可是,由于胡艳对足球不感兴趣,让董路的口才大打折扣。等到散场时,董路看见胡艳有些醉酒,就主动提出要开车送她回家。胡艳笑着说已经有人在外面等她了。当胡艳和大家告别时,她没有想到在背后有一双眼睛正深情地注视着自己。 相似文献
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舒晓雨 《七彩语文(小学低年级)》2012,(11)
秋日的阳光洒满办公室,明媚而温暖.李树华坐在我对面笑意融融地叙述着她的语文课堂故事,声音柔和甜美,表达清晰畅达.
她说,出于好奇,她曾追随世界杯,感受着那份狂热,那份足球带来的智慧和魅力.她也越发感到,球场上的林林总总和小学语文课堂有着许多相似之处."踢球"是一门艺术,"踢球"的艺术不仅在足球场上,也应存在于我们的小学语文课堂之中.
她说,其实,许多年来,为了聆听生命拔节的声音,让课堂绽放智慧的花朵,她早就在寻求着、建构着充满生机、情趣和智慧的,如"足球赛"般的灵动课堂了. 相似文献
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你是否在剪掉孩子的一只翅膀 总被引:2,自引:0,他引:2
不久前读报时见到这么一则故事:1968年美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈:她认识礼品盒上的字母"O".妈妈非常吃惊,问她怎么认识的.伊迪丝说:"薇拉小姐教的."这位母亲表扬了女儿之后,一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭,理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力.因为她的女儿在认识"O"之前能把"O"说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西,然而自她识读了26个字母,伊迪丝便失去了这种能力.她要求该幼儿园赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元.3个月后,法院审判的结果出人意料,劳拉三世幼儿园败诉,因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了. 相似文献
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我一直认为,母亲应该“嫁”给足球。因为,母亲爱足球比爱父亲多一点。母亲说,她和足球相爱是天生的。这话大概有些夸张。因为在我看来她为足球付出了很多的情感,而足球带给她的却只有极少的快乐。所以她和足球的关系只能算为“单恋”,而不能说是“相爱”。据我了解,母亲最关注的中国足球队过去总是腿太软,不是遭遇黑色星期一就是遭遇黑色星期五。这可害苦了母亲这个铁杆球迷。无论中国足球队是兵败汉城还是折戟大阪,无论是翻船吉隆坡还是梦断巴格达,她都没少摇头苦笑咬牙切齿,没少捶胸顿足扼腕长叹。中国足球队的失败让不少球迷伤… 相似文献
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激情澎湃,欲用巨资将儿子打造成足球明星1985年,丁贺强出生于一个殷实的小康家庭,父亲丁勇国是武汉市政府某部门公务员,母亲在一家大型国有企业任职。虽然说不上家境显赫,但在当时看来,丁家还是比较富裕的。当丁贺强还在妈妈肚子里时,丁勇国夫妇就有一个梦想:不管生个儿子还是女儿,将来一定要让他(她)踢球,把他(她)培养成足球明星。在父母的调教下,丁贺强从小就开始接触了足球有关的东西,看足球的书籍杂志,看足球比赛,看足球明星的精彩表演。经过一段时间的熏陶,丁贺强不负父望,渐渐地对足球有一些兴趣了。看到儿子这么喜欢足球,又对足球有… 相似文献
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《教学管理与教育研究》2021,6(3):124-124
据《中国教育报》2021年1月29日02版报道:广州市教育局日前通报,该市某中学足球队一名学生存在冒名顶替参赛等违纪行为,教育部门对这名学生及其所在球队、教练员分别做出相应处罚,在教育界引发关注.近年来,我国高度重视校园足球发展,各地纷纷举办校园足球联赛,而联赛成绩关系到本校的"校园足球特色学校"建设.于是,在有的联赛中出现少数冒名顶替现象,包括请他校学生冒充本校学生参加比赛以获得更好的成绩以及打假球等问题,引起社会舆论对校园足球功利化的关切.严厉打击联赛中的弄虚作假现象,让校园足球摆脱功利化,才能让联赛真正发挥促进校园足球发展,提升校园足球运动水平,培养学生足球兴趣和技能的作用.教育主管部门对校园足球特色校建设中可能存在的弄虚作假问题一直十分关注.2015年,全国产生首批"校园足球特色校".2016年,教育部有关负责人指出,在当年进行第二批全国"校园足球特色校"的遴选过程中,将对2015年产生的首批"校园足球特色校"进行随机复查,以防申报学校的资格作假.2018年,全国青少年校园足球工作领导小组办公室根据对2015年、2016年认定的全国青少年校园足球特色学校建设质量情况的复核,决定取消8所学校的全国青少年校园足球特色学校资格,责令29所全国青少年校园足球特色学校限期整改.这表明了要建真正的校园足球特色学校的态度.由此看来,广州市教育局的处罚合理而有必要.所有学校在发展校园足球时,都要引以为戒,更要明白一点:发展校园足球的宗旨是踏踏实实育人,而非功利性地盲目追求成绩. 相似文献
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<正>在教育部重点发展校园足球的背景下,我园积极响应镇江市校足办的号召,开展了幼儿“童趣足球”游戏园本化的探究活动,先后被评为“全国首批足球特色幼儿园”和“江苏省校园足球工作先进幼儿园”。一、梳理资源,推动研究向纵深发展幼儿足球游戏活动的有效开展,需要幼儿园、家庭和社会三方的协同与密切合作。1.多措并举,提升教师组织足球游戏活动的能力教师资源是幼儿足球游戏人文资源中重要的一部分,我园充分调动教师积极性,努力发挥相关教师的足球专业知识和技能,多措并举, 相似文献
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青年女教师张爱薪在大学时就加入了党组织。2006年大学毕业,她放弃了在北京城里工作的机会,毅然来到北京怀柔深山区做了一名小学教师。从教3年中,她已先后获得怀 相似文献