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作者先后写了三稿,现在刊出的是后两稿。限于篇幅,第一稿不能刊出——它只蜻蜒点水地提到众多“为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会”的“入乎其内”、“出乎其外”的现象,什么问题也未回答。后来在指导老师的启发下,重点回答“雷锋精神过时了吗”的问题,这样就有了基本出彩的第二稿《雷锋精神过时了吗》(“升格前”作文)。“升格前”作文是出彩作文——荐评者已述。第三稿(“升格后”作文)就更出彩了——荐评者已述。但是,它还有不足之处:“出乎其外”论述“高致”时,只有“中”的事例,没有“外”的事例——升格无止境。 相似文献
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《出彩作文》在全国教育界首先提出“出彩作文”的理念——“作文有了科学的要求”;在全国出版界首先推出“升格作文”和“变格作文”专栏——“期刊园地新添了奇葩”!《出彩作文》刊出经过全国名师荐评的出彩作文,帮助高考考生掌握“作文快速出彩”的基本功。一、专栏设置1.高考题练笔。选评高中在校优秀学生以高考题写的作文。2.升格作文。升格作文是主旨或表现形式得到提升的作文。选评升格前后的两篇作文。升格前作文有鲜明出彩点,但在立意或格式上存在不足;升格后作文在立意或格式上有了质的飞跃:或从“不仅‘这样’还能那样”或从“为什么能 相似文献
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①标题中的"战役"二字,提示文章有戏剧性——姥姥主观上的"真正的‘绿色食品’",客观上同"现在全国都在讲环保"相背离;姥姥主观上的"你这个不吃,那个不吃,简直是忘本",客观上同"不能总用老眼光看问题"相背离——人物的内心冲突是真实的,细节很感人。"我"用"当年武松打虎成了英雄,可今天谁要是打死老虎,那是犯罪"说理,切中肯綮。②由点到面,凸显主旨——从"姥姥沉默了半晌"到"劝她们也不要去了"。此文还需要升格:第一,首尾两段删除;第二,补充姥姥两个"相背离"的背景材料。此文升格后,可变格用于2007年高考浙江卷以"行走在消逝中"为话题的作文。 相似文献
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