用户心理分析与信息服务工作——高校图书馆信息用户及其行为心理分析

阐述了高校图书馆信息用户的类型,并对信息用户的需求心理做出了详细的分析;高校图书馆应对各类用户需求做好相应的信息服务。     

近年来高校图书馆用户信息需求研究进展

统计分析了近年来关于高校图书馆用户信息需求方面的相关论文,归纳总结了高校图书馆用户信息需求的特点、障碍因素,并对今后高校图书馆的信息服务提出了应变对策。     

近几年高校图书馆用户信息需求研究综述

本文通过对近几年来高校图书馆用户信息需求研究文献的分析，归纳总结了这几年来高校图书馆用户信息需求研究的主要内容，分析了研究存在的问题并提出两点对策。     

高校图书馆网络信息服务现状研究

随着信息网络在高校图书馆的快速发展，高校信息用户的需求也随之发生不断的变化。本论述了高校信息用户总体信息需求与行为的特点，分别从教学科研人员、管理人员、大学生三个方面阐述高校图书馆网络信息服务的现状。     

高校图书馆用户信息需求与服务策略研究现状及趋势

高校图书馆是高校开展教学与科研活动的信息基础设施。随着社会的变迁、信息技术的进步,高校图书馆用户的类型及需求的内容、特点、方式都在逐渐发生新的变化。总结了目前关于高校图书馆用户信息与知识需求和高校图书馆服务策略的研究现状,并预测了这方面新的发展趋势。     

信息不对称对发展高校图书馆信息服务的影响及对策分析

概述了目前高校图书馆信息服务的内容和信息用户需求的变化,详细分析了高校图书馆信息服务中信息不对称的主要表现及影响,并据此提出了降低高校图书馆信息服务中信息不对称程度、减少其负面影响的途径与措施,为用户提供高质量的服务.     

网络环境下高校图书馆的信息用户服务需求特点及对策分析

文章通过分析网络环境下高校图书馆信息用户需求的发展趋势和特点,指出当前高校图书馆信息用户呈现出信息需求多元化、服务形式多样化、信息需求精品化、信息需求个陆化等特点,并提出了应对这些变化的措施。     

广州大学城高校图书馆用户信息资源需求特点与满意度分析

文章采用文献调查和问卷调查研究方法,对广州大学城高校图书馆用户的信息需求和信息满意度进行研究和分析,提出了开展信息资源共建共享是广州大学城高校图书馆发展的必然方向。虽然目前要实现信息资源共建共享还存在较大困难,客观上,其共建共享活动尚处于初级阶段;主观上,用户对共享型信息服务的收费问题持慎重态度,但是用户对图书馆信息资源的总体满意度较高,对信息资源的共建共享有着强烈的需求,因此在大学城高校间开展资源共建共享具有强大的内在动力。     

网络环境下高校图书馆信息服务应重视的几个问题

网络环境下高校图书馆的服务对象和用户需求有了很大的变化。因此，高校图书馆要重视用户信息需求特点的研究，要借助于现代化的设备做好信息导向工作，要突破传统观念，争取各图书馆间以及图书馆和信息服务机构的联合与合作，还要重视信息服务人才虚拟资源库及信息服务中咨询案例档案的建设。     

网络环境下高校信息用户需求与服务方式的创新

分析网络环境下提出高校图书馆用户的信息需求发生的巨大的变化。指出高校图书馆应根据用户的新需求,以新的互动化的服务方式为用户提供主动的、交互式的现代信息服务,实现网络信息资源效用的最大化。     

基于用户需求的高校图书馆信息资源建设

本文具体地分析了高校图书馆信息用户的类型及需求特点,剖析了网络环境对信息用户及其需求带来的深刻影响,并针对这些影响提出了现代图书馆信息资源建设策略。     

高校图书馆面向用户需求的信息资源组织原则

分析网络环境下高校罔书馆用户信息需求的特点,指出当前信息资源组织方式与用户需求特点之间存在的矛盾,在此基础上探讨高校图书馆基于用户需求特点的信息资源组织原则。     

构建高校馆网络信息服务体系

分析了图书馆在网络信息资源中的地位与作用以及用户信息需求的特点，探讨高校图书馆用户信息服务的体系。     

基于用户画像的高校图书馆信息素养教育

用户画像是高校图书馆理解用户需求和实现个性化服务、智慧服务的有力工具。文章简述了用户画像在图情领域的研究应用情况,提出高校信息素养教育用户画像模型框架,阐述用户画像在高校图书馆信息素养教育中的应用。     

基于网络环境的高校图书馆用户信息需求与学科馆员制度

文章分析了网络环境下高校信息用户的信息需求，特点，并针对高校信息用户的信息需求，提出引入学科馆员制度是图书馆创新服务的一种形式。     

网络环境下高校用户信息需求的障碍与措施

从用户自身、信息源以及图书馆三个不同角度详细分析了造成高校用户信息需求障碍的主要原因,并提出高校图书馆为消除用户信息需求障碍应采取的措施。参考文献4。     

基于用户需求的图书馆用户满意实证研究

通过对图书馆用户满意和用户需求的研究成果进行梳理,分析图书馆用户满意的构成维度、影响因素、用户需求特征,以及用户需求与满意之间的关系;从需求角度出发,构建图书馆用户满意度模型.采用问卷法对高校图书馆和公共图书馆的用户进行调查以收集原始数据,采用结构方程模型进行模型验证.研究发现:用户需求与感知的不一致会直接影响其对图书馆的满意度;图书馆用户整体满意度由信息资源满意、信息服务满意、信息系统满意组成,这三种满意度分别都会正向影响图书馆整体满意度;信息资源满意会正面影响信息系统满意,信息服务满意会正面影响信息资源满意,而信息系统满意也会正面影响信息服务满意.     

虚拟嵌入主观性主题的信息素养教育模式研究

随着高校图书馆用户信息需求变化趋势呈现学习时空泛在化、知识认知建构式和信息需求多样性特征,与高校图书馆传统信息素养教育模式出现不匹配或错位。根据高校图书馆用户信息需求变化趋势特征,针对大学生日常生活和专业学习中的主观性知识获取需求,提出以用户为中心,利用虚拟嵌入学习环境和随机抛锚兼层级同侪互助教学策略的信息素养教育模式。     

网络环境下高校图书馆用户的信息需求与服务对策

本文分析了网络环境下高校图书馆用户信息需求的特征及变化,提出了高校图书馆开展现代化信息服务的策略。     

面向高校图书馆核心用户的信息服务对策分析

随着市场经济的不断发展和网络化环境的不断完善,高校核心用户的需求发生了各种变化,面对这些变化,高校图书馆应当准确把握用户的需求,加强信息资源建设,不断提高图书馆各项资源的利用率,深化图书馆信息服务的层次,同时要重视用户教育,不断提高图书馆员工的综合素质,从而保证信息服务的质量。