高职、高专学校应形成自身办学特色

高专、高职学校如何办出一定特色,促进区域经济的发展、提高教学质量和毕业生质量是当前教育待解决的重要问题.本文从专业结构调整和课程全系设置及教师队伍建设等几方面,提出自己的观点和看法,试图阐述高专、高职学校办学特色的内涵,澄清如何办出特色在认识上的误区.     

高职院校汽车维修专业实训基地建设模式的探索

通过对高职院校汽车维修专业实训基地建设现状分析,结合九江职业技术学院汽车维修专业实训基地建设情况,从实训基地的硬件、软件建设者两方面提出了建设思路,为进一步研究高职院校汽车维修专业实训基地建设提供了参考。     

高职院校专业带头人制度研究

解析高职院校专业带头人的内涵,结合高职院校实际,深入探讨高职院校专业带头人制度的具体做法,对充分发挥专业带头人的作用和加强高职院校专业带头人队伍建设意义重大。     

职业教育与资格证书制度的研究

本以高职分析测试专业为例，从专业实践教学体系、实践教学内容、校内、外实验实训室的建设与管理和教师队伍的建设等多个方面对高职专业实践教学改革进行了探讨。     

校企合作模式下高职校园文化建设的实践研究

高职教育以培养应用型人才为主要目标,校企合作是学校与企业共同培育人才的合作模式,高职校园文化是高职院校文化建设和整个社会文化建设的重要组成部分。校企合作办学模式下,高职校园文化建设的实践应从以下三个方面进行:一是高职校园文化建设应将企业文化的主要内容纳入到校园文化建设层面上来;二是高职院校在着手优化校园环境的同时,尤其应该凸显出本校的办学特色、办学理念及办学成果等内容;三是高职校园文化建设的重点应放在突出高职教育职业特色上来。     

高职院校专业内涵建设投资模型初探

专业建设是高职院校建设的核心工作，在投入资金数量固定的条件下，怎样使专业建设资金效益最大化，目前尚无可供参考的数学模型。以系统论的观点，采取数学和统计学相关方法，结合我国示范性高职院校建设实证数据，提出了可供借鉴的投资模型。使建设资金不仅关注专业建设的现状需求，而且关注专业内涵建设效果的最大化收益。     

高职院校汽车检测与维修技术专业师资队伍建设探索与研究

本文对目前高职院校汽车检测与维修技术专业师资队伍建设现状进行了分析,从师资引进、加强培训、以赛促教、兼职教师队伍建设等四方面提出了建设策略,为进一步研究高职院校汽车检测与维修技术专业师资队伍建设提供了参考。     

建筑工程技术专业“3＋2”中高职课程衔接研究——以济源职业技术学院建筑工程技术专业为例

结合济源职业技术学院建筑工程技术专业中央财政支持中高职衔接专业建设任务，分析了建筑工程技术专业“3＋2”中高职课程衔接中出现的问题，在培养目标、课程标准、课程内容、教材编写上对中高职课程衔接进行了研究。     

高职院校特色校园文化建设的研究——以四川水利职业技术学院为例

高职院校校园文化体现着一所大学在发展过程中特有的文化形态,已成为院校竞争力的重要组成部分。近年来,在灾难中挺立的四川水利职业技术学院在特色校园文化打造上取得了一定的成效,本文对学院的建设成果进行总结分析,做了一些思考,以期对高职院校特色校园文化建设有一定现实意义。     

高等职业教育教材建设的原则及途径探析

教材建设是高等职业教育的三大基本建设之一。在我国经济建设快速发展和高等教育迈向大众化阶段的今天 ,建设具有高职教育特色的教材是一项既紧迫又具现实意义的任务。本文通过分析高职教材建设的基本原则 ,提出建设高职教材的途径。     

基于高职数学教学与专业有效对接的实证研究

高职教育的目标主要是为区域培养高端技能型人才,高职院校所开设的高职数学课应根据专业的需求,与专业有效对接。但是当前,高职数学教学普遍存在与专业需求相脱节的现实问题,因此,通过实证研究,分析了存在的问题,探索了高职数学课程在教材内容、教学模式等方面与专业需求有效对接的路径。     

高职教学内容和课程体系改革的研究与实践

教学内容和课程体系改革是高职教学改革的重点和难点。规划专业布局、合理设置专业是改革的基础,构建专业课程体系是改革的核心,提高师资队伍水平是改革的关键。     

高职院校嵌入式专业开设情况调研分析与对策

嵌入式技术在飞速发展，相应人才的需求也在不断增长，而高职院校开设嵌入式专业课程相对滞后。所以，高职院校必须应对挑战，将嵌入式专业作为一个新的专业增长点开设起来。     

高职院校新建专业学生管理问题及其对策研究

研究了随着市场经济不断发展变化,企业结构调整和高职院校专业结构适时调整后,一些新增专业因自身条件限制在教学及学生管理等方面存在的问题。并在分析新增专业学生特殊性的基础上,对新专业的学生管理提出了相应对策。     

高职院校护理专业解剖学教学法的探索

传统医学院校人体解剖学的教学模式在高职院校护理专业的教学中不能取得理想的效果。针对高职院校学生的实际情况,结合护理学专业的特点,从树立信心入手,调动学生学习的积极性与主动性,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高解剖学的教学质量和效果。     

机电一体化技术专业群建设问题的探讨——基于济源及周边现代制造业发展的背景

地方高职院校专业建设应适应并适度超前区域产业发展。本文基于济源及周边现代制造业发展的背景对济源职业技术学院机电一体化技术专业群的建设问题进行了分析,并提出相应的改进措施。     

高职《基础会计》教学中的问题研究

《基础会计》是高职会计电算化专业的一门基础课程，具有很强的理论性。《基础会计》在会计专业的学习中起着举足轻重的作用，如何抓住特点，做好《基础会计》教学工作，是我们亟待解决的问题。笔者在教学中总结经验，提出了一系列应对措施，希望能给予一定的启示。     

“工学结合”模式下高职市场营销专业实践教学研究

分析了高职教育推行“工学结合”人才培养模式中存在的问题，总结部分高职院校市场营销专业实践教学的经验，提出了创建“实体营销公司”的思路和方法，解决了因缺乏真实工作环境而阻碍实践教学实施的难题。     

基于市场营销专业的区域性人才培养模式创新与探索——以连云港市为例

从目前高职市场营销专业人才培养模式现状分析入手,在国内外职业教育已有的创新模式中,结合连云港市的实际情况,提出了"区域支柱行业(医药)+专业(市场营销)"的区域性创新。     

旅游高职中英双语教学刍议

我国旅游高职双语教学目前面临着困境。我们应该本着双语教学的内涵要求,从管理、师资、教材和课程设置等方面加以改革,大力推进双语教学,使之更加满足行业需要和人才可持续发展的要求。