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相似文献
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1.
农村体育公共产品供给主体博弈分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用博弈的基本思想和方法,探究了政府和农民在供给农村体育公共产品时的策略互动关系。结果表明,由于农村体育公共产品供给中各相关利益主体目标取向不同,从而导致其行为差异。在社会主义市场经济体制进一步完善和成熟的今天,既不可能简单地依靠权力收放来解决这一问题,也不可能回归到集权体制下的计划供给,而应按照“激励相容、利益均衡”的原则寻求不同供给主体行为和利益的合作性。  相似文献   

2.
农村体育公共产品是农村体育正常化开展的物质基础,也是必不可少的条件保障。当前农村体育公共产品在政策、决策、供给、保障、维护方面存在不到位、不匹配等问题,亟须解决和完善。该文采用文献资料法和逻辑分析法对农村体育公共产品相关方面的研究进行分析,综合参考各方的建议和意见,以期为农村体育公共产品的供给提供可行意见及建议。  相似文献   

3.
农村体育公共产品供给探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章通过对体育公共产品的界定以及城乡体育公共产品的非均衡性以及原因分析,阐述了新时期增加农村体育公共用品供给对塑造新型农民、提高的农民的体育意识和形成正确的体育观念、推动我国体育产业发展以及减轻我国医疗卫生压力的重要作用。同时指出了增加农村体育公共用品供给应该考虑提供什么体育公共用品以及谁为农村公共体育产品买单等问题,并作了相应的分析,旨在为我国农村体育的发展提供参考。  相似文献   

4.
我国农村体育公共产品供给制度缺陷与优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国农村体育公共产品供给制度缺陷表现为:非均衡战略下城乡二元体育公共产品供给制度障碍;供给主体制度的缺位与错位;需求表达机制缺失与供给决策机制倒置;农村体育文化等公共产品供给的监督制度缺位等方面.其制度优化路径包括:遵循城乡一体化政策导向,向城乡提供兼顾公平与效率的体育公共产品;决策机制中外生变量因素内化,构建决策良性协作博弈机制;重视非正式制度供给与制度创新;提高制度供给效率与防止"公地悲剧",建立部门协作与管理机制;构建以政府为主、社会各界参与的多元化投入制度.  相似文献   

5.
新农村公共体育产品投入主体政策的理性思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从农村公共体育产品的属性和投入主体入手,分析了我国农村公共体育产品投入政策的积极影响与存在的问题.认为在农村公共体育产品投入主体方面,还应进一步提高投入主体的重心,加大投入力度,扩大投入主体的范围,多渠道筹措资金.  相似文献   

6.
结合公共经济学的相关理论,针对中国农村公共体育产品的供给现状,设计适合现行中国社会农村公共体育产品供给制度.来指导和保证中国农村的全面、健康发展.1)实行城乡统筹发展战略,建立城乡一体化公共体育产品供给体系;2)改革农村公共产品供给的体制,树立开放系统观念,打破政府垄断提供格局,实现供给主体的多元化;3)坚持政府的核心地位,发挥政府的主导作用;4)引入有序竞争,促进良性合作,构建政府主导下的,政府、市场和社会协同供给的新型伙伴关系;5)畅通农村公共产品的需求表达渠道,改革供给的决策机制,实现"自上而下"与"自下而上"相结合的双向互动的民主决策机制;6)建立有效的农村公共体育产品供给的监督、评估与反馈机制.  相似文献   

7.
长期以来的体育公共产品供给的城乡"二元"机制、官僚制决策的效益悖论、各级政府供给权责模糊、供给行为失范、公共精神的缺失、"三农"公众价值的边缘化以及体育观念在农村的错位,将我国广大农村在社会体育资源配置中的地位推向边缘化,体育公共产品供给单一、低质、失衡和低效,不能满足新农村日益增长的体育与健康需求,导致政府公信力在农村的弱化,不利于"三农"问题的妥善解决和农村社会的健康、稳定、可持续发展,因此,构建公正、透明、廉洁、高效的有回应力的责任政府,创新农村体育公共产品供给机制,建设和谐农村势在必行。  相似文献   

8.
公共体育产品非政府供给的可行性与途径   总被引:12,自引:0,他引:12  
肖前 《体育学刊》2005,12(4):128-130
首先分析了公共体育产品的准公共性特征,指出公共体育产品是一类比较典型的准公共产品,认为我国的公共体育产品市场已经具备采用非政府供给的条件,可以适当引入非政府供给方式以满足大众的不同需求.对于不同类型公共体育产品的非政府供给,可以采取不同的途径,对于公益性公共体育产品,可采取以政府供给为主、非政府供给为辅的混合供给方式,充分吸收和利用社会资源;对于以国家队建设为主体的精英公共体育产品,其非政府供给途径包括由单项体育协会组织运作的国家队、政府与企业共建的国家队等方式;对于营利性公共体育产品,最合理、有效的供给途径就是采用非政府供给方式,即由市场完成此类产品的供给,政府只按有关法律法规进行监督,重点把好市场准入和监督两个关口.  相似文献   

9.
农村公共体育产品的特征及供给问题思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村公共体育产品属于准公共产品的范畴,主要包括农村公共体育场地设施、体育服务、农村体育政策、法规等.基于有效供给的分析视角可将其分为:实物公共体育产品与非实物公共体育产品;显性公共体育产品与隐性公共体育产品;公池体育产品与俱乐部体育产品.农村公共体育产品除具有准公共产品的一般特征外,还具备如下特征:从宏观的经济、社会发展视角来看,农村公共体育产品具有滞后性和强依赖性特征;从农村公共体育产品的形态和变迁来看,其具有形态的地域性和文化传承性特征;根据马斯洛的需求层次理论来看,农村公共体育产品具有需求的高层次性特征;从农村体育发展的基本现实来看,农村公共体育产品具有自上而下的政策决定性特征.其特征表明我国农村公共体育产品的供给陷入政府积极作为与农民自身需求不强的现实悖论,并导致农村公共体育产品总体供给低效.  相似文献   

10.
本文对国外三种典型类型的农村体育公共产品供给制度模式进行分析,从体育学、管理学等学科角度出发,对我国农村体育公共产品给制度的启示及创新策略进行深入系统的理论与实践探讨。从而为促进我国农村体育事业的繁荣发展提供有力保障,并为政府决策和制定有关方针政策提供参考依据。  相似文献   

11.
12.
通过文献资料查找中国农村体育公共产品供给现状,运用哲学的观点对中国农村体育公共产品供给存在的问题及形成原因进行探析,为农村的体育公共产品的有效供给提供参考。提出实现农村体育公共产品供给与需求平衡任重而道远,必须发展农村经济;中国农村体育公共产品的供给应建立在自下而上的需求机制下;结合地域特色,发展民族民间传统体育;充分发挥政府、非营利组织、市场在体育公共产品供给中的作用;逐步实现农村体育公共产品的最优供给。  相似文献   

13.
论体育名牌产品与学校体育教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
褚海生  文立 《体育科研》2001,22(4):37-39
从中国体育用品消费市场现状及发展前景、创国产体育用品名牌的策略、体育名牌产品市场前景等角度出发,探讨了学校体育教育与体育文化、体育名牌产品与学校体育教育的关系以及如何通过学校体育教学培养具有现代消费观念的消费者.  相似文献   

14.
体育服务产品的公共性与私人性   总被引:2,自引:0,他引:2  
以物品的分类为基础,将体育服务产品分成共同资源和俱乐部产品两大类。分析共同资源的公共性和俱乐部产品的私人性,及其体育健身设施作为共同资源可能引发的“公地悲剧”问题。在此基础上提出了解决办法———公共产品的私人供给,即私人的完全供给、私人与政府的联合供给、私人与社区的联合供给。  相似文献   

15.
16.
吕新奇  郑旗 《体育科技文献通报》2008,16(10):125-126,129
文章利用文献资料法,对早期中外学者关于公共产品的理论研究作了简要概述,在此基础上对有关公共体育产品的概念及供给形式进行了梳理,指出当前我国对公共体育产品研究方面的不足之处及今后应继续研究的问题,为在社会主义新农村建设中进行公共体育产品的有效供给提供理论参考。  相似文献   

17.
论体育科学的性质、特征及体育科学体系的分类   总被引:4,自引:0,他引:4  
在阐明体育科学定义、性质和特征的基础上,对体育科学体系分类原则及其分类方法提出了具体的意见,文中提出从体育科学体系众多的分支学中可以把它分为一般基础学科、体育对象分类学科、运动技术学科、体育自然学科、体育人文社会学科等5类学科群组.  相似文献   

18.
学校体育伤害事故的发生原因是多种多样的,在学校体育活动中发生学生伤害事故,不仅给学生的身心健康带来影响,而且也会给学校的体育教学带来不利影响。本文通过分析学校体育伤害事故的成因及处理结果,提出改进对策,以引起广大体育教育工作者和管理者的重视。  相似文献   

19.
当代我国体育教师的社会责任是指在社会主义文化建设的历史背景下,体育教师履行工作权之时必须以责任为前提,承担对社会与学生的义务和责任。运用文献资料、逻辑分析等方法,从事业、人本、伦理3个层面对当代体育教师的社会责任进行了理论阐述。对体育教育事业倾尽奉献是体育教师社会责任的标志;对广大学生倾注热爱是体育教师社会责任的基石;对体育道德精神倾力坚守是体育教师社会责任的内核。进一步明确当代体育教师的社会责任,对于社会主义体育文化的传承与创新具有重要意义。  相似文献   

20.
浅析学校体育伤害原因及责任归属   总被引:1,自引:0,他引:1  
学校体育伤害事故的原因主要是由学校、教师和学生三个方面造成的,它所涉及了民事法律法规、行政法律原则和刑事法律,因此,在体育教学过程中,学校、教师和学生应该采取有利的措施,加强法律意识和学生的自我保护意识,减少学校体育伤害事故的发生,采取措施,分清法律责任,使已发生的事故尽快得到解决。本文就学校体育伤害及其责任归属问题作一些探讨。  相似文献   

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