以自主招生为契机改革创新高职人才培养模式

高校的自主招生改革为选拔创新人才提供新方法,是高校招生考试的一种重要补充。高职院校的自主招生适当实行了招考分离,提高了选材效率,对高职院校人才培养工作起到了促进作用。随着自主招生不断深入,高职院校在制定招生政策时,应明确定位人才选择的标准,制定相应的培养目标,制定和实施适合自主招生背景下的高职人才培养模式,以改革推进素质教育实施和创新人才培养,促进高职教育高水平发展。     

基于生源基础上的高职院校自主招生考试

高职教育是高等教育中的重要环节,为了更好的促进高职教育的发展,就需要为高职院校创造一个有效的招生机制。近年来,高职院校在党中央以及各级政府的支持下已经取得了突飞猛进的发展,培养出了一批经济建设所需的管理人才以及高级专业技术人才,有效的推动了我国经济的发展。但高职院校的自主招生考试改革却出现了一些问题,在一定程度上制约了高职院校的发展。文章主要针对生源基础上的高职院校在自主招生考试进行研究,为高职院校的自主招生工作提供一定的参考。     

关于高职院校计算机类专业实行自主招生的若干思考

高职院校在招生录取工作中的一项改革与尝试，也是选拔创新性机能人才的有效途径。本文分析了目前高职院校自主招生的现状，并以计算机专业为例，对自主招生的成本，过程监督，评价体系的建立进行了探讨。     

我国自主招生与单独招生的调查与研究

我国高等学校招生制度在不断进行改革,并在改革发展中逐步走向完善。1999年,教育部制定了《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》,明确了新一轮高考改革的指导思想,即在改革中始终坚持有助于高等学校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权的原则。新一轮高考制度改革如火如荼地进行,本科院校自主招生制度应运而生。2007年,教育部在4省区8所国家示范性高等职业院校立项建设单位开展了单独招生改革试点工作,这一改革动向显示了高职院校自主招生成为大势所趋,旨在探索高等教育多元化选拔录取机制．突出高等职业教育特色,落实高校办学自主权,激发高校办学积极性。本科院校自主招生和高职院校单独招生之间既有相同之处．又存在一定区别．本文对其进行调查与研究,为进一步推进考试招生制度改革,打破传统的高考模式及改进高招录取方式提供参考。     

自主招生模式下高职图书馆工作

为适应社会发展对高层次应用型人才的需求,安徽省自2009年开始进行了高职院校自主招生试点。截至2013年,全省有42所高职院校拥有自主招生权。高职图书馆在自主招生模式下,其服务工作也应随之发生转变。笔者结合图书馆工作实践经验,提出自主招生模式下改进高职图书馆的对策建议。     

计算机网络技术中高等教育衔接的研究与实践

随着高职院校招生模式的改革,越来越多的中职学生进入了高职院校继续学习,传统的统招生人才培养方案已经出现弊端。本文以计算机网络专业为例,阐述了当前中、高职衔接教育中存在的问题、破解专业衔接教育困境的路径与方法以及以"三力"培养为核心的人才培养模式创新等问题。     

高职院校招生模式的发展与研究

在分析当前高职院校生源状况及发展趋势基础上,结合高职院校招生工作的实际情况,对高职院校招生模式的发展提出了更为灵活的多样化的自主招生录取办法。     

新形势下高职学生“生态化”管理策略探析简

随着高职院校自主招生工作的开展,我国初步建立起多元化的招生改革体系.多元化的生源体系给高职院校学生管理工作带来了新的挑战.笔者通过分析,提出了生态化学生管理的概念,并提出建立自我认知学习机制、推动普世价值教育和实施多元化学生管理的生态解决方案.     

浅析高职院校“多维立体化”单独招生人才选拔模型

论文根据高职教育的特点和国家对高职院校招生的改革试点,构建了高职院校"多维立体化"单独招生人才选拔模型,鉴于此,作者阐述了高职院校"多维立体化"单独招生人才选拔模型的理论依据,总结分析了该模型的意义与价值。     

单独招生对高职教育的影响与对策探析

多元化招生是高等职业教育发展的必然趋势,单独招生是高职院校多元化招生的重要形式之一,也是高职院校招生模式改革的必然发展方向。它给高职教育带来了全方位的影响,它一方面拓展了学生的就业空间;另一方面也加大了学生管理难度。因此,高职院校必须积极探索有效措施来承接和应对这种正负面影响,如可采取组建单独招生联盟、革新学生管理模式、加大教学改革力度、强化学生就业优势等方面措施。     

自主招生条件下安徽省高职院校体育教学改革研究

针对自主招生条件下安徽省高等职业院校体育教学改革展开研究,提出体育教学改革方向包括:加速选修课教学的发展以及选修课制的转型;对高职院校体育教学条件进行积极改善;加强校本体育教材建设,注重体育选修课项目资源的开发及利用等,以促进自主招生条件下的安徽省各高等职业院校体育教学改革。     

高职院校招生与就业工作思路与对策探析

高职院校的招生与就业工作是影响高职院校发展的重要因素。高职院校的学生人数是高职院进步和发展的基础,也是学校经济条件改善的重要条件。就业是学校和每一个高职生都非常关心的问题。受高校扩招政策的影响,高职院校的招生工作面临巨大挑战,成为制约高职院校发展的瓶颈。该文从我国目前高职院校招生和就业工作所面临的困境为出发点,分析了高职院校招生工作困境的主要原因和就业现状,针对问题和现状给高职院校招生和就业工作提出合理化建议。     

高职院校单独招生的改革趋势和对策研究

本文从高职院校单独招生的现状入手,通过对现行单招考试改革的剖析说明高职院校单招考试改革的发展趋势,从中发现改革过程中所出现的一些问题,进而针对出现的问题提出可行性解决方案。     

高职招生宣传工作的实践探索和体会

在我国教育领域,高职院校招生与其他高校招生不同,需要在一定范围内进行广泛宣传,宣传效果的好坏直接影响着高职院校招生工作的质量。因此,在我国高职院校招生工作过程中,相关工作人员需要制定科学有效的宣传计划,让更多的人了解高职教育的培养目标,以此来实现我国高职院校的蓬勃发展。该文主要深入探索了我国高职院校招生宣传工作的具体实践,旨在提高我国高职院校招生宣传工作的水平。     

在生源锐减形势下高职招生宣传工作的思考

随着高考生源的不断减少,高职院校的招生形势较之本科院校越发严峻。在此情形下,高职院校要想赢得社会、考生、家长的信赖,进而争取到更多报考生源,就必须重视招生宣传。可以讲,高职院校招生工作的成败取决于招生宣传的优劣。该文根据笔者从事高职院校招生工作多年的体会,就如何在生源减少形势下有效开展高职招生宣传工作谈一些粗浅想法。     

地方高职院校招生困难的体现及对策

近年来,我国高职院校招生总体上都比较困难,而地方高职院校则更难,主要体现在招生数量少、分数低、素质差、报到率低等方面。其主要原因是生源数量减少,招生体制、政策滞后,封建思想观念落后。文章通过分析这些原因,提出了三点对策,即政府和高职院校应加大宣传力度,政府必须实行新的高等职业教育招生体制和政策、拓宽招生渠道,地方高职院校要有专业特色。     

高职院校学生创业能力培育现状及路径探析

在厘清高职院校学生创业能力培育内涵的基础上,通过对高职院校创业教育的外部有利条件和内部存在的问题的分析,指出了高职院校在创业意识教育、创业品质培养、创业知识教育、创业模拟训练、自主创业实践等方面开展学生创业能力培育的路径。     

基于关联规则的数据挖掘技术在高职院校招生中的应用

高职院校由于受到扩招因素及传统观念的影响,招生情况不容乐观.从数据挖掘角度出发,通过关联规则对某高职院校招生数据进行分析和挖掘,给出基于关联规则的高职招生信息分析方法和算法设计,找到影响招生效果的相关因素,为今后招生工作开展和决策提供理论依据,避免了由于盲目招生所带来的不良影响.     

高职院校学生管理工作

近年来，我国高等职业院校也发展迅速，在不断扩大高等教育的资源和高校办学的规模的同时，高职院校学生工作的重要性也日益显现出来。高职院校的招生规模不断地扩大，使得高职院校的学生与普通本科学生在生源质量和家庭背景等方面存在着明显的差异。如何正确的引导高职大学生健康的成长，已经成为高职教育所面临的首要任务。     

从辅导员视角谈构建适合高职院校学生特点的学生管理模式

随着社会经济的快速发展,高职教育已经在职业教育中呈现较强的发展趋势。高职院校的学生管理工作也成为职业院校的重要组成部分,高职教育在地方经济中起着培养生产、服务、管理一线的技能型人才。传统的理念认为:高职学生生源主要是高考成绩较差的高中毕业生、对口招来的中职毕业生、自主招生方式招来的学生,学生生源素质差,仍需沿用中职的管理方法,该文从分析高职学生的特点及管理现状,学生管理工作者辅导员队伍状况等,根据高职学生特点,优化运行体制,构建适合高职院校学生的管理模式。