基于SPOC的“手机游戏开发”混合式教学设计与实践

随着经济的发展与技术的革新,我国的游戏产业正以前所未有的速度发展,游戏行业对各类人才的需求随之不断增加。针对高职院校"手机游戏开发"课程中学生普遍反映学习资源少、课后无法学习的情况,结合学生学习能力较弱、互动较少的特点,将在线课程与层次化项目化教学相结合,构建基于SPOC的"手机游戏开发"混合式教学模式。实践表明,此混合式教学模式优化了教学活动设计的环节,改进了现有的课程教学模式,同时,培养了学生自主学习和合作探究的能力,达到了提高教学效果的目的。     

高职《软件测试》课程教学设计初探

本文以促进学生在软件测试行业就业,提升学生在行业内的进升空间为立足点,对《软件测试》的课程目标确立、课程内容选择、课程内容的组织安排以及课程考核方式进行了探讨。     

软件测试技术教学方法

软件测试技术课程是教授学生具体软件测试方法和手段的课程。该文提出了以一个单一的案例贯穿整个软件项目测试过程的案例教学方法,介绍了教学过程中的教学内容和实验要求,通过该方法教学,提高了学生学习的兴趣性、主动性,切实提高了学生组织完成具体项目软件测试工作的能力。     

“引擎教学法”在“J2ME MIDP手机游戏设计”课程中的应用

手机游戏引擎为手机游戏提供了完整的框架，开发人员可以直接往这个框架里填充内容来构建游戏。“J2ME MIDP手机游戏设计”课程充分利用了“引擎”这个概念来构建基于工作过程的课程体系和教学方法。本文介绍了该课程的课程内容和教学过程。     

基于JavaME的多功能手机游戏的设计与实现

随着手机的普及,手机游戏也日益流行,但存在游戏功能较为单一,游戏形式相对单调等问题,基于JavaME的多功能手机游戏以《红楼梦》为题材,实现了《红楼梦》游戏化的突破;将迷宫游戏、拼图游戏及图片欣赏等多个功能合为一体,打破了传统游戏单一功能的限制;提高了游戏的趣味性和挑战性,并且能够适应大部分手机环境,提高了游戏的适应性和使用范围。     

基于J2ME手机游戏设计与实现

在阐述手机游戏产业的发展现状的基础上,对基于J2ME技术的2D手机游戏的设计及实现进行研究。以一款射击类游戏无敌战车为例从游戏基本概念设计、程序处理流程设计、游戏架构设计、游戏画面设计等方面进行详细的分析设计,通过开发这一款手机游戏提出一系列手机游戏开发的解决方案。     

基于案例的软件测试实验教学

软件测试技术是实践性极强的学科,在教学过程中强调教师精讲学生多练。该文提出了在实验教学中的改革方案,即以案例任务为驱动,建设软件测试实验案例库,将教师与学生、课堂教学与实验教学、课内学习与课外学习融为一体。该改革方案既减轻了教师低层次重复性工作量,又能吸引学生主动学习、主动实验,切实提高了学生软件测试实践能力。     

基于J2ME手机游戏设计与实现

在阐述手机游戏产业的发展现状的基础上,对基于J2ME技术的2D手机游戏的设计及实现进行研究。以一款射击类游戏无敌战车为例从游戏基本概念设计、程序处理流程设计、游戏架构设计、游戏画面设计等方面进行详细的分析设计,通过开发这一款手机游戏提出一系列手机游戏开发的解决方案。     

基于J2ME手机游戏关键技术研究

本文对基于J2ME技术的2D手机游戏的关键技术进行了研究,以一款射击类游戏《无敌战车》为例从游戏背景、游戏绘图时间、碰撞检测、背景音乐等方面的设计与实现进行了详细的分析,通过开发这一款手机游戏提出一系列手机游戏开发关键技术的解决方案。     

能力导向的软件测试课程研究

针对软件测试课程具有实践性强、职业要求和课程内容不易融合等特点,提出能力导向的软件测试课程研究,以培养学生实践能力、提高学生的专业素质为目的,总结研究内容,介绍教学模式的实施过程并说明实施效果。     

基于课程群的软件测试课程教学改革与实践

以黄河科技学院为例,结合民办高校人才培养模式及社会对软件测试人才的能力需求,从课程群的角度分析软件测试课程的地位和关系,针对课程内容的工程化特点,探讨理论和实践教学改革情况,为民办高校课程改革提供借鉴经验。     

软件测试课程教学改革探索

结合软件测试的发展,对软件测试课程教学面临的问题进行分析。从课程的设置模式、课程内容的选择、测试工具的选择等方面进行探讨,提出课程改革的方法和途径,提高学生的测试应用能力。     

软件测试课程教学改革探索

结合软件测试的发展,对软件测试课程教学面临的问题进行分析。从课程的设置模式、课程内容的选择、测试工具的选择等方面进行探讨,提出课程改革的方法和途径,提高学生的测试应用能力。     

高职高专院校软件测试课程实训教学的改革与思考

《软件测试技术》是一门实践性很强的课程,针对高职高专院校软件测试实训课程开展现状,提出以案例任务为驱动、分组实训、完善实训内容等实训改革方案,从而调动学生学习积极性,提高学生的实践动手能力。     

高校软件测试课程教学改革研究

从软件测试课程内容的角度分析造成该类问题的本质原因,提出在目前高校现有资源条件下进行软件测试授课内容和课程组织形式改革的具体策略,主张突出实践在教学过程中的主体作用,以恰当的实践解决软件测试课程内容较为抽象和枯燥的问题。     

游戏化学习理念下微课程教学模式的设计与实践

微课程具有短小精悍、灵活性强等优点,也存在"设计的互动性较弱,学生的主体地位低,教学目标设定过于单一"等弊端。游戏化学习以其"寓教于乐,寓学于乐"的优势适合当今学生对愉快学习环境的需求。文章基于游戏化学习理念,结合游戏的特点,重新设计微课程教学模式。此模式以学生为中心,具有情景化、游戏化等特点,提高学生的学习兴趣、参与程度和逻辑思维能力。     

高职院校软件测试专业课程教学改革与实践

软件测试人员极度匮乏,软件测试人才的培养已经成为高校最迫切的任务之一。该文分析了高职院校软件测试专业课程的教学现状,并以安徽电子信息职业技术学院为例分析了软件测试专业实践课程的教学改革形式和取得的成效,为其他高职院校软件测试专业课程建设提供了借鉴。     

软件测试国内外发展现状及趋势研究

该文对软件测试发展历程、国内外软件测试行业发展现状、软件测试新的方法和领域以及发展趋势等方面进行了深入综述。研究期望为软件测试初学者了解软件测试的发展,为软件管理人员的整体发展规划提供借鉴,为软件测试人员学习使用软件测试工具、及进行软件测试技术研究提供参考。     

《软件测试》教学平台的设计与实现

《软件测试》教学平台目的在于为学生学习该课程提供一个较为全面的课程知识介绍、信息共享和知识考查的平台。首先对《软件测试》教学平台进行系统需求分析,其次针对系统需求进行系统架构设计,采用B/S架构设计系统,系统分为学生管理模块和教师管理模块,然后对系统进行详细设计与实现,应用C#语言和ASP.NET技术结合及SQL Server 2008数据库,设计并实现《软件测试》教学平台,最后对系统进行了测试。《软件测试》教学平台实现了学生在线考试,在线播放教学视频及下载,课件下载,在线留言,查看教学大纲,以及作业下载,作业提交,用户密码修改等功能。该平台为教师和学生提供一种全新的教与学方式。     

嵌入式五子棋游戏设计

随着嵌入式技术及游戏软件的发展,手机游戏业也进入了一个新的移动游戏时代。好多大学设置了嵌入式游戏设计课程,五子棋游戏设计是在嵌入式系统环境下,使用标准C语言编程实现五子棋游戏。游戏中包含双人对战下棋功能、人机对战下棋功能、存盘读取记录功能、悔棋功能、记录下棋步数功能、判断胜负功能等。对培养适应社会需求的嵌入式技术人才有着重要意义。