工科背景下电气工程专业本科实验连惯性的研究——以安徽工程大学电气工程及其自动化专业为例

为适应工科背景下具有应用型电气工程及其自动化业实验连惯性的研究是各个院校一直在深入探究的课题,这是针对各校自己的制定方案与社会需要人才相结合的体现,也对院校培养体系进行了本科教学中实验连贯性的分析。本文针对这一课题做出了进一步探究,对电气工程及其自动化本科实验连惯性的构建给出了具体的分析。     

电气工程及其自动化专业建设的实践与思考——以新升地方本科院校百色学院为例

结合百色学院物电系电气工程及其自动化专业近年来的教学建设与实践,介绍新升本科院校在电气工程及其自动化专业的培养目标的确定,培养方案的制订,课程体系的建设,及结合地方和专业特色做的实践教学建设和师资队伍建设等方面工作和思考。     

电气工程自动化专业特点及其发展前景

随着经济的快速发展,电气工程技术方面也有了相应进步,而电气自动化的快速发展,对于电气工程发展有了极大的推进作用,随着电气自动的普及范围扩大,在电气工程的应用也得到了相应认可,带动经济发展同时对于人民生活也有了促进作用。虽然电气自动化在其他范围内也应用,但是本文只针对在电气工程范围内的应用谈论。     

电气工程及其自动化专业建设的实践与思考--以新升地方本科院校百色学院为例

结合百色学院物电系电气工程及其自动化专业近年来的教学建设与实践,介绍新升本科院校在电气工程及其自动化专业的培养目标的确定,培养方案的制订,课程体系的建设,及结合地方和专业特色做的实践教学建设和师资队伍建设等方面工作和思考。     

电气工程及其自动化专业实践教学探讨

电气工程及其自动化专业课程带有很强的实践性,除了要有丰富的理论知识,优秀的实践能力也是现阶段学生学习的重点。实践教学强调的是培养学生的实践能力、创新意识和综合能力。根据当今社会发展对电气工程专业人才的需要,学校在开展相关课程的时候,要积极地加入实践教学,建立实践教学体系,从而提升学生的动手能力。本文分析了电气工程及其自动化专业采用实践教学的措施,为电气工程及其自动化实践教学提供参考。     

我院电气工程及其自动化专业教学改革的实践

本文根据面向 2 1世纪教学改革的总体思路 ,并结合我院具体情况 ,介绍了我院电气工程及其自动化本科专业教学计划的指导思想、培养目标与培养模式、制定的原则 ,详实的教学计划及实施思路     

电气工程及自动化专业实践教学改革与思考

电气工程及自动化专业,这种专业具有非常强的实践性,随着科技发展社会进步,传统教学已经满足不了学生的需要。为了使学生更好的发展,为了使学生在动手和创新两方面加强提高,电气工程及自动化专业需进行教学改革,要紧紧跟上时代发展的脚步,因此,本文结合实际情况分别介绍了校内及校外实践教学改革情况,形成规模化、系统化的实践教学体系。学生的实践能力至关重要,它代表着学生在毕业后能否将理论转换为实际应用,能否适应社会,所以,实践教学环节必不可少,是不能忽视需重视。     

关于西藏地区牦牛肉产业转型升级的思考——以西藏齐圣土特产品有限公司为例

为深入了解西藏自治区牦牛肉产业发展现状以及"十三五"期间西藏经济转型升级,对牦牛肉企业进行了调研。从调研结果看,西藏牦牛肉产业发展已经初具规模,整个产业发展潜力大,以西藏齐圣土特产品有限公司为例,经过十几年发展,已成为全区牦牛肉产业经济发展中最具活力的企业,是区内发展农产品加工业先进企业,自治区著名商标,经营效益好,走高端路线,但是企业面对进一步转型升级困难较大。     

电气工程及其自动化专业应用型人才培养方案优化研究

为积极推进电气工程及其自动化专业专业认证,深化专业改革,本文基于学习产出的教育模式(OBE)的教育思想及新工科的应用背景下,提出优化本专业的人才培养方案的思路,分别从课程模块设置、理论课程和实践课程三个方面提出修订的具体方案,为全面提高专业人才培养质量夯实基础。     

电气工程及其自动化专业工程实训研究与实践

针对电气工程及其自动化专业的教学特点,结合实验室具体设备,对工程实训的现状和问题进行了分析,通过改变教学方法和教学模式,增加学生参与实践活动的主动性,提高学生发现问题、解决问题的实践能力和创新能力.通过具体的实训项目实施后,教学效果得到明显提高.     

电气工程及其自动化专业CDIO模式实践教学改革探索

分析了目前工科院校中实践性教学环节的现状和存在的问题,介绍了我国电气工程及其自动化专业的背号与定位;并结合我院基于CDIO工程教育理念的改革思路,将CDIO教育理念融八实践性课程设置和教学过程中,针对专业的实践环节中课程实验、课程设计和毕业设计的指导思想、教学模式、设计内容、实施过程和评价手段的改革与实践做出总结,希望对于应用型本科学生的工程实践能力和创新思维的培养起到一定的作用.     

电气工程及其自动化的发展

当前我国社会经济的各个方面都已经随着国民经济的迅猛发展而获得了很大的提高,我国是以工业为主导的国家,因此应该大力发展工业来促进国民经济的发展。在发展工业经济的过程中,尤为突出的问题的是要发展电气工程及其自动化。本文将主要分析电气工程及其自动化在发展中存在的一些问题,并探讨出应对问题的相关措施,希望我国的电气工程及其自动化能够实现跨越式的发展。     

电气工程及其自动化的发展

随着我国经济逐渐发展,使我国各个方面都与世界接轨,在一些方面甚至引领着世界的发展。电气工程随着现代工业的逐步发展而产生,并且与现代工业一同成长,支撑着我国经济的发展,拉动我国GDP增长,为我国现代化发展做出突出的贡献。在科技迅猛发展的今天,电气工程及其自动化的高效率促进我国工业不断增长。因此,研究电气工程及其自动化发展很有必要。笔者就现阶段电气工程及其自动化出现的问题以及解决的有效措施提出自己的看法。     

电气工程及其自动化的发展

工业作为国家第二大支柱产业,其发展水平直接影响着我国的综合国力和在国际上的经济地位,所以对工业生产技术的革新必须伴随着社会进步的全过程。电气工程及其自动化技术的引用使我国工业生产突飞猛进成为世界上首要生产大国,其对国家产生的巨大经济效益更是有目共睹,所以电气工程及其自动化技术已经在我国工业生产中占有重要地位。本文将从电气工程及其自动化技术的自身特性着手,总结其自身缺陷并在此基础上尝试提出解决问题的对策。     

高职工科专业毕业综合课题与实践——以制冷专业为例

高职院校毕业综合课题的选题方向与本科专业有着本质的区别.高职院校工科专业的毕业综合课题应该兼具实践性、技能性、专门性和职业性等特点.选题是否合适对学生完成毕业综合课题的质量有着决定性影响.     

独立学院师生关系的调查研究——以自动化专业为例

根据笔者多年来在独立学院的工作经验,本文分析了目前独立学院自动化专业师生的特点,并为构建一种新型的独立学院自动化专业师生之间的关系提供了自己的看法。     

新工科背景下电气工程及其自动化专业人才培养模式改革研究

在新时期的发展背景下,社会各领域对于高素质应用型人才的需求也在不断提升。对于当前教育活动的组织与开展而言,如何结合教学实际,去加强学生的创新精神与创新能力,这无疑成为学校发展和学生成才的关键所在。本文立足于OBE教育理念,就新工科发展理念下,应用型人才培养模式的构建进行思考。立足于电气工程及其自动化专业人才培养,针对电气专业的人才培养目标,就模块化的课程体系建设以及创新创业实践能力的培养等方面的改革进行思考,以此来助力今后电气专业教学改革的升级以及学生自身的长处发展。     

电气工程及其自动化铁路特色专业的建设与实践

随着我国经济社会的发展和城市化水平的不断提升,我国对于基础设施的需求在不断增加,其中铁路是我国交通运输十分重要的基础设施。在进行铁路建设的过程中,目前采用的新的建设方法和建设手段,因此需要大量电气工程及其自动化铁路专业的人才进行铁路建设工作。目前,很多高校为了适应铁路建设的发展情况,在进行专业建设的过程中开展了电气工程及自动化铁路特色专业,特色专业的开展在一定程度上促进了学校的发展。目前在进行该专业建设的过程中主要是工业类院校在开展专业建设工作,但是在建设的过程中存在着一定的问题,这些问题会影响到专业建设的成效。本文在开展研究工作的过程中旨在对该专业的建设和实践工作进行研究,为高等院校特色专业的开展提供借鉴和帮助。     

西藏高校辅修教学的现状与思考——以西藏民族大学为例

文章简要介绍了西藏高校辅修实施基本情况,着重分析了西藏民族大学辅修教学的现状、问题、原因和对策。     

广东专业市场转型升级研究——以东莞为例

改革开放30多年成就了广东发达的制造业和繁荣的专业市场,然而新形势下作为生产性服务业的专业市场面临严峻的生存挑战。经过对作为制造业大市的东莞的专业市场调查分析,力图在新时期探寻适合专业市场的发展路径,为广东乃至全国专业市场发展提供经验与典范。