中英语教学中用多媒体教学有哪些优点

目前中学英语教材课文的容量大,许多老师都觉得教学时间不够用.运用多媒体教学手段能增大教学容量,提高教学效率.同时,英语作为一门语言学科,学习它最有效的途径就是能够经常接触到英语口语,感知外国的文化.这对于中学生来是,机会是很少的,绝大多数学生都是在汉语的环境中学习英语,不能用英语直接进行思维是最大的弊病.     

扬琴演奏中的滑抹音和压揉音

扬琴属于击奏弦鸣乐器。扬琴的演奏技法,既有决定于乐器本身物理特性的常规技法,又有受中国传统音乐审美价值取向影响所应用发展的特殊技法,如滑抹音、压揉音。对这些特殊技法的学习、认识和实践,对提高扬琴的演奏技能、增强音乐的表现力和感染力,进而加强对外来乐器民族化进程的认识和不断发展与完善,都有着积极的意义。     

把美学理念贯穿于钢琴教学始终

钢琴堪称一种完美的演奏乐器,在独奏、合奏、伴奏时的效果都很好,在任何时候给人的都是美的感觉,因此,在钢琴的教学过程中美也是存在的,而且贯穿与教学的始终,本文主要分析了这一教学理念中存在的问题,并针对一些问题进行了探讨。     

如何配平氧化还原反应方程式

氧化还原反应是中学化学学习的重点和难点之一,它贯穿于中学化学教学的始终.关于氧化还原反应方程式的配平,各类教材和其他文献资料都有不少论述,是绝大多数学生感到非常头痛的问题,下面简单介绍一些配平时所用的方法和技巧,以供大家参考.     

初习筝艺三部曲

筝是华夏民族创造的一件弹拨类乐器,因为历史悠久,又被称为古筝。因其清雅端正的造型,清心悦耳的音色,清韵迷人的表现,赢得了新时代的众多知音,越来越受到人们的青睐。在专业音乐院校中,学习古筝的学生数量更是居民族乐器各专业之冠。笔者在教学过程中,认为古筝入门教学应注重一下三部曲。     

儿童学习音乐应重视音乐素质的培养

随着素质教育的不断深入,音乐教育已经逐步让更多的家长所重视。儿童时期是音乐教育的关键期,更多家长也正是因为意识到了这一点,便开始更加注重对孩子的音乐教育,因此,大多数家长也都喜欢把孩子送去学习一些乐器的演奏或者声乐的演唱。但是往往经过一段时期后,多数家长的主观愿望与孩子反馈回来的＂信息＂却不能成正比。纠其原因,是因为家长的这种做法并不是完全科学。音乐能力的培养是包含诸多方面的,并不是单纯机械地会演奏几种乐器或会演唱上百首歌曲就是对孩子进行了良好的音乐教育。本文通过笔者近十年来的一线教学经验,说明最终为什么     

爵士鼓Fill in的训练与运用

在现代流行音乐发展迅速的今天,爵士鼓作为核心乐器之一,在音乐表现中发挥了巨大作用,它不仅仅在节奏速度,力度上有着不可替代的优势,同时在塑造、渲染、丰富音乐形象等方面也是其它乐器不可比拟的。随着现代音乐的不断发展,学习爵士鼓的人越来越多,自从70年代末80年代初,爵士鼓这门乐器真正传入我国,在     

浅谈怎样培养儿童学习钢琴的兴趣

随着我国经济的发展,钢琴成为多数家长对儿童进行音乐教育的首选乐器。钢琴是所有乐器中唯一能让儿童以最轻松自然地姿势演奏的乐器,更重要的是学习钢琴是开发右半脑和儿童智力的最有效的途径。同时,因为长期受音乐的熏陶,孩子的性格、趣味、教养都会发生质的变化。但是,要学好钢琴可不是一件容易的事情。儿童的注意力容易分散,自制力不强而且缺乏耐力,所以,有意识的引导他们对音乐、对钢琴产生兴趣并能主动学习是非常重要的。那么,怎样使儿童愿意弹钢琴并对钢琴的学习产生浓厚的兴趣呢？     

试谈中小学体育教师的综合素质与能力结构

体育教学有别于其他学科的教学:一是面对的学生比较广,二是教学环境绝大多数时间都在室外,三是教学中主要靠实际操作.这对组织教学的难度来说相比其他学科的难度就大了很多,因此对体育教师的素质就有更高,更全面的要求,并对体育教师的能力结构提出新的更高的要求.     

打击乐在音乐教育中的作用

打击乐器演奏是幼儿学习音乐,享受音乐的重要途径之一.在音乐活动中,打击乐器是最容易掌握,最容易从中获得音乐享受的乐器种类,开展集体的打击乐器演奏活动,可以发展幼儿演奏乐器的兴趣,使儿童在丰富多彩的乐器演奏活动中获得生理上的快感和心理上的满足,大大提高了幼儿的音乐理解能力.对幼儿的观察力、注意力、动手和谐性、想象力、创造力、合作力都有很大的促进作用,更重要的是培养幼儿与集体协调一致的意志和能力,培养幼儿的探索精神和创造能力.     

小学英语教学中渗透音标学习——浅谈小学中高段英语学习兴趣的保持与提高

八年的小学英语教学生涯,我一直在关注小学英语"音标"教学.阅读了很多书籍,浏览了很多网站,听了很多教学讲座,关于小学阶段是否对学生实施音标教学,专家和教师各持己见,既有资深专家的见解,也有一线老师的经验.绝大多数认为:低年级的孩子学习英语应该以兴趣为主,主要培养他们的韵律感和节奏感,以期他们进入中学阶段后,保持进一步提高英语水平的动力.音标的学习比较枯燥乏味,对刚开始接触英语的小孩来说有很大难度,会影响学生学习英语的兴趣,因此可能影响孩子们学英语的效果.     

论幼儿学习钢琴应注意的问题

英国作家雨果说过,开启人类智慧大门的三把钥匙是:字母(语文)、数字(数学)、音符(音乐).这句话充分说明了音乐在幼儿成长过程中所起到的重要作用.而同其它乐器比起来,被称为"乐器之王"的钢琴又格外令人青睐.本文就幼儿学习钢琴应注意的问题谈谈自己的想法.     

电子管风琴的乐器发展史及演奏技术

随着电子管风琴事业的发展,电子管风琴在中国的普及面也越来越宽,本文对乐器的发展史和演奏技术可达到的范围进行了归纳与总结,以期对正在学习电子管风琴的学生以及爱好者有所帮助。     

让学习成为一件有趣的事

并不是每个学生对学习都有兴趣,并不是每个教师都能教会学生怎样学习,并不是每节课对学生都有吸引力。所以,作为校长就要在学校创设一种开放的学习环境,让老师爱学生、会教学;让学生爱学习、会学习,把学习看成是一件有趣的事。     

初中历史教学中如何培养学生创新思维

传统的教学中,学生学习手段较为单一.绝大多数学生仅凭历史教材和练习册学习历史.上课"勾"教材、课后"对"教材、考前"背"教材,考完"扔"教材,成为中学生历史学习的主要环节.这虽然也可以学到一些历史知识,掌握一些历史学习方法.但是,这种学习方式不仅消磨了广大学生对历史的兴趣.也长期限制了学生思维的发展,严重制约了学生思维的主动性、新颖性、发散性、变异性和流畅性.     

浅谈少儿古筝教学

古筝是我国最古老的弹弦乐器之一。最早称为＂秦筝＂,它之说以被奉为＂群众之主,众乐之师＂就是因其好听易学,深受广大人民群众的喜爱。正因为这一点古筝被许多家长首选为丰富孩子课余时间,陶冶艺术情操,同时还能继续并发扬我们的民族乐器,弘扬民族文化,但由于少儿年龄偏小,身心和认知能力都是处于发展时期,所以在实际教学中存在一定的难度。主要有以下几点。     

如何有效地帮助小学生记忆英语单词

目前在小学英语的学习中,大部分学生都感觉到英语难学.其实难的是词汇不足.词汇量的多少在英语学习中占有重要地位.在教学调查中发现,由于英语学习的词汇量大,记忆难度大,学生学起来就比较困难.针对这种现象,我结合几年的教学实践,在单词的教学方式、教学手段等方面做了一些尝试.     

北魏时期壁画中的乐器世界

北魏时期佛教兴盛,北魏统治者为了统治阶级的需要开凿了大量的石窟。在众多的石窟画像中,我们可以看到有关北魏乐器繁荣发展痕迹。本文将北魏乐器分为弹拨乐器,吹奏乐器和打击乐器三类进行简要介绍。并进一步阐述北魏时期壁画乐器的突出价值以及对后世乐器发展的重要意义。     

浅谈在课堂教学中如何贯穿兴趣教学

关于在课堂教学中进行兴趣教学,激发起学生对学习产生浓厚的情趣,为新课程的教学起到积极的动力作用,已有许多优秀教师、专家以及学者都已撰文谈到。这就突出了兴趣教学在课堂教学中的重要性和必要性。我在此再抛砖引玉,谈谈在课堂教学中如何至始至终贯穿兴趣教学,以激起学生学习的氛围更加热烈,     

潮乐中的一朵奇葩——潮乐琵琶

琵琶是潮乐的主奏乐器之一,潮乐琵琶在持琴法、形制、律制、记谱法、演奏技法等方面都保持着古风古韵,是潮乐中的一朵奇葩。