基于拉斯韦尔5W模型的体育学院辅导员思想教育工作有效路径选择

高校辅导员思想教育工作是促进大学生全面发展的基础性工程。随着时代变化和实践的发展,辅导员教育工作面临诸多新挑战,对其改革与创新成为亟待研究的重大现实问题。体育学院学生是大学生群体中的一个特殊群体,学生特色鲜明,文章将拉斯韦尔5W模型引入体育学院辅导员思想教育工作中,积极开创个性化的新型学生思想政治教育工作环境,从而实现提高体育学院学生思想教育有效路径的选择。     

与时俱进,全面提升高校辅导员的综合素质

高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,如何提高高校辅导员的素质,成为做好大学生思想政治教育工作的必然要求.全面提升辅导员的综合素质,关键是要提升辅导员的政治方向、政治立场、政治修养,提升其高尚的道德情操、良好的道德品质、崇高的道德风范,以及敬业爱生的职业素质.     

与时俱进，全面提升高校辅导员的综合素质

高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,如何提高高校辅导员的素质,成为做好大学生思想政治教育工作的必然要求。全面提升辅导员的综合素质,关键是要提升辅导员的政治方向、政治立场、政治修养,提升其高尚的道德情操、良好的道德品质、崇高的道德风范,以及敬业爱生的职业素质。     

明确自身定位,以生为本做好辅导员工作

明确高校政治辅导员工作的角色定位,认清当前高校学生思想方面存在的问题,发挥政治辅导员在大学生思想政治教育体系中的重要作用,结合个人的实践体会,对辅导员应如何开展工作提出一些具体的方法和个人体会,并对高校辅导员个人应当具备的素质进行初步探讨。     

论新时期高校辅导员应该具备的素质

高校辅导员工作是一个多门专业知识和技能综合又自成专业体系的社会职业岗位.新时期高校学生管理工作是一项复杂的、系统的工程,涉及面宽、环节多、任务重、突发性和不可预测性事件时有发生,高校辅导员临着各方面的任务安排、关系处理和自身有效管理的巨大压力和挑战.高校辅导员作为大学生的教育者、引导者和管理者,其工作对象是具有较高文化素质和道德水平的大学生,这对新时期的高校辅导员的综合素质是极大挑战.为适应时代发展和社会需要,本文运用文献资料法阐明了新时期高校辅导员应该具备的基本素质.     

关于促进高校研究生兼职辅导员工作的几点思考

高校辅导员承担着培养人、教育人的重要职责,是大学生思想政治教育最基层的实施者.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)指出:"院(系)的每个年级都要按适当比例配备一定数量的专职辅导员"、"要建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制."这为高校建立一支专兼职结合的辅导员队伍提供了政策支持.当前,多数高校研究生辅导员队伍以兼职为主,研究生兼职辅导员的设立有效的弥补了专职辅导员数量不足所带来的管理问题,成为高校研究生思想政治教育和日常管理工作的一支重要力量.     

浅论网络在高校辅导员思想政治教育工作中的作用

随着信息技术的快速发展,互联网技术得到了广泛应用,并在各行各业中都发挥着重要作用。在高校辅导员思想政治教育工作过程中需要结合当前社会技术发展潮流引入网络技术,利用互联网进一步加强与学生的交流和沟通。本文就结合高校辅导员工作实际,探讨如何在思想教育过程中更好地应用网络技术。     

高校辅导员手机媒介能力的培养路径探析

手机媒体在高校广泛普及及应用,为大学生思想政治教育带来重要的机遇与挑战。作为工作在一线的思想政治工作者,高校辅导员运用手机媒体开展思想政治教育的意识不强、手机媒体相关知识匮乏、运用能力欠缺,手机媒体的优势得不到充分发挥。本文试从辅导员及高校两个维度分析了原因并就提升辅导员的手机媒介能力进行了路径探讨。     

高校辅导员科研能力提升路径与方法研究

高校辅导员是大学生学习、生活的指导者和管理者,在大学生综合素质培养、思想政治教育等方面有着积极的作用.新形势下高校辅导员队伍的专业化发展对辅导员科研能力提出了更高的要求.本文论述了提高高校辅导员科研能力的必要性,提出了提高高校辅导员科研能力的途径与方法.     

浅析辅导员在高校资助工作中的作用和存在问题

为确保高校资助工作的顺利开展,从辅导员在高校资助中的作用入手,分析辅导员在高校资助工作中存在的问题和解决辅导员在高校资助工作中相关问题的对策.     

浅谈高校辅导员工作存在的问题及对策

高校辅导员工作在学生工作第一线,必须进一步明确职责,定位角色,加强高校辅导员队伍建设。目前,辅导员工作还存在一些问题,如对辅导员的工作职责不清、辅导员配备不到位、人员偏少等。本文在分析这些问题的基础上提出了几点建议及对策。     

新媒体时代下体育专业辅导员心理健康工作现状及对策研究

高校心理健康工作在推动高等教育改革发展以及提高大学生综合素质等方面具有十分重要的作用。大学生的日常生活因新媒体技术的大规模运用而发生了显著变化,他们对各种媒介及互联网的使用率大幅度上升,这为体育学科的辅导员关注他们的心理健康问题提供了一些新的机会,但同时也带来了一系列难题。因此,该文运用文献研究法、访谈法、实践研究法等,详细介绍了新媒体技术的作用和体育专业辅导员心理健康工作的现状及存在的问题。研究发现,新媒体时代,体育专业的辅导员开展心理健康教育工作的形式较为单一、缺少运用新媒体技术进行宣传的专业技能等。为此,应该注重提高辅导员心理健康队伍的媒介素养;创新体育专业辅导员心理健康工作的形式和内容;将传统心理健康教育工作方式与新媒体时代下心理健康教育方式相结合,为推动高校体育教育事业的发展和培育高质量人才发挥更大的作用。     

体育教师在高校兼职辅导员的探讨

通过分析高校辅导员面临的现状和校园体育文化与学生思想政治工作的内在联系,阐述由体育教师担任兼职辅导员的自身优势,认为体育教师担任兼职辅导员是新时期高校辅导员队伍建设的有益补充。     

新时期高校辅导员的角色定位与职业规划探讨

长期以来,高校辅导员处于一种非职业、非专业状态,在从“精英教育”向“大众化教育”的转变过程中,这种模式与当前高等教育的现状不相适应,影响到高校学生工作的有效开展,因此,在新时期进一步明晰高校辅导员队伍的角色定位及职业发展方向更显得尤为紧迫和重要。     

浅谈科技馆辅导员培养评定制度的建立

随着时代的发展,科技的进步,科技馆发挥着日益重要的作用.当代科技馆是以展览和教育为主,普及科普知识,弘扬科学精神的重要窗口和前沿阵地.科普辅导员更是科技馆展览、教育工作的实际肩负者和主要力量,是联系观众与展品之间的纽带和桥梁.辅导员作为科技馆工作的核心和灵魂,切实加强对当代的科普辅导员综合素质的培养,建立行之有效、有特色的评定体系,是科技馆软实力建设的关键.本文将从辅导员培养评定的背景作用出发,以笔者工作的浙江省科技馆为例,探索辅导员培养评定的方向与制度.     

论动车型辅导员团队的构建

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,打造一支高素质的辅导员队伍,需要借鉴“动车组“带来的理论启示,全力构建动车型辅导员团队。这既是全面推进大学生思想政治教育工作的迫切需要,也是加强辅导员队伍建设的必然要求。本文分析了动车型辅导员团队的内涵,并探讨了构建动车型辅导员团队的现实路径。     

以科学发展观为指导提升辅导员队伍的综合能力

辅导员工作是高等院校思想政治教育的基础工作,新时期,辅导员应提高自身思想认识,树立科学发展观,坚持提升自身综合能力.在教育工作中,以学生为本,创新观念,踏实做好辅导员工作.     

浅谈高校辅导员职业认同感的提升途径

当前,高校辅导员队伍积极向上的主流不容置疑,但是,一个突出的问题不容忽视：长期从事辅导员工作会出现积极性降低、工作懈怠、职业认同感缺失等现象,直接阻碍了辅导员整体队伍的发展。如何促进高校辅导员专业化、职业化进程,提升职业认同感已成为高校共同面临的问题。     

浅谈辅导员工作中的“德治”与“法治”

高校辅导员的工作是对当代大学生的人格进行悉心塑造,对心灵进行精心雕琢的工作.本文就辅导员工作中的“德治”与“法治”两方面展开论述,旨在通过德、法的艺术糅合,切实提高辅导员工作效率.     

浅析我国高校辅导员队伍建设的困境与措施

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,关系到学校的发展和社会的稳定.本文分析了当前高校辅导员队伍的现状和问题,并提出了一些建议.