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用多媒体技术制作的教学课件来进行教学相对于传统教学模式而言,有很大优越性.高三历史教师更应在有限的课堂上充分利用多媒体课件这一现代化技术来提高课堂复习效率,还能收到事半功倍的效果.本文就<鸦片战争>第一轮复习中如何运用多媒体课件进行课堂教学的一些做法和体会,充分肯定了多媒体课件的优势. 相似文献
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多媒体是促进教育教学效率的重要手段.与传统教学媒体相比,使用得当的现代多媒体会给学生的学习活动带来一系列的变化,起到很好的促进作用:学习效果更好,学习效率更高、学习的趣味性更强、学习内容更标准、学习更加个性化、学习者的参与程度更高 相似文献
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教学本身是个性化的过程，也是创造性的过程。多媒体技术与英语教学的整合，优化了教学结构，多媒体形象性、直观性和高密度、大容量的特点及丰富的教材背景资料使学生的视野更开阔，使学生主动地接受知识，并成为知识的利用者和创新者。 相似文献
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随着信息技术日新月异的发展，多媒体已逐步走入课堂。在中学作文教学中运用多媒体，是对教学模式、教学方法、教学手段的一个挑战，是教学改革的一次质的飞跃。传统的语文教学就是凭着一本教材、一本教学参考书、一支粉笔和一张嘴完成。久而久之，学生对这一教学模式便会感到枯燥乏味，注意力不集中。多媒体教学弥补了传统教学在情景营造、时空转换、情景渗透、思维创新等方面的不足。多媒体以丰富的教学内容、形象生动的教学情景为特征的新型课堂教学模式，显示出它得天独厚的效果，多媒体的运用不仅给语文教学提供了发展的空间，更给作文教学插上了腾飞的翅膀。下面就多媒体在作文教学中的应用谈谈我的看法。 相似文献
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随着现代化科学技术的飞速发展,多媒体辅助教学蓬勃兴起,使教学资源不断丰富,将课堂引入全新的境界。把多媒体应用在语文教学中更能激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高学生的各种能力,也使我们的教学变得更加活泼、简洁、明快,有利于提高课堂教学效益。 相似文献
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本文结合中等职业高中英语教学的实践经验,着重阐述了采用多媒体技术进行英语教学的优越性,强调与传统教学的优化结合,并由此获得更完美的教学效果。 相似文献
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多媒体教学应注意的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体课件辅助教学以其眩人耳目的音像效果越来越多地被引入课堂,它比传统的教学手段更富有吸引力,受到了广大师生的欢迎.由于多媒体课件辅助教学技术性和艺术性要求更高,在教学实践中也出现了一些不容忽视的问题.作为一名教师,我想结合自己的教学实际,谈一下课件运用中应注意的几个问题. 相似文献
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多媒体技术的优势在初中历史教学中,多媒体技术具有以下优势。第一,利用多媒体教学,有利于激发学生的学习兴趣,发挥学生的积极主动性。在初中历史教学中,采用文本、图片、视频等多媒体技术和手段辅助教学,能够使学生更生动、直观、形象地接收新的教学信息,使教学主题更加明确,学生的思维更加活跃、注意力更加集中。第二,利用多媒体技术教学,在加 相似文献
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多媒体课件在教学中的应用越来越广泛,在我们的教学工作已离不开多媒体课件了,为了提高我们制作多媒体课件的质量,有效地利用多媒体来优化我们的教学过程。合理、正确地评估多媒体课件已势在必行。 相似文献
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多媒体课件在教学中的应用越来越广泛,在我们的教学工作已离不开多媒体课件了,为了提高我们制作多媒体课件的质量,有效地利用多媒体来优化我们的教学过程。合理、正确地评估多媒体课件已势在必行。 相似文献
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运用现代信息技术,与语文教学有机整合,制作多媒体课件,激发学生的学习兴趣,优化语文课堂教学,拓展学生学习语文的空间,提高学生学习语文的效率,促进学生自主学习,会使语文课更有魅力,能让语文学习焕发勃勃生机。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代化教育技术受到了教育界的普遍关注.多媒体辅助教学有其不可取代的优势.下面结合笔者在数学教学中的一些实践,谈谈个人对多媒体辅助教学的想法. 相似文献
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多媒体作为现代化教育的一种辅助教学手段,已经渗透到了各学科教学中。初中体育教学中多媒体的利用,使体育教师的教学工作如虎添翼,为培养新时期的高素质体育人才起到了助推作用。本文在多媒体与初中体育学科的整合教学中,通过编制多媒体课件、体育课堂教学中模拟展示与体育训练中情境再现三个方面探究多媒体在体育教学中的应用。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展，多媒体辅助教学，已越来越多地走进数学课堂。多媒体辅助课堂教学可以更好地把学生的听觉、视觉等一起调动起来；增大课堂容量，优化教学结构；增强学生的学习兴趣，激发学生探究精神；拓宽数学课堂教学形式，改变以往单一的教学手段，使数学问题更形象、生动，从而优化教学过程，提高教学质量，增强教学效果。 相似文献
