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高校师德建设是影响高校充分发挥教育功能的重要因素,它直接关系到教育事业的发展和人才培养的质量,加强师德建设,提高教师的师德水平和整体素质,既是学校培养高素质人才的需要,更是教育事业改革和发展的需要。 相似文献
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在全面推进素质教育的今天,提高教师的自身素质尤为重要,这就需要教师要有良好的道德修养,能忠诚于与人民的教育事业、高尚的师德、正确的世界观,有较高的学识水平,精神的专业知识、系统的教育和心理科学知识,还要有全面的能力结构,较强的教学能力、组织管理能力和处理运用相关信息的能力,为培养高素质人才奠定良好的基础。 相似文献
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一、师德之谈
<中华人民共和国教师法>中有关师德的规定,第三条:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设的接班人,提高民族素质的革命.教师应当忠诚于人民的教育事业. 相似文献
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师德师风是教师职业道德和工作作风的表现,教师担负着教育下一代的重任,唯有高尚的师德教育才能振兴教育。教育要发展,学校要壮大,强化师德师风教育不可缺少。 相似文献
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质量是高等教育的生命线。要推进教育事业的发展,必须把不断提高教育教学质量摆在更加突出的位置。高校教师的素质直接影响着高等教育的质量,所以加强高校教师的师魂、师德、师能的培养是至关重要的。这样就必须提高高等学校教师的素质。 相似文献
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朱虹 《上饶师范学院学报》2014,(4):1-3
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。高尚的师德是教师自身的不懈追求、人民群众的热切期盼、时代赋予的重托。广大教育工作者和教师只有把教育当作一项崇高的事业,以出众的人格魅力和学识风范去感染、教化学生,做学生健康成长成才的指导者和引路人,才能无愧于"人类灵魂工程师"这一光荣称号。一、师德建设的重要思想自古以来,中华民族就有重视教育、重视师德的优良传统。早在我国的先秦时期,孔子就提出。 相似文献
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作为高职院校教师,直接担负着培养技能型人才的重任,所以,师德建设尤为重要。高尚的职业道德是教师做好教育工作的先决条件。树立良好师德师风,塑造良好教师形象对推进社会向前发展和整个国家的文明建设发挥着重要的作用。 相似文献
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质量是高等教育的生命线.要推进教育事业的发展,必须把不断提高教育教学质量摆在更加突出的位置.高校教师的素质直接影响着高等教育的质量,所以加强高校教师的师魂、师德、师能的培养是至关重要的.这样就必须提高高等学校教师的素质. 相似文献
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青年历史教师必须遵循教师职业道德的基本规范,培养高尚的师德和史德,深化专业知识,提高口才和写作能力,开拓知识视野,提高自身的智能素质。 相似文献
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教师承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的重要使命。新时期的教育发展必须"加强师德建设",文中阐述了新时期师德的基本内涵发展;通过分析新时期高校师德建设存在的问题现状,指出解决高校师德失范现象涌现、师德教育效果不理想、师德评价机制不完善、师德建设保障机制乏力问题的关键在于制度和机制创新;着重探讨如何建构师德教育机制、师德评价体系、师德建设保障机制等师德建设的理论;阐释高校师德建设长效机制的实现途径。 相似文献
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高等学校的根本任务是全面贯彻党的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。人才的培养主要通过教学来实现,而教学任务又主要通过教师来完成。因此,建立一支师德高尚、业务精良、治学严谨、结构合理的教师队伍是进行素质教育、提高教育和教学质量的关键环节,是学校的根本大计。教师队伍的建设和培养周期长见效慢。要建立一支优秀的教师队伍不是一蹴而就的事,必须常抓不懈。在二十世纪即将结束、二十一纪世就要到来之际,文革前毕业的老教师即将全部退休。此时抓好中青年教师的培养,对于师资队伍建设尤为重要。这是作为教师新老顺利交替、平稳过渡、教学质量不因历史的原因造成的教师年龄断层而受较大影响的重要保证。 下面,结合我校师资队伍建设的实际,谈谈本人对中青年教师培养的几点粗浅认识。 一、抓好师德建设是师资队伍建设的重要课题 教师是人类灵魂的工程师。教师的思想道德对学生的道德品质起着浅移默化的作用,是任何教科书和任何奖惩制度所不能替代的。要培养出具有高尚道德的学生,就必须有道德高尚的教师。 相似文献
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师德建设是一个永恒的话题。随着社会经济的影响和高职内部体制的深刻变革,教师的教书育人意识及品德修养出现了某种缺失,这种缺失很不利于教育事业的健康发展,关系到教育质量的提高和高素质人才的培养。本文深入分析了高职院校教师师德存在的主要问题及其成因,并就加强高职院校师德建设的有效途径作了积极的思考和探索。 相似文献
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唐霞 《渝西学院学报(自然科学版)》1999,(2)
师范院校是为国家培养合格教师的基地,它的任务不仅要为国家培养合格人才,更要为国家培养合格育人者,使他们成为为人师表的“模范公民”。因此,班主任工作的重点应该是加强学生师德教育,努力培养学生爱心;同时,还应该加强训练学生师能,提高学生做教师的基本素质。一、加强学生师德教育,培养学生爱心。教师育人的天职决定了教师必须具备良好的师德,以高尚人格塑造学生。我们的教育对象是未来的教师,他们将来也要加入育人行列。更为重要的是他们将来的对象是还未成年的中、小学生,这些学生世界观尚未形成,缺乏是非判断能力,模仿力强。班杜拉的社会学理论认为,青少年总爱自觉或不自觉地通过模仿向教师学习。所以教师的言谈举止 相似文献
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医学生中加强医德教育的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
医德作为一种职业道德,是医务人员必备的高尚的思想品德。针对目前医德严重滑坡的现象,教师应该将德育教育贯穿于教育过程的始终。用高尚的师德促进良好医德的形成,培养更多的合格医学生。 相似文献
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师德建设是高职院校建设高水平师资队伍的关键所在,高职院校师德建设则决定着高职教育事业的可持续发展,加强高职院校师德建设已经成为一项刻不容缓的时代任务。高职院校青年教师应当提高思想道德修养,培养职业道德素质,加强职业教育水平,以人为本、以德治教,不断提高教学水平。 相似文献
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教师被称为"人类灵魂的工程师".教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂.教师要有培养现代化建设人才的坚定信念,要忠诚教育事业,爱岗敬业、尽职尽责;要坚守高尚情操,精于教书,勤于育人;要发扬奉献精神,不断探索,勇于进取,为教育事业贡献聪明才智. 相似文献
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