移动通信教学方法研究

移动通信是通信专业的专业核心课程之一,其特点是算法多、概念抽象、难以理解等。在教学中存在教材良莠不齐、理论教学与实践教学脱节、学生认识不足等。针对这些情况,需要从教材、教学方法与手段、考核方式等多方面进行改革。     

三维动画设计与制作课程项目化教学改革探索

本文对三维动画设计与制作课程的教学方法进行了探索,在课程中引入项目化教学方法,对课程内容和考核方式等进行了改革,在实际教学中对项目化教学与传统教学方法的教学效果进行了比较,结果表明项目化教学有助于提升学生的专业能力,增强教学效果。     

项目教学法在《三维动画制作》课程中的研究与实践

笔者对三维动画制作课程的教学方法进行探索,在课程中引入项目化教学方法,对课程内容和考核方式等进行改革,在实际教学中对项目化教学与传统教学方法的教学效果进行对比,结果表明:项目化教学有助于提升学生的专业知识能力及实践能力,大大提高了教学效果。     

单片机课程教学改革

本文分析了单片机教学现状,在教学定位、教学方法和课程考核方式等方面进行了改革,以提高学生的学习兴趣,改善教学效果。     

基于众包思想的实时教学评价模式探索

通过分析高校现有教学评价系统存在的问题,文章提出基于众包思想的实时教学评价模式,将教学评价以实时任务的形式展现,通过提供激励机制与简洁清晰的评价交互页面,激发学生参与评价的热情,实现课程教学的实时众包反馈,进而促进教师改进授课方式,提高教学质量。     

C语言程序设计教学

分析C语言教学中存在的普遍问题,从教学内容组织形式、教学方法以及考核方式等方面提出一系列有针对性的教学方法,指出这种教学方法能有效地提高学生的学习效率和质量。     

激发高职学生对数据结构的学习热情

根据高职院校的教学目的和要求,在数据结构教学过程中,如何运用不同教学方法、实验教学方法和考核方式来激发学生学习这门课的学习热情是本文探讨的主要问题。     

应用能力导向的大学计算机应用基础课程教学设计研究

大学计算机应用基础课程在分层合班教学中出现了种种问题,集中表现为学生的应用能力不高,通过以能力目标为主规划教学内容,优化组合教学方法,加强实践教学管理,改变考核评价方式,对课程的教学内容、教学方法、教学过程等进行教学设计,解决分层教学中出现的问题,使学生的应用能力有明显提高。     

关于商科类学校公共课《计算机文化基础》教学的思考——以安徽国际商务职业学院为例

《计算机文化基础》课程是高职学生必修的一门基础课程。该文针对商科类院校在教学过程中普遍存在的问题,结合教学实践。对教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面提出了一些思考和建议。     

《JAVA语言基础》之面向对象编程思想的教学研究

该文首先分析了在Java教学中遇到的问题,并通过教学方法的改进、考核评价方式的转变,来提高学生的学习效果。从而对提高学生的学习能力,提高学生的学习兴趣进行了有益的探讨。     

《JAVA语言基础》之面向对象编程思想的教学研究

该文首先分析了在Java教学中遇到的问题,并通过教学方法的改进、考核评价方式的转变,来提高学生的学习效果。从而对提高学生的学习能力,提高学生的学习兴趣进行了有益的探讨。     

众包软件测试技术研究进展

众包测试是一种新兴的软件测试方式,得到了学术界和工业界的广泛关注。本文系统地总结了近年来众包软件测试研究的学术文献以及工业界实践进展：首先从学术文献涉及的研究主题演变,涵盖的软件测试问题和众包测试流程,采用的实验对象及测试人员规模等多个角度对相关文献中提出的技术和方法进行了汇总。然后从测试领域、测试对象、工人召集方式、绩效考核方式等方面分析对比了当前应用最广泛的20个众包测试商业平台。最后,探讨了众包软件测试的未来发展趋势,机遇和挑战。     

浅析高师计算机专业《CorelDRAW》课程的教学内容与方法

本文主要讨论在高师计算机专业《CorelDRAW》课程教学中,为培养学生的学习兴趣、自学能力、创新能力、实践应用等能力,实现"在做中学,在做中教"的教学目标,对如何合理选取教学内容、采用有效的教学方法和考核方式进行了说明。     

基于学生数学现实的离散数学教学研究

目前,各高等学校很多理工科专业都开设了离散数学课程,关于离散数学教学方法的探讨也越来越热烈。文章根据离散数学教学实践,介绍离散数学教学应该基于学生的数学现实选择相应教学方法的思路,并提出一种新的考核方式——笔试与答辩相结合的复合考核方式。     

信息安全法律法规课程教学初探

本文针对信息安全法律法规课程的特点及现状,提出了对课程教学中的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等的改进方法,对在信息安全法律法规课程教学中如何将理论和实践教学结合,激发学生的学习热情,培养学生的综合运用能力、独立解决问题能力等问题,作了较深入的研究和有益的探索。     

CDIO模式下数据库系统概论课程的教学改革与实践

分析了目前数据库系统概论课程教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了在CDIO教育模式下数据库系统概论课程的改革与实践方案。实践证明,基于真实项目的教学方式在培养学生个人能力与提高教学质量方面成效显著。     

高职广告设计与制作专业《CorelDRAW》教学内容与方法探讨

本文主要讨论在课程教学中,为培养学生的学习兴趣、自学能力、创新能力、实践应用等能力,实现"学其所用,用其所学"的教学目标,对如何合理安排教学内容、采用有效的教学方法和考核方式进行了阐述.     

一种基于时空位置预测的空间众包任务分配方法

空间众包技术在现实物理世界中有着丰富的应用场景,得到学术界和工业界的广泛关注.任务分配是空间众包的主要研究问题之一,即把工人分配给合适的任务.但是现有的任务分配方法大多假设众包工人和空间任务出现的位置和时间是已知的,忽略了真实的众包平台中众包工人和空间任务的动态变化,由于空间众包平台的强时效性,这种情况下设计的分配方式...     

《数据结构》课程教学存在的问题及对策

本文分析了“数据结构”课程教学过程中的教学问题,并针对问题给出了提高教学质量的对策。着重阐述了小组教学、项目驱动教学方法和形成式考核方式,从学生的兴趣出发,注重实践培养学生的综合应用能力。     

《计算机网络应用基础》教学浅谈

计算机网络应用基础在我院教学过程中占有重要位置,笔者从三本教学目标和学生特点出发,在总结分析传统计算机网络应用基础教学方法、考核方式中的弊端和不足,实践结合教学,对计算机网络应用基础教学模式提出新的思路,从而全面提高学生学习兴趣,提高教学质量。