教育公平视角下的高职院校学籍管理优化策略分析

为促进教育公平，把握高职院校扩招发展机遇，杜绝学籍舞弊，提升人才培养管理服务的质量与效能，文章对优化学籍管理工作的策略进行分析。文章提出按照学籍管理工作环节厘清学籍信息采集的管理职责，保障数据组成的完整性；制定学籍数据使用的规范要求，提升管理方法的科学性；总结学籍管理的主要规律，增强教育过程的人文性等具体策略。     

三二分段中高职衔接人才培养模式的探讨

三二分段中高职衔接是现代化职业教育体系的主要研究内容,其目的是实现中高职业院校专业、课程设置、人才培养目标、学籍管理、招生考试等方面的衔接。采用三二分段的模式可以促进中高职院校的教学质量和教学水平,有助于高技能型人才的培养。     

5S制度在高职院校实训室的应用

基于目前高职院校实训室管理存在的各种问题,提出将5S管理模式运用于高职院校实训室管理的观点。5S管理模式目前已被企业广泛运用,针对高职院校进行适应及调整后,很好地解决在实训室管理上存在的问题,因此该方法值得在高职院校中进行推广。     

成人教育学籍管理局域网方案设计

利用现代管理思想和计算机网络技术开发基于网络的成人教育学籍管理系统,能有效实现学籍信息管理的准确性、一致性和共享性,减轻学籍管理人员工作负担,提高学籍管理效率和管理水平,实现成人教育学籍管理的网络化和现代化。     

基于Web的高校学生学籍管理系统的设计与实现

高校学籍管理系统是高校日常运行中必不可少的组成部分,尤其是对于高校领导决策者和管理人员来说更为重要。高校学生学籍管理系统能够为用户提供方便快捷的信息查询,为高校领导层的科学决策提供支持,文章提出了一套基于Web的高校学生学籍管理系统构建方案,能够满足大专院校对学生学籍管理的实际需求,具有良好的可扩展性和安全性。     

高职院校实验室危险废物管理问题与对策

近年来,随着高职院校规模不断扩大,因教学而产生的实验室危险废物产量明显增加,而目前各院校对于实验室危险废物的管理普遍存在不足。基于此,文章介绍了高职院校实验室危险废物的分类情况,以及管理过程中存在的问题,并提出了具有针对性的管理对策,以求提升高职院校对实验室危险废物的管理水平,降低发生突发事件的风险。     

基于Web的高职院校电子类实训室综合系统的设计

随着高职院校对实训室综合功能的要求也越来越高,若能够实现实训室教学与管理的信息化,将使实训管理迅速、基于Web的教学实施方便、实训对象增多、实训硬件成本降低等。本文以电子类实训室为对象,浅析采用VC++6.0来实现基于Web的高职院校电子类实训室综合系统的设计。     

基于高职学生特点有效管理实训室的对策

高职实训室是培养应用型、职业型创新型人才的重要基地,基于高职学生特点的实训室管理立足于学生特点,结合就业市场需求,提出完善高职院校实训室管理的具体对策。     

解析高职院校田径运动队的训练组织管理

为了进一步提高我国高职院校整体教育水平,实现教育改革创新。加强高职院校体育教育过程中的田径运动队组织训练管理十分必要。高职院校运动对作为高职院校体育教学管理当中的重要内容,更是高职院校之间开展体育运动项目竞赛的基础。我国高素质人口总和素质提升与高职院校之间的体育竞技能力提升都需要依靠这种运动队的发展。因此,加强对高职院校运动对的组织管理建设意义重大。本文针对高职院校田径队的训练组织管理问题进行简要分析。     

体育信息化与高职院校体育管理模式创新方法论

近几年，我国的高职院校体育事业得到了快速发展，为提高学生的体能水平作出了巨大的贡献。从系统角度来看，体育管理的方法和方法不仅关系到提升学生体质，还关系到学校的整体发展。由此本文将以信息化为背景下，对高职院校体育信息化管理的概念和必要性进行阐述分析，而后再基于高职院校体育管理模式中的不足提出相应的创新方法，以期能够更好地提升高职院校体育管理质量效果以及为社会发展培养拥有良好体质的技能型人才。     

高职院校计算机网络技术的应用

计算机网络技术广泛应用于高职院校无疑使高职院校各方面的管理工作效率和质量得到了提高。加强高职院校的教务管理,提高教育教学质量,是提升高职院校办学水平的重要环节。本文从运用计算机网络技术辅助办公、教学、后勤管理、网络安全管理中得到一些体会,指出发挥其优势的必要性。     

基于web的任务管理与绩效考核系统设计与实现

为了提升高职院校的工作效率和管理水平,本文阐述了以广东科学技术职业学院为开发背景,根据我校国家骨干高职院校建设任务的特点,基于MVC模式,通过PHP+MySQL,结合Ajax的DWZ框架等技术实现整个系统,达到提升任务任务管理水平,实现任务自动化考核的目的。该系统实现了用户管理、任务管理、文档管理和绩效考核等功能,大大提高了工作效率。     

基于平衡记分卡的高职院校教学质量评价指标体系的建构

高职院校如何有效的评价教学质量是个棘手的问题,本文根据平衡记分卡绩效管理的基本思想,阐述了高职院校基于平衡记分卡构建教学质量评价体系的必要性,从财务、客户、内部业务流程、学习与成长四个维度构建了教学质量评价指标体系。     

基于全面质量管理的高职院校专业诊断与改进工作思路探析

高职院校专业诊断与改进工作的开展,是学校人才培养质量进一步提升的重要保障环节。论文基于全面质量管理理论分析了高职院校专业诊改中存在的共性问题,提出了改进的工作方向。     

基于关联规则算法的教学评价系统的设计与实现

对于教师的课堂工作进行系统的评价,是为了调节教师的行为,提高课堂质量,进而能够对很好的进行管理。本文阐明了当前我国高职院校评价存在的问题本文讨论了基于关联规则算法的高职院校教学评价系统的设计与实现。     

高职院校学生自我管理机制的探索

研究当前高职院校的学生管理模式会发现,高职学生有别于普通高校学生。高职院校在进行学生管理上不仅要借鉴普通高校的管理方式,更要根据高职学生的特点来进行。但由于生源结构复杂,高职院校管理力量薄弱,学生整体素质不高,高职学生管理问题日渐显现。分析高职学生特点,找出管理对策,提升高职学生自我管理能力,对提高教育教学质量,更好地实现高等职业教育的教学目标,培养符合社会需求的复合型人才,具有极为重要而深远的意义。     

关于完善高校学分制学籍管理的思考与建议

在分析学分制学籍管理优点的基础上，结合闽江学院实行学分制学籍管理的实践，提出完善课程体系建设、建设高水平师资队伍、完善教学运行机制和学籍管理制度、建设高素质学籍管理队伍、完善教务管理信息系统等加强和完善学分制学籍管理的思考与建议。     

浅论高职院校图书馆以人为本、和谐管理的服务模式

介绍了图书馆人本管理、和谐管理的含义及实质;分析了高职院校图书馆管理现状的不和谐现象及其产生原因;提出高职院校图书馆以人为本、和谐管理,构建当代管理模式,与企业管理、经济管理相适应的服务模式,以更好地适应高职院校师生的需求。     

高职院校图书馆人力资源管理的探讨

阐述了高职院校图书馆人力资源管理中存在的主要问题,就高职院校图书馆人力资源的合理、有效配置,最大限度地实现人尽其才等问题进行了深入思考,对今后进一步完善高职院校图书馆人力资源管理的相应对策进行了探索。     

浅论高职院校图书馆引进实施ISO9000标准的意义与可行性

介绍了高职院校图书馆引进应用ISO9000标准的管理理念及其意义,在分析阐述现阶段高职院校图书馆存在和面临的问题的基础上,提出了以ISO9000标准建立起高职院校图书馆管理体系。