CAI在目前中医院校教学中的利弊谈

CAI是计算机辅助教学（Computer Assosiate Instruction）的英文简称。计算机辅助教学又被称为“计算机辅助学习”CAI的运用取代了一部分课堂教学，或说改变了一部分教学的方式，代替教师做了一些工作。由于它的运用，出现了它所特有的一些教学模式。近年来，CAI教学被引入到医学教学中，丰富了医学教育的内容和手段，目前的医学CAI教学还是以幻灯为主的多媒体教学为多，人机对话、自主学习的CAI在高校中使用还并不是很多。     

计算机在医学教学中的辅助作用

伴随着计算机信息技术的发展和医学教学方法的改进，计算机辅助教学已成为医学教育科学及教育技术的重要组成部分，医学计算机多媒体辅助教学也已成为医学教学手段的重要方面。了解医学课程中计算机辅助教学的特点及其设计、应用，克服现阶段开展计算机辅助教学的不足，才能有效地提高学生的学习积极性和学习效率，提高医学教学质量，培养出新时代需要的合格医学人才。     

谈如何提高医学多媒体课件的制作效率

利用多媒体课件进行计算机辅助教学（Computer－assisted Instruction,CAI)是近年来出现的一种新的教学手段。本文主要介绍了作者在医学形态学教学中使用CAI的一些体会以及提高医学多媒体课年制作效率的若干方法。     

CAI在目前中医院校教学中的利弊谈

CAI是计算机辅助教学(ComputerAssosiateInstruction)的英文简称。计算机辅助教学又被称为“计算机辅助学习”CAI的运用取代了一部分课堂教学,或说改变了一部分教学的方式,代替教师做了一些工作。由于它的运用,出现了它所特有的一些教学模式。近年来,CAI教学被引入到医学教学中     

CAI在医学课程教学中的应用

近年来 ,随着计算机的普及和硬软件水平的提高 ,我国的高等医学院校开始出现了医学课程的 CAI(Com puter As-sisted Instructor,计算机辅助教学 )教学。但是 ,由于人们对CAI的功能认识不足 ,对 CAI在医学课程教学上应用的特点更是知之甚少 ,导致人力、资力投入不足 ,使得 CAI在医学课程教学中的应用一直发展缓慢。为了加快医学教育现代化进程 ,适应迅速发展的信息时代的需要 ,必须加快步伐 ,使 CAI在医学课程教学中的应用水平上一个新台阶。1.医学课程的 CAI特点我们知道 ,传统的医学教学手段有幻灯、投影、挂图、模型等 ,其特点是…     

医学统计学CAI的设计与实践

近年来,随着计算机技术在我国的普及与推广,计算机辅助教学(CAI)已广泛应用于教学改革中。本文通过对CAI介入医学统计学教学的可行性研究,认为在临床研究生医学统计学教学中开展CAI是可行的,是一种优化统计教学过程,增加学生的学习兴趣,培养学生的科研能力,提高对科研资料的综合分析能力较为理想的视听教学手段。为配合CAI设计的教学软件SDAS是一套既适合于统计教学又能面向基层医学工作者使用的统计设计与分析软件。软件设计采用世界标准的窗口软件技术,内容包括有文件管理、数据编辑、统计分析、统计设计、统计绘图、以及辅助教学和系统选项。该软件在设计上考虑到CAI要求和使用者的计算机基础,将软件各功能按系统分类分层次设计下拉窗口并提供各功能热键帮助。文章介绍了利用便携式计算机液晶投影系统,开展医学统计学课堂教学和课外练习CAI实践的一些内容和体会,并在教学实践中对医学统计学CAI效果作了评价。     

TURBO PASCAL在开发医学CAI软件上的优势

医学计算机辅助教学(CAI),正以其独特的教学效果日益受到重视。已成为一种重要的教学手段。为了最大限度地发挥硬件功能,并将其与教材内容,教师的教学经验及学生的学习能动性有机地结合起来,实现最佳教学效果,关键在于开发优秀的医学CAI软件(包括系统软件和课件)。高级程序设计语言PASCAL以程序可读性好、数据类型丰富、支持结构化程序设计等特点著称于世。不仅是计算机专业课     

CAI在医学微生物学实验教学中的应用

随着计算机的普及,计算机辅助教学(CAI)已成为高等学校教学的必然趋势,制作医学微生物学实验教学CAI课件,通过在本科的实验教学实践,学生反馈良好,认为对激发学生学习兴趣具有积极作用。     

医学多媒体课件制作及遵循原则探讨

计算机辅助教学（Computer Assisted Instruetion，CAt）是一门综合计算机科学、教育学、心理学、工程技术以及相关课程专业知识的边缘交叉科学。作为一种先进的现代教学手段，以其直观性、灵活性、实时性、立体化、信息量大的优势，使学生能够直观深刻地学习课程内容，开拓思想，有助于提高教学效率，减轻教师工作强度，越来越受到广大师生的青睐。目前，传统的医学教学手段越来越不能满足学生的学习与教师的教学，因此将计算机引入教学过程，也是医学教学改革发展的必然趋势。利用多媒体对学生进行理论与实践的综合培养，有助于提高教学质量，培养学生的临床实践技能。要想应用好CAI这一现代化教学手段，其关键在于设计和制作符合医学课程教学特点和要素的多媒体课件，注意课件的设计和制作，遵循教学的一定原则，才能充分发挥CAI的教学优势，提高医学课堂的教学质量。下面拟就医学多媒体课件制作的原则作一简要探讨。     

科学使用多媒体CAI课件提高医学教学质量

近年来，随着多媒体技术的迅速发展，计算机辅助教学（Computed Assisted Instruction，CAI）系统在教育领域的应用，已成为高校教学改革中重要手段。如何科学地、高效能地使用多媒体CAI课件．提高医学教学质量，笔者几年的工作经验，体会如下。     

CAI课件中的图形动画技术

医学计算机辅助教学(CAI)课件中采用计算图形技术实现动态图形(动画),表现教学内容是提高课件质量的重要手段之一。本文着重讨论目前国内量大、价廉的PC/XT及其兼容机所采用的动画技术,以期达到充分利用硬件资源,开发出高质量医学CAI课件的目的。本文讨论的动画技术均已在用高级语言TURBO PASCAL开发的医学CAI课件中实现。其原理也适用于高档微型计算机。     

医学教育改革的新领域——谈计算机辅助教学

随着电子计算机的广泛应用,特别是微型计算机的兴起和迅速发展,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)作为现代化的教学手段,开辟了医学教育改革的新领域。近年来,我校计算机辅助教学蓬勃开展,获得了较好的收益。本文根据我校开展计算机辅助教学的情况和一些典型实例,探讨计算机辅助教学在医科院校的作用和分类等方面的问题。     

成人医学教育仪器分析课多媒体教学研究

成人医学教育是医疗机构在职人员所进行的继续教育：成人医学教育的对象，普遍年龄偏大，知识水平参差不齐，要面临工作、学习、家庭生活等多方面压力，精力易分散．记忆力较差。而仪器分析学内容繁多，实验仪器结构复杂，原理抽象，成人学生学习该课程更为困难，大大影响了教学效果，也为教学工作提出了更高要求。所以，医学成人教育中仪器分析学教学方法的改革势在必行。计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction．(CAI)是近几年随着计算机的普及和多媒体在教学中的应用而出现的一种新型教学辅助手段．     

文献检索课中的计算机辅助教学

计算机辅助教学（CAI）的普及为文检课提供了新的教学手段，我系利用Authorware编制了医学文献检索与利用课（以下称文检）的CAI课件。本文就该课件的编制及在教学中的应用效果做了介绍。     

医学CAI课件质量管理的研究与实施

计算机信息技术已在医学教学中广泛应用,利用医学CAI课件教学已成为医学传统教学方式的有机补充,也是现代医学教学的一种手段.所以高效率、高质量开发医学CAI课件对改善教学环境,提高教学效果具有十分重要的意义.     

计算机辅助教学与生理学教学改革

计算机辅助教学（CAI）在理代教育中的重要地位,决定了医学计算机辅助教学是跨世纪医药教育改革的这一。本文通过分析生理学教学的现状,回顾我校生理学CAI的发展,提出生理学教学改革的前景设想。     

计算机辅助教学在医学寄生虫学中的应用

本文阐述了医学寄生虫学的特点,分析了计算机辅助教学(CAI)在医学寄生虫学中的优势,以及如何正确认识它在教学中的作用。提出应用多媒体教学是适应教育发展的需要,计算机辅助教学是适应现代教学的表现,对优化教学,提高教学质量有很大帮助。     

医学影像学计算机辅助教学系统的应用

根据医学影像学课程的特点,自行开发制作医学影像学计算机辅助教学系统(CAI),在医学影像学教学中能发挥重要作用,对提高医学影像学的教学水平和促进教学改革具有重要意义。为了更好地利用计算机辅助教学系统,应强调在教学中要加强教师的主导作用。     

计算机辅助教学的主要特点和功能

计算机辅助教学具有交互性、趋于个别化、富有感染力、教学容量大等特点 ;其形式有部分CAI教学、完全CAI教学、智能化的CAI教学 ;其功能可改进教学方法和手段 ,提高教育质量和学员素质     

《泌尿系统生理》多媒体网络课件的制作与效果评价

随着计算机信息网络技术的高速发展 ,计算机辅助教学 (CAI)正在朝智能化、多媒体化和网络化的趋势发展 ,网络化多媒体课件正逐渐成为现代高等医学教育的辅助教学手段之一 ,也是现代远程教育的重要内容。为满足本校的教学需要 ,完成卫生部医学CAI课件项目的开发 ,生理学教研室与网络教育学院联合制作了《泌尿系统生理》多媒体网络课件 ,收到了良好的使用反馈。该课件充分体现了多媒体丰富多样的表现手段 ,提高了教学工效和使用者的求知欲 ,并利用网络技术的优势 ,推动教育的改革与发展。