高校图书馆学生馆员制度研究

本文通过讨论高校图书馆建立学生馆员制度的概况,包括学生馆员的工作职责、工作内容与素质要求,分析了高校图书馆学生馆员制度建立的意义和必要性。就如何规范管理学生馆员,使其积极参与图书馆的工作进行了初步探讨,为高校图书馆全面实施学生馆员制度提供了参考。     

高校图书馆学生馆员的管理

聘用学生馆员对高校图书馆的工作起着重大的作用,学生馆员已成为高校图书馆重要的人力资源。对学生馆员管理上存在的问题进行研究分析,提出加强对学生馆员管理的有效措施。     

学生馆员在高校图书馆中的角色定位与管理策略研究——基于协同管理理论视角

由于财政紧张、高校退休潮、事业编制缩减等多重因素叠加,学生馆员越来越多地参与到高校图书馆管理服务中。本文介绍了高校图书馆的人员危机和协同管理理论在高校图书馆人力资源管理中的应用,调研了学生馆员参与高校图书馆服务管理的现状,分析了学生馆员的不同特点,探索其在高校图书馆中的角色定位,提出了具有操作性、均衡性、兼容性和约束性的高校图书馆学生馆员协同管理策略,为高校图书馆开展相关工作提供参考借鉴。     

大流通背景下高校图书馆服务育人工作探析

一体化大流通服务模式对图书馆读者服务工作提出了新的要求,面对读者信息服务需求激增、高校人员编制有限的情况,图书馆适当、合理引进部分学生助理馆员很有必要.学生助理馆员的招聘、培训以及工作过程中的常见问题及其管理和培养值得探讨.     

组织文化视域下图书馆馆员工作满意度影响机制研究

组织文化作为促进图书馆馆员工作满意度提升的有效保障之一,主要从工作本身、工作回报以及工作环境三个方面影响图书馆馆员工作满意度.图书馆应从组织文化角度出发,通过实施心理战略,强化馆员工作责任感和成就感,采取多种有效措施,从职业发展、人才培养等方面为馆员提供多种发展机会,优化工作环境,保障馆员工作舒心、用心、放心,实现馆员工作满意度的有效提升.     

高校图书馆义务馆员管理模式的新视角--基于微信的整合研究

文章以黑龙江科技大学图书馆义务馆员的实地调查数据为依据,利用微信整合平台,实现义务馆员管理中的业务工作、积分制管理、考核评价及互动交流功能模块间的链接,以期为提高图书馆的服务效率,优化义务馆员管理模式提供新思路。     

略谈高校图书馆书库学生馆员的管理工作

在高校图书馆,学生馆员被大量使用。在以往许多文章中,作者多论述学生馆员出现的意义及发挥的作用。本文另辟蹊径,根据笔者多年的工作实践,就学生馆员在图书馆书库中如何管理,具体介绍了自己的经验与心得。希望通过此文能有助于学生馆员在高校图书馆更好地发挥作用。     

系统论视角下高校图书馆内部讲师的建立

做好读者和馆员培训工作,提高读者信息素养、馆员素质是高校图书馆目前工作中的重中之重.建立图书馆内部讲师,利用馆员来培训馆员、读者,能够使培训工作更具有针对性和实用性.利用系统论的方法来思考内部讲师建立问题,目的在于做到系统的整体优化,确保内部讲师能够成功建立并充分发挥作用.     

高校图书馆勤工助学工作的现状与对策

高校图书馆开展勤工助学工作,不但缓解了图书馆因人力资源缺乏而带来的工作压力,而且为家庭贫困的大学生提供了相应的经济补助和实践机会.现在高校图书馆开展勤工助学工作存在学生上岗波动性大、学生业绩考核不尽合理、学生岗前培训力度不够、学生与馆员之间沟通少且难管理、学生服务观念弱化等情况.高校图书馆应为勤工助学的学生科学合理安排岗位、公平地进行业绩考核、提高岗前培训力度、采用新的管理理念、加强其服务观念,使他们成为图书馆工作中的得力助手.     

图书馆管理员的心理探究

图书馆管理是对馆员和读者的管理,是针对"人"的人文事业,应遵循心理发展的规律,培养馆员积极情感,关注馆员心理健康.本文从心理学自尊、倦怠、职业效能感和工作满意度等方面,建言高校图书馆管理应注重馆员满意.     

学科馆员制度改进探讨

介绍国内图书馆学科馆员制度实践现状,探讨了学科馆员在任务职责、培养以及工作管理等方面存在的问题,提出学科馆员应该在图书馆文献资源建设方面起主导作用,研究生教育应该承担起学科馆员人才培养的主要责任,完善学科馆员工作管理是发挥其作用的必要途径.     

尊重理解馆员--图书馆管理的关键

馆员是图书馆事业的灵魂,是图书馆各项工作中最基本、最活跃、最关键的因素,也是实现图书馆现代化的先决条件.因此,尊重理解馆员是图书馆管理的关键.     

高校学生馆员管理的调查与分析——以福建师范大学图书馆为例

当前,学生馆员已成为高校图书馆重要的人力资源。采用问卷调查方法对福建师范大学图书馆学生馆员工作现状展开调查,对学生馆员的基本信息、工作情况和工作心理状态进行研究分析,提出改进学生馆员管理工作的六点建议。     

OEC模式在高校图书馆管理中的应用研究

海尔集团管理中的OEC模式是一种全方位地对每人每天所做的每件事进行控制和管理的方法,将其引入高校图书馆管理可以把每个馆员科学地组织、融合起来,从而实现图书馆的整体工作目标.搭建图书馆的目标体系、日清体系和激励体系是OEC管理模式运用于图书馆工作的关键,对提升图书馆工作效率、改善图书馆工作氛围、提高馆员创造性等有显著效果.     

实现由图书管理向知识管理的跨越--党校图书馆建立"学科馆员"制度与实施知识管理纵横谈

阐述了知识管理在图书馆工作中的重要作用,强调了在党校图书馆建立“学科馆员”制度并实施知识管理的必要性,提出了党校图书馆建立“学科馆员”制度,提供知识服务的举措.     

图书馆人力资源建设方法探析

信息社会对馆员在管理和服务方面提出了新的挑战和要求,提高馆员的信息素质,增强馆员的职业弹性,培养知识资本优势,稳定和优化馆员队伍是图书馆人力资源建设的方向和方法.     

新常态下高校图书馆馆员心理健康问题探析

新常态下高校图书馆工作迎来了新的发展机遇,同时也面临着严峻的挑战.馆员作为图书馆转型和创新的关键因素,其心理健康问题已显得较为突出,很大程度上影响了图书馆事业的健康发展.文章透过现象找出问题原因,探析通过图书馆制度建设、人本管理和馆员职业生涯规划来预防和缓解馆员心理健康问题,实现图书馆和馆员两者共同发展的目标.     

积分激励机制在高校图书馆义务馆员管理中的应用

积分制是成功实行义务馆员管理的有效方法.黑龙江科技大学图书馆运用积分激励机制管理义务馆员的人员招聘、培训管理、组织考核、奖励机制等工作,为激励义务馆员的上进心、确保义务馆员队伍的稳定和良性循环起到积极促进作用.     

馆员满意六策略——高校图书馆馆长领导艺术管见

从图书馆人本管理角度,提出了"馆员满意"策略,阐述了高校图书馆馆长运用管理艺术满足馆员心理需求,使其心情舒畅,工作效率优化的六项措施。     

中美大学图书馆学科馆员的比较分析

文章通过对中美部分大学图书馆学科馆员现状的调研,从学科馆员的数量、素质、管理方式、服务方式、主要工作职责入手进行比较分析,同时提出中国大学图书馆完善学科馆员制度的相关措施.