当代大学生应树立集体主义价值观

党的十四届六中全会通过的《决议》中明确指出：“在发展社会主义市场经济条件下，更要在全体人民中提倡为人民服务和集体主义的精神”，决议还强调社会主义道德建设以集体主义为原则。在社会主义市场经济条件下，坚持以为人民服务为核心和以集体主义为原则，加强思想道德建设，关键是要正确处理国家、集体、个人之间的利益关系。但是，在市场经济大潮的冲击下，有些人宣称：集体主义价值观过时了，提出个人主义价值观是一种“新的价值观”，从而动摇了一部分大学生的集体主义价值观的信念。因此，我们要特别注意培养当代大学生的集体主义价…     

论集体主义在现代职业道德中的核心地位

社会转型过程中传统社会中个人与集体的理想关系发生了根本性的变化，现实中缺乏对集体的正确定位，导致集体主义为核心价值观的德育低效。我们应当确认职业集体为真实的集体，职业集体是集体主要的现代存在形式。在此基础上体现集体主义对现代职业道德的核心指导原则地位，并针对不同主体提出集体主义的新要求。     

大学生的价值观及其导向

大学生的价值观及其导向，是大学生培养过程中具有核心和实质性的课题，是德育的重要内容。当代大学生价值观的主流、基本格调是积极健康的、务实向上的，但拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想对大学生价值观的影响不容低估，这与社会舆论导向的失误，思想政治教育的主旋律不响大有关系。大学生的价值观的导向，必须把爱国主义作为基本主题，把集体主义作为基本原则，把社会主义作为根本方向，把社会实践作为根本途径，把“我为人人，人人为我”作为契合点。     

论当代大学生的集体主义价值观教育

当代大学生基本价值观的主流是积极向上的,同时也表现出明显的务实倾向和功利色彩,突出问题是集体主义意识淡化、态度与行为脱节。因此,必须全面准确地理解和阐释集体主义价值观,着力建构有利于促进大学生全面发展的“真实集体”,以集体主义为核心加强大学生班集体建设,强化大学生集体意识和集体主义的价值导向,切实把道德实践融入大学生的学习生活之中,从而保证大学生的健康成长。     

研究生集体主义价值观发展中内蕴的独特张力

集体主义是社会主义道德建设的价值原则,研究生作为国家高质量发展的新动力人群,其集体主义价值观培育更是重中之重。而研究生群体自身的独特属性决定其集体主义价值观发展中存在着独特的张力关系。首先,集体主义价值观由稳定的规则体系作为基础,而研究生独特的创新精神使其形成质疑规则的思维定势,为平衡这对张力关系需要引导研究生对集体利益至上原则产生根本性、彻底性的认同。其次,集体主义价值观发展多依赖于具体情境中主体的直觉习得,而研究生群体独特的求真精神却表现为高度理性批判的思维方式,为此需引导研究生形成“理性判断对情感直觉补充联动”的集体主义价值观决策发展模式。最后,集体主义价值观强调群体协同意志的表达,而客观上讲研究生群体强调自身的主体个性的彰显,为此需要建立起“水平集体主义”的集体权力结构氛围。     

中美价值观教育比较——集体主义与个人主义的对照

一、中国价值观教育:以集体主义为原则集体观念在中国源远流长,历史上有关国家、民族意义上的大集体观念和家族、宗族、家庭意义上的小集体观念历时久远。受两千多年封建宗法“集体观念”的浸染,中国没有产生类似西方近代资产阶级价值观意义的个人主义。但是,与历史上各种形式和内涵的集体观念不同,社会主义集体价值原则是我国社会主义特有的新型道德原则。集体主义价值观的本质特征要求集体发展与个体发展相统一。社会主义集体价值观的思想来源在《德意志意识形态》中曾有经典论述:“只有在共同体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就…     

论梁启超的道德文明

梁启超的道德文明是以集体主义价值观为核心的资产阶级道德文明。在集体主义道德原则的基础上,梁启超较好地处理了个人与集体、权利与义务的关系,形成了以“国家权利、国家自由至上”为核心的具有中国特色的资产阶级道德文明。     

大学生集体主义教育思考

<正> 个人与集体的关系是社会主义社会的基本关系之一。集体主义是理解与处理这一基本关系的根本标准与道德规范。集体主义教育理应成为大学生思想政治教育的重要内容。前一阵资产阶级自由化思潮泛滥,“为个人主义正名”之类的舆论盛行,“一切向钱看”,不提奉献,不提集体主义,不仅导致社会上极端个人主义抬头、经济领域利益关系混乱,而且造成校园内大学生道德水准“滑坡”现象,严重地削弱了高校的思想政治教育,影响了高校对人才的培养。笔者认为,为切实加强高校的思想政治教育,为培养造就一代建设社会主义的合格人才,很有必要对大学生的集体主义教育来一番认真思考。     

新时期弘扬集体主义应贯彻以人为本

社会主义根本制度决定了我国必须坚持社会主义集体主义的价值观,然而,随着市场经济体制改革的不断深入,传统的集体主义价值观体系面临前所未有的挑战。在新时期进一步坚持和完善集体主义,应始终坚持以人为本的原则,妥善处理好个人和集体的利益关系,顺利推动社会主义现代化建设。     

集体模型的构建及集体主义的时代演进——兼论集体主义和社会主义关系

马克思关于真实共同体和虚幻共同体的描述是构建符合中国特色社会主义的集体模型——现实共同体的理论基础,现实共同体是集体主义的适用社会形态;在现实共同体中,集体主义应该与时代特征相适应加以演进,注重政治导向,实现从现实共同体向真实共同体发展;注重价值导向,将集体主义从道德原则上升为中国特色社会主义的核心价值观。     

社会主义市场经济与集体主义原则

在改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势下,思想政治教育的一个重要内容,仍是坚持对人民群众进行集体主义价值观教育,反对资产阶级个人主义价值观的侵蚀。因此,搞清社会主义市场经济条件下集体主义原则的内涵及其同社会主义市场经济的必然联系,既具有重大的理论意义,也具有重大的现实意义。一、集体主义的内涵及其发展集体主义原则应包括这样几层意思:第一,在社会主义条件下,个人利益和集体利益有着内在的一致性,二者是辩证统一的;第二,集体主义并不否认个人利益,相反,它是要保证集体中每个人的全面发展,给个人利益以最充分的满足;第…     

走向后集体主义——当代大学生文化的价值分析

1992年以前,中国大学生文化与社会政治文化高度同质,建立在计划经济基础上的集体主义是大学生文化的当然价值取向。90年代以来,随着独特的大学生文化的形成,传统集体主义观受到大学生的不断质疑。中国大学生文化正在走向强调个人和集体共同发展的“后集体主义”,各类学生组织正是沟通个人自由与公共规范的中介以及形成新的集体主义精神的关键。     

大学生集体主义教育的理念转变

集体主义教育是高校思想政治教育的重要内容,但大学生集体主义教育理念存在认识误区,这导致集体主义教育效果不能显现。本文倡导将大学生集体主义教育理念从个人服从集体转变为个人融入集体,把被动服从变为主动融入,提高大学生接受集体主义教育的积极性。     

试论大学生集体主义道德观念的培养途径

大学生集体主义观念的强弱是直接关系到社会主义精神文明建设成败的大问题。本文论述了培养大学生集体主义道德观念的四条途径：（１）明确集体主义的科学内涵和时代价值，是培养大学生集体主义观念的前提；（２）树立正确的自我观是培养大学生集体主义观念的关键；（３）正确处理好周围的人际关系是培养大学生集体主义道德观念的基本途径；（４）坚持正确的舆论导向，创造良好的社会环境，是培养大学生集体主义道德观念的重要保证     

加强大学生集体主义教育的基本途径

大学生处于个性成长的关键时期,加强大学生的集体主义教育,对于培养和提高大学生的社会主义伦理道德素质具有重大意义,应当通过多种途径,塑造大学生的集体主义道德人格。 一、加强“两课”教学,使大学生掌握比较系统的集体主义理论,正确地把握集体主义的基本要求 思想是行为的先导。有什么样的思想观念,就有什么样的道德行为,要让大学生自觉地遵循集体主义道德原则,必须首先使他们学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题,树立牢固的集体主义思想,这就需要从理论上向大学生讲清楚什么是集体主义及关于集体主义的一系列概念、理论、观点、原则。“两课”教学是我们对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道,通过“两课”教学,可使大学生比较全面、系统地学习马克思主义关于伦理道德的基本理论,树立正确的世界观和价值观,让大学生从更广阔的理论视角来认识、理解和把握集体主义的本质、理论体系、现实依据、主观条件,正确地把握集体主义的基本要求,摆正集体利益和个人利益的关系。     

谈以人为本的集体主义

集体主义曾经是我国计划经济时代唯一的道德和道德教育原则。传统的集体主义强调“一大二公”,强调个人利益要无条件地服从集体利益。改革开放后,由于传统的集体主义只能调节个人与集体的关系,不能调节个人与个人、集体与集体的关系,遑论人与自己、人与自然的关系。近年来,学界较一致地认为,集体主义不是我国唯一的社会主义道德原则,社会主义道德原则应当有五条,即社会主义、集体主义、人道主义、公正、诚信,有学者认为是三条,即社会主义、集体主义、人道主义。     

大学生集体主义思想提升途径探讨

当下大学生基本价值观的主流是积极向上的，同时集体主义意识淡化，合作精神不足，个人主义思想严重的现象不容忽视。因此，要加强集体主义教育，培养学生的集体归属感和认同感，通过集体活动、班级建设等手段，使学生成为科学精神和人文道德精神统一和谐的人。     

要重视大学生集体主义价值观教育

要重视大学生集体主义价值观教育杜爱森党的十四届六中全会决议明确提出了集体主义是社会主义道德的基本原则和价值导向，在建立社会主义市场经济体制和建设有中国特色时社会主义进程中，如何有效地向青年学生进行正视的人生价值观教育，使他们树立以国家利益、社会利益和...     

扎实有效地开展集体主义教育

围绕着如何深入持久地对大学生进行集体主义教育问题,我们确立了“以邓小平理论为指导,以大学生成才为目的,以多层次、全方位丰富多彩的集体活动为载体,帮助学生正确认识和处理个人利益与集体利益的关系,引导他们自觉地把个人的前途同祖国的命运紧密联系起来,把实现个人价值同服务祖国人民统一起来”的思路,并采取有力措施狠抓落实。 一、抓理论武装 促认识提高 在集体主义教育中,我们旗帜鲜明地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论关于集体主义的思想,引导大学生不断抵制落后、腐朽思想的影响和侵蚀、牢固树立集体主义价值观。在…     

新时期加强大学生班级建设的几点思考

在大学生的思想政治教育中,牢固树立大学生的集体主义观念极为重要。通过加强大学生班级建设,让当代大学生在参加班级建设中树立集体主义观念。