略论学报编辑人员的角色特征

该文从学报编辑人员群体、分工、组合结构等几个方面论述了高校学报编辑人员的角色特征,体现了当代编辑人员应当具备的专业素质,对编辑部的组织建设和业务建设也具有较强的指导意义。     

试析文科学报质量与编辑素质的提高

高校科学报在改革大潮中得以迅猛发展，在社会科学界已有举足轻重的影响，但成人高校学报的质量有待进一步提高，尤其是编辑人员的素质问题亟待解决，本就提高学报编辑人员素质及学报质量提出建立“老中青”编辑班子，调整并落实相关政策等对策。     

论高校学报编辑工作即创造——兼谈编辑的素质

本文论述了高校学报编辑工作即是创造，要提高学报质量，群体的创造是关键，文章对编辑素质也进行了探讨。     

夏巨敏副编审被评为中国高校自然科学学报系统优秀编辑

国家教委条件装备司、中华人民共和国新闻出版署期刊管理司、中国高校自然科学学报研究会于1991年对高校自然科学学报系统优秀编辑和优秀编辑学论著进行全国性评比。主要目的是表彰先进,树立榜样,鼓励学报编辑人员热爱编辑事业,深入钻研业务,提高学报质量。评比分两个阶段进行,首先由各省高等     

高校学报编辑工作中导向作用的思考

高校学报是学术研究成果的渠道和学术传播的载体,因此编辑人员应重视学报的导向作用。作者结合自身所在编辑部的实际工作对如何发挥学报编辑工作的导向作用进行了探讨,并且指出编辑是其中最活跃的主导因素,是学报导向作用发挥的关键。     

高校学报编辑的眼量

高校学报编辑的眼量直接影响高校学报的质量。对编辑工作有如恋人似的感情，对涉及到学报学术质量的问题敏感至深，对具体工作的精巧细微，对加强管理出效益的认识深入骨髓，是高校学报编辑眼量的显著特征。     

高校学报编辑的眼量

高校学报编辑的眼量直接影响高校学报的质量，对编辑工作有如恋人似的感情，涉及到学报学术质量问题敏感至深，对具体工作的精巧细微，对加强管理出效益的认识深入骨髓，是高校学报编辑眼量的显著特征。     

《高校学报学》简评

由江西高等学校学报研究会组织编写、陈正夫同志任主编的《高校学报学》一书已由北京工业大学出版社于1990年12月出版发行。该书约25万字,由21部分组成,大体可分为四个方面的内容一是对学报学的对象与内容,目的与意义、原则与方法、地位与特点的编述以及对该书成书过程的说明,包括绪论和后记;二是对学报的论述,包括学报的产生与发展、性质与任务、地位与作用、宗旨与效益、方针与原则、种类与特点;三是对学报编辑的论述,包括编辑职责与编辑劳动、编辑素质与编辑道德、编辑观念与编辑心理、编辑结构与编辑效     

高校学报编辑工作中导向作用的思考

高校学报是学术研究成果的渠道和学术传播的载体,因此编辑人员应重视学报的导向作用.作者结合自身所在编辑部的实际工作对如何发挥学报编辑工作的导向作用进行了探讨,并且指出编辑是其中最活跃的主导因素,是学报导向作用发挥的关键.     

高校文科学报的学术使命

高等院校文科学报作为学术传播的一支重要力量,它既是我国精神文明建设的重要舆论阵地,又是经济建设的“助推器”。面对复杂的社会、经济、文化态势,高校学报编辑人员应当牢记高校学报的学术使命,以“传播文化知识”,“弘扬民族优秀文化,促进国际文化交流”为己任。高校学报编辑人员只有提高编辑素质、严格自律,严把质量关,坚决抵制学术腐败才能不辱使命。     

论高校学报青年编辑的培养

编辑是影响出版物质量的重要因素,特别是正处于编辑新老交替阶段的一些学报,要注重对青年编辑的培养.在充分调查高校学报青年编辑现状的基础上,分析高校学报青年编辑应具备的基本素质,提出了高校学报青年编辑的培养途径,以期对高校学报的长足发展有所借鉴.     

论高校学报的传播与读者意识

本文从高校学报编辑传播过程中，普遍缺乏读者意识的现状入手，分析了学报读者群的需求与现行高校学报编辑工作方式的脱节对学报传播的影响，并提出为扩大学报传播面而加强读者意识的几点对策。     

高校学报编辑职业倦怠的成因及化解途径

高校学报编辑职业倦怠的产生有来自社会、学校、职业、个人等多方面原因。高校应积极扶持学报的发展,构建科学的奖惩制度,完善编辑部门的管理和支持体系。高校编辑要正视自我,学会自我调节,有效克服职业倦怠的产生。     

论当代学报编辑素质的提升

为了提高高校学报的质量,提升高校学报编辑的竞争力，就学报编辑的思想素质、业务能力、学识水平、编辑手段等方面进行了阐述与探讨。     

论高校学报编辑工作即创造——兼谈编辑的素质

本文论证了高校学报编辑工作即是创造,要提高学报质量,群体的创造是关键。文章对编辑素质也进行了探讨。     

高校学报编辑素质探讨

高校学报是展示高校教学科研成果的综合性学术刊物,高校学报质量的高低、社会影响范围的大小与学报编辑的素质有很大的关系,提高学报编辑的素质是提高高校学报质量的关键性因素之一。文章分析了高校学报编辑素质的内涵,并探讨了提升高校学报编辑素质的主要途径。     

论高校学报编辑学者化的实现途径

随着高校学报的发展,编辑学者化已经在高校学报界形成了共识,为广大学报编辑所认同,成为学报编辑成长进步的内在要求和自我完善的实践活动.很多高校已将编辑学者化作为加强编辑队伍建设的主要内容,并纳入学校的总体发展目标,这不仅促进了编辑队伍的建设,也有利于编辑的专业素质和业务水平的提高.在分析高校编辑学者化原因基础上,提出要实现高校学报编辑学者化,就需要不断提高编辑的学术素养,扩大编辑的知识面,同时要求高校不断完善编辑队伍建设的引导机制.     

高校学报专兼职编辑结合办刊模式探索与实践

高校学报综合性特点,造成了高校学报编辑的有限性和学科的众多性之间的矛盾,文中以《河北工程技术高等专科学校学报》为例,探讨了高校学报实行专兼职编辑相结合办刊模式的可行性、可操作性,以及对高校学报自身、主办单位和兼职编辑三方面的意义。从而得出:高校学报专兼职编辑结合办刊模式是一种多赢的办刊模式,是深化高校学报改革、提高学报办刊质量的有益尝试和探索。     

高校学报的学术价值

高校学报从产生开始就是用来交流学术、体现学术的,学术性是判断学术刊物的重要标准。高校学报要充分体现学术价值,要求所载文章必须具有创新性,有自己的特色,学术需要创新,学术需要引导,同时也需要高校学报的编辑具有较高的学术能力。     

江苏省高校学报编辑队伍现状分析

根据江苏省高校学报编辑队伍建设的调查结果,对其现状进行统计与比较研究。讨论了江苏省高校学报编辑队伍配置存在问题及其原因,提出加强高校学报编辑队伍建设的措施和建议。