微信联合视频健康教育模式在骨科术后患者康复护理中的应用

目的:探讨微信联合视频健康教育模式在骨科术后患者康复护理中的应用效果。方法:将356例患者按随机数字表分为实验组187例和对照组169例,对照组采用图文锻炼指导手册和现场指导的健康教育模式,实验组在对照组基础上应用微信联合视频的健康教育模式,比较两组患者干预效果。结果:两组患者功能锻炼依从性、知识掌握程度、患者满意度和日常生活活动能力(ADL)评分均高于对照组(P0.05)。结论:微信联合视频健康教育模式可显著提高患者功能锻炼依从性、知识掌握程度、患者满意度和ADL评分,值得临床推广应用。     

微信群护理干预在慢性乙型肝炎出院患者中的应用

目的:探讨微信群护理干预在慢性乙型肝炎出院患者中的应用效果。方法:将269例慢性乙型肝炎出院患者随机分为干预组137例和对照组132例,对照组给予常规出院指导和电话随访,干预组在此基础上让患者加入微信群给予护理干预,比较两组对肝病知识掌握情况、治疗依从性及满意度。结果:干预组对肝病知识掌握情况、治疗依从性及满意度均优于对照组(P0.01,P0.05)。结论:微信群护理干预显著提高了慢性乙型肝炎患者治疗依从性、对疾病的掌握程度及满意度。     

针对性居家环境干预对脑卒中患者日常生活活动能力及生活质量的影响

目的探讨针对性居家环境干预对脑卒中患者日常生活活动能力及生活质量的影响。方法抽选2016年1月至2017年9月满足纳入和排除标准的120例脑卒中患者作为研究对象,随机等分为对照组和观察组,对照组采用常规出院指导+出院随访干预,观察组采用针对性居家环境干预+出院随访干预,分别使用Barthel指数、生活质量量表(SS-QOL)评估两组患者日常生活活动能力和生活质量,同时比较两组患者的护理满意度及不良事件发生情况。结果干预前两组患者Barthel指数、SS-QOL评分差异无统计学意义(P0.05),干预后两组患者上述2项评分均有所改善,观察组Barthel指数、SS-QOL评分更优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者对护理满意度明显高于对照组(P0.05);观察组患者不良事件发生率明显低于对照组(P0.05)。结论对脑卒中患者实施针对性居家环境干预可显著改善其日常生活活动能力,提升其生存状态,值得推广。     

出院康复指导对脑卒中患者日常生活活动能力恢复的影响

目的探讨出院指导对脑卒中偏瘫患者日常生活活动能力 (ADL)恢复的影响。方法 60例住院的脑卒中偏瘫患者在出院前随机分成指导组与对照组 ,出院后前者除对症服药治疗外 ,还给予出院后的康复训练指导 ,后者只给予对症服药治疗。在出院前 2— 3d及出院 3个月后对两组患者进行ADL评定。结果指导组患者的ADL评分高于对照组 (P <0 0 5 )。结论出院康复指导对脑卒中偏瘫患者ADL的恢复有良好作用。     

三级医院脑卒中出院患者居家护理模式的应用效果

目的探讨居家护理模式在三级医院脑卒中出院患者中的应用效果。方法便利抽样法选择2012年5-8月出院的脑卒中患者168例(观察组)及2011年5-8月出院的脑卒中患者173例(对照组),观察组采用居家护理模式实施护理,对照组实施常规护理,对两组患者相关指标进行比较。结果观察组患者平均住院日短于对照组,治疗依从性高于对照组,出院后30d日常生活活动能力评分高于对照组,出院后30d内吸入性肺炎发生率与再住院率低于对照组,出院满意度高于对照组,各指标差异均有统计学意义(P0.05或P0.01)。结论居家护理模式能够改善脑卒中患者生活质量,实现脑卒中患者护理的专业性、持续性和延伸性,保证了脑卒中患者在出院后继续得到专业支持和帮助,是一种先进有效的延伸护理服务模式。     

微信健康教育联合电话随访对脊柱骨折伴脊髓损伤患者术后康复效果及自我管理能力的影响

目的:探讨微信健康教育联合电话随访对脊柱骨折伴脊髓损伤患者术后康复效果及自我管理能力的影响。方法:选取2017年1~6月在我院接受治疗后拟出院的脊柱骨折伴脊髓损伤患者100例作为研究对象,按照随机数字表法等分为研究组和对照组,患者出院后,对照组给予电话随访;研究组在对照组基础上联合微信健康教育。观察两组患者日常生活能力(ADL)、神经功能(NIHSS)、运动功能(FMA)、自我管理能力和患者满意度情况。结果:出院后3个月两组ADL、FMA评分高于出院时(P0.05),且研究组显著高于对照组(P0.05),两组NIHSS评分低于出院时(P0.05),且研究组低于对照组(P0.05);研究组依从性、特殊情况处理、功能锻炼、定期复诊、信息获取评分高于对照组(P0.05);研究组专业知识、健康教育、服务态度、沟通技巧评分高于对照组(P0.05)。结论:微信健康教育联合电话随访可有效提高脊柱骨折伴脊髓损伤患者术后康复效果和自我管理能力,并能够提高患者满意度。     

延续性康复护理干预对脑卒中患者生存质量的影响

目的:探讨延续性康复护理干预对脑卒中患者生存质量的影响。方法:将50例脑卒中恢复期出院患者随机分为实验组和对照组各25例,对照组出院后给予传统康复护理干预措施,实验组出院后实施延续性康复护理干预。比较两组患者日常生活活动能力(ADL)、生活质量、复发、满意度情况。结果:实验组患者3个月、6个月的Barthel指数评分明显高于对照组(P0.05),出院后6个月生活质量评分明显高于对照组(P0.05);实验组脑卒中复发率明显低于对照组(P0.05),患者满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:延续性康复护理干预能提高脑卒中患者的ADL和生活质量,降低患者复发风险,提高患者和家属满意度。     

微信随访对脑卒中出院患者日常生活活动能力和自我管理能力的影响

目的:探讨微信随访对脑卒中出院患者日常生活活动能力和自我管理能力的影响。方法:将92例脑卒中患者按入院时间分为对照组45例和观察组47例,对照组采取常规电话随访,观察组在此基础上给予微信随访,比较两组出院前及出院后6个月改良Rankin评分、日常生活活动能力(ADL)和自我管理能力。结果:出院后6个月,观察组和对照组Rankin评分及ADL均优于出院前(P0.05,P0.01);且观察组改良Rankin评分、ADL及自我管理能力均高于对照组(P0.05,P0.01)。结论:微信随访能提高脑卒中出院患者ADL和自我管理能力,降低机体功能障碍程度。     

脑卒中患者家庭康复护理干预及效果评价

目的：应用康复护理对脑卒中恢复期患者进行家庭康复训练及自我护理指导，探讨家庭护理干预对患者运动能力及日常生活活动能力的影响。方法：选择经治疗好转出院60例脑卒中偏瘫患者，随机分为两组，干预组每月上门随访指导，对照组回家自行锻炼或休养，运动能力采用功能独力性 评测(Functional Independence Mensure,FIM)，日常生活活动能力（ADL）采用Barthel指数评分。结果：出院时两组评分无显著性。6个月后干预组FIM及Barthel评分明显高于对照组P＜0．01。结论：家庭护理的干预能明显改善患者的运动能力和提高日常生活自理能力。     

COVID-19流行期间应用微信程序对居家隔离脑卒中患者管理的研究

目的:探讨基于微信程序下,进行健康教育与康复指导对居家脑卒中患者的焦虑、抑郁、日常生活活动能力、生活质量、满意度的影响。方法:将104例脑卒中患者随机分为微信组和对照组各52例,随访30 d。患者出院第一天及干预结束后分别进行抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)、改良Barthel指数(MBI)、脑卒中专用生活质量量表(SS-QoL)的评估。结果:随访30 d后,微信组的SDS评分、SAS评分均低于对照组(P0.01),MBI评分、SS-QoL量表评分均高于对照组(P0.01)。2组“非常满意”率差异有统计学意义(χ~2=6.62,P=0.03)。结论:应用微信程序在线随访是改善COVID-19流行期间居家脑卒中患者焦虑、抑郁及提高生活质量的有效方法,同时能够提高随访的满意度。     

基于微信平台的延续护理对脑卒中出院患者干预效果的研究

目的探讨基于微信平台开展延续护理对脑卒中出院患者的干预效果。方法选取该院2015年1月至2016年5月收治的102例脑卒中出院患者作为研究对象,采取随机数字表法将患者分为研究组与对照组,每组51例。对照组患者采取常规出院护理干预,研究组(患者出院以微信平台为基础开展延续护理干预,对比两组患者出院时及出院干预后Barthel指数、并发症情况、患者出院6个月后依从性、患者生活质量(SF-36)情况及患者满意度。结果研究组患者出院后Barthel指数评分及SF-36评分均优于对照组,且患者护理满意度评分优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);研究组患者并发症发生率低于对照组,且患者依从性高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论基于微信平台开展延续护理干预可帮助脑卒中出院患者恢复独立生活能力,提升患者生活质量,减少并发症,提高患者满意度。     

人文关怀护理在脑卒中偏瘫患者居家康复中的应用

目的:探讨人文关怀护理在脑卒中偏瘫患者居家康复中的应用方法及效果。方法:将60例脑卒中偏瘫患者随机分为干预组和对照组各30例,对照组出院后给予一般功能锻炼,干预组在此基础上给予人文关怀护理,观察、比较两组患者出院时和出院后3个月日常生活能力量表(ADL)评分及干预组干预前后满意度评分。结果:干预组出院后3个月ADL评分优于出院时及对照组(P<0.05,P<0.01),干预组干预后满意度评分优于干预前(P<0.01)。结论:在脑卒中偏瘫患者中实施人文关怀护理,可提高患者生活自理能力,从而提高其生活质量,值得推广应用。     

脑卒中偏瘫病人居家日常生活护理指导

[目的] 探讨居家护理指导对脑卒中偏瘫病人日常生活活动能力（ADL）的影响。[方法] 将44例脑卒中偏瘫病人出院时随机分成指导组和对照组，指导组由护士入户对照顾者及病人进行ADL能力训练指导每周1次：对照组由照顾者对病人进行ADL能力训练。6个月后采用Barthel指数（BI）评分法评定ADL能力，比较居家护理指导的效果。[结果] 两组病人在出院时ADL能力无明显差异（P〉0．05），而在出院后6个月两组病人ADL能力有明显差异（P〈0．05），即指导组ADL能力明显高于对照组。[结论] 经居家护理指导明显提高了脑卒中偏瘫病人的居家ADL能力，从而改善了病人的生存质量。     

延续性护理对缺血性脑卒中患者神经功能和生活质量的影响

目的:探讨延续性护理对缺血性脑卒中患者神经功能和生活质量的影响。方法:将2018年9月1日～2019年2月1日收治的43例缺血性脑卒中患者为对照组,实施常规护理干预;将2019年3月1日～8月1日收治的49例缺血性脑卒中患者为研究组,在对照组基础上采用延续性护理,比较两组遵医行为、干预前后生活质量[采用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)]、神经功能[采用神经功能缺损程度(CSS)]、日常生活能力[采用日常生活能力评定量表(ADL)]及护理满意度[采用纽卡斯尔护理服务满意度量表(NSNS)]。结果:研究组总遵医率及护理满意度均高于对照组(P0.01);干预2个月后,研究组GQOLI-74评分高于对照组(P0.01),CSS、ADL评分低于对照组(P0.01)。结论:延续性护理可提高缺血性脑卒中患者遵医行为,改善患者神经功能,提高其日常生活能力、生活质量及护理满意度。     

颅脑损伤出院患者微信随访管理的实施效果分析

目的探讨微信随访管理在颅脑损伤出院患者中的实施效果。方法选取2015年9月至2016年8月在我院治疗后出院的颅脑损伤患者100例作为研究对象,根据出院先后顺序排号,采用随机数字法将其等分为对照组和观察组,观察组采用微信随访管理,对照组采取电话随访,为期3个月,分别对两组患者日常活动能力(ADL)、自我护理能力(ESCA)进行评分;比较两组患者居家护理不良事件及并发症的发生情况。结果干预前两组患者的ADL评分、ESCA总分及各因子得分比较差异无统计学意义(P 0. 05),干预后观察组患者ADL评分、ESCA总分及各因子得分均明显高于对照组(P 0. 05),两组患者干预后ADL评分、ESCA总分及各因子得分均显著高于干预前,差异有统计学意义(P 0. 05);观察组患者不良事件及并发症总发生率明显低于对照组(P 0. 05)。结论微信随访管理能够明显提高患者ADL和ESCA评分,降低患者康复期间并发症及不良事件的发生率。     

医治护一体联合个性化健康教育对SCI患者生活质量的影响

目的:探讨医治护一体联合个性化健康教育对脊髓损伤(SCI)患者生活质量的影响。方法:选择2015年9月～2016年8月收治的25例SCI患者为对照组,在常规治疗的基础上由护理人员实施常规健康教育;选择2016年9月～2017年8月收治的25例SCI患者为观察组,由医生、康复治疗师、护理人员联合的责任组对患者实行为期20 d的个性化健康教育。健康教育第4周后比较两组健康知识掌握情况、治疗依从性和日常生活活动能力[采用日常生活活动能力量表(ADL)],出院3个月后比较两组社会交往能力和生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:健康教育第4周后,观察组健康知识掌握情况评分、治疗依从性评分和ADL评分明显高于对照组(P 0. 01,P 0. 05);出院3个月后,观察组社会交往能力明显好于对照组(P 0. 05),SF-36各项评分明显高于对照组(P 0. 01,P 0. 05)。结论:通过成立健康教育医治护责任组,SCI患者建立健康教育档案,实施个性化健康教育,可有效提高患者的生活质量。     

微信干预在脑卒中吞咽障碍带鼻饲管出院患者延续护理中的作用

目的探析微信干预在脑卒中吞咽障碍带鼻饲管出院患者延续护理中的应用效果。方法选取本院神经内科2017年7月—2018年12月收治的脑卒中伴有吞咽障碍行鼻饲管置管的200例带管出院患者为研究对象。根据双盲法随机将患者分为对照组和观察组,每组各100例。对照组患者给予定期电话随访及患者门诊就诊咨询,观察组在对照组的基础上组建患者微信群,对导管护理及吞咽功能康复训练实行网络化微信干预。观察两组患者管路并发症、吞咽功能锻炼依从性、带管时间及满意度情况。结果观察组并发症发生例数及带管时间均低于对照组;观察组吞咽功能锻炼依从性及满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P0.001)。结论通过微信干预延续护理可以减少带管出院患者管路并发症和带管时间,提高患者吞咽功能锻炼依从性和满意度。     

坐式八段锦联合普拉提斯运动疗法治疗腰椎间盘突出症患者效果观察

目的:探讨坐式八段锦联合普拉提斯运动疗法治疗腰椎间盘突出症患者的效果。方法:将2019年1月1日～12月31日收治的100例腰椎间盘突出症患者作为观察对象,随机分为观察组和对照组各50例,入院后两组均给予常规对症治疗和护理,对照组行坐式八段锦训练,观察组在对照组基础上联合普拉提斯运动疗法,比较两组干预后训练依从性、干预前后疼痛程度[采用视觉模拟评分法(VAS)]、腰椎功能障碍[采用腰椎功能障碍指数(JOA)]、生活自理能力[采用日常生活能力量表(ADL)]及运动功能(采用Fugl-Meyer运动功能评定量表)。结果:干预后,观察组训练依从率高于对照组(P0.05);干预后,两组VAS、JOA评分均低于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.01);干预后,观察组日常生活自理能力分级和ADL评分均高于干预前(P0.05),且高于对照组(P0.05);干预后,两组腰椎关节前屈度、后伸度和Fugl-Meyer得分均高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05)。结论:坐式八段锦联合普拉提斯运动疗法能提高患者训练依从性,减轻腰椎间盘突出症患者疼痛症状,提高日常生活自理能力和运动功能。     

阶段化心理护理联合健康教育在口腔癌患者中的应用

目的:探讨阶段化心理护理联合健康教育在口腔癌患者中的应用效果。方法:将2017年1月1日～2018年12月31日收治的80例口腔癌患者随机分为对照组和干预组各40例。对照组实施常规护理干预,干预组在对照组基础上实施阶段化心理护理联合健康教育。比较两组希望水平[采用Hearth希望指数量表(HHI)]、自尊状况[采用中文版状态自尊量表(SSES)]、体相障碍[采用鲁龙光等编制的体相障碍自评量表(SSBI)]、健康知识水平、治疗依从性、护理满意度、生活质量水平[采用华盛顿大学生存质量量表(UW-QOL)]。结果:干预后,两组HHI量表各项评分及总分均高于干预前,且干预组高于对照组(P0.05);干预后,两组SSBI量表各项评分及总分均低于干预前(P0.05),且干预组低于对照组(P0.05);干预后,两组健康知识评分、SSES评分均高于干预前(P0.05),且干预组高于对照组(P0.05);干预组治疗依从性与护理满意度评分均高于对照组(P0.01);干预后,两组UW-QOL评分均高于干预前(P0.01),干预组出院当日、出院后1个月及出院后3个月的UW-QOL评分均高于对照组(P0.05)。结论:阶段化心理护理联合健康教育能提高口腔癌患者希望水平及自尊水平,降低患者体相障碍,改善患者生活质量,有利于患者康复与回归社会。     

微信公众平台延续性护理干预在重型颅脑损伤患者居家护理中的应用

目的探讨微信公众平台延续性护理干预在重型颅脑损伤患者居家护理中的应用效果。方法将60例重型颅脑损伤患者按照随机数字法分为观察组和对照组,每组30例。两组患者家属在住院期间均接受系统的健康教育和出院指导,对照组出院1周内予以电话回访,实验组在此基础上采用微信公众平台提供延续护理干预措施,3个月后采用自行设计的居家护理质量及满意度量表评价两组患者居家护理质量、患者及家属满意度和并发症情况。结果实验组患者及家属居家护理依从性评分为(16.13±1.84)分,明显高于对照组的(14.44±1.73)分,两组比较差异有统计学意义(Z=2.324,P0.05)。实验组患者及家属满意度为96.4%,明显高于对照组的72.7%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者压疮、肺部感染、便秘、深静脉血栓、关节挛缩等并发症的发生例数明显少于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组有13例患者生活部分自理,高于对照组的4例,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论采取微信公众平台延续性护理干预可提高重型颅脑损伤患者居家护理质量,明显提高患者及家属的护理满意度,值得临床应用。