公共计算机基础实验室建设模式与管理研究

公共计算机基础实验室建设和管理模式是保障计算机实验教学、提高教学质量、实现计算机基础实验室对大学生开放,培养学生的创新能力和实践能力,减轻实验室管理人员劳动强度的重要手段。本文探讨了公共计算机基础实验室的建设和管理的模式及策略。     

谈计算机通识教育中协作学习的可行性

计算机通识教育是当代大学生进入社会的必要知识储备,协作学习有利于增强学生之间的沟通能力、对差异的包容能力、资源共享及任务分解等能力,以小组方式进行学习,可以实现资源共享、小组获得即个人获得。本文就高校计算机通识教育中协作学习的可行性进行初步探讨。     

云实验室在大学计算机基础实验教学中的应用

本文针对大学计算机基础实验教学存在的问题,分析建立虚拟实验室的迫切性,以云主机建设为依托构建虚拟实验室,在实验课程开放、课外创新项目训练和大学生计算机竞赛服务等方面为高校师生提供开放、互联的虚拟教学环境和实验操作平台,能有效地提高实验教学质量并增强学生的学习能动性.     

新形势下计算机应用型人才培养模式研究

文章对计算机专业的发展现状进行了分析,探讨了现今计算机专业人才供需不平衡及毕业生就业难的问题,并从改革人才培养方案、教学模式、实践模式、考核方式、师资队伍建设等几个方面入手,提出了面向市场需求,以实际就业岗位需求为导向,以培养学生的实践能力、创新能力及学习能力为目标的人才培养模式的改革方案。     

应用EDA技术改革计算机组成原理实验教学

介绍了应用EDA技术进行计算机组成原理实验改革的思路和方法。学生在实验中使用Verilog HDL设计一个简易的计算机,并使用FPGA开发工具仿真和验证其设计。初步的实践表明,新的实验模式提高了学生的学习积极性,有利于加深对课程内容的理解,有利于提高学生的实践能力。     

协同创新理念下物理学类人才培养模式研究

探讨将“协同创新”理念应用到高校人才培养模式中,改变传统的单一培养模式,并分析针对不同类型学生可实施的方法。面对本科生的培养,开设综合性实验课程,融合不同专业学生共同完成实验内容,培养学生的协作能力,在此基础上鼓励学生参加各类创新项目、创新大赛。面对研究生的培养,建设导师团队,通过导师的协作交流带动所属研究生的深层合作,并通过共同完成研究课题或者申请项目加深协同效应。     

基于任务驱动模式的网络教学平台的研究

针对目前网络资源利用率不高,研究分析了网络教学环境的特点,结合分析学生的学习特点,任务驱动教学理念,构建基于计算机基础的任务驱动模式下提出多用户角色的网络教学平台,平台为学生提供学习支持服务,激发学生的学习兴趣,培养学生通过网络进行自主和协作学习的能力,取得了较好的教学效果。     

数字媒体技术专业开放实验研究与实践

1 开放实验的内涵 开放实验是实验教学的重要组成部分. 实验教学是培养"应用型、创新性"人才的主要途径,开放实验是培养大学生自主实践能力和创新创业能力的重要手段. 开放实验是用开放教育理念改造现有实验或设计全新实验,以学生自主学习模式为主,培养学生独立思考,独立发现问题,解决问题的能力. [1]本文以乐山师范学院数字媒体技术专业开放实验为基础,对数字媒体技术专业开放实验进行了探索和实践.     

CDIO模式下的电类专业基础实训课程教学分析

本文针对传统实验实训课程中教学的不足,结合CDIO教育理念,提出基于CDIO模式的电类专业基础实训课程教学的研究及实践。从目前的施行效果来看,这种教学模式提高了该课程的教学质量和效果,进而有效培养了学生的学习能力、团队协作能力以及工程实践能力。     

基于MCLA模式与协作学习理论的应用型本科院校计算机类人才工程实践能力培养初探

随着时代的发展,传统教学模式不能满足计算机人才培养要求,存在培养人才实践能力不强的问题。在此,提出将MCLA模式与协作学习理论结合起来培养应用型本科院校计算机类人才的工程实践能力。     

基于混合式教学模式的大学计算机基础教学改革的研究与探索

教育需要不断的创新,探索新的领域,把多种技术应用到教育过程中来.基于混合模式的计算机基础教学就是一种新型的教学改革.这里主要以MOOC和SPOC两种模式配合,进行教学翻转课堂,实现计算机基础的教学过程,本文介绍了MOOC和SPOC两种模式,同时就如何利用这两种模式做好计算机基础这门课程的教学改革进行了详细的阐述.     

对地攻击协同制导决策方法

在多机协同对地攻击作战中,针对需要将空地导弹的人在回路制导权移交给其他飞机的问题,建立了协同制导决策模型.在分析了协同制导交接过程、协同制导交接条件、协同制导交接方式的基础上,提出了制导优势概念,用来表征编队内其他飞机对导弹协同制导的能力;然后,在考虑协同制导交接环境条件和人为因素的基础上,建立协同制导决策模型,从而为...     

基于计算思维能力培养的计算机课程教学改革与研究

随着网络技术的不断发展,在计算机学科核心素养中,计算思维能力的培养备受关注。根据当前计算机教学过程中出现的问题,提出基于计算思维能力培养,结合计算思维创新实践,探讨促进计算思维培养的教学模式。针对如何更好的培养学生计算思维以及如何解决教学中遇到的问题展开,从多方面论述目前计算机教学中存在的问题,并提出相关解决方法。     

基于“慧鱼”模型实习课程的改革与启迪

"慧鱼"模型是培养学生创新思维和动手实践能力的重要载体之一,基于"慧鱼"模型开放性实习课程是培养学生研究性学习能力的有效途径。结合高校"慧鱼"模型实习教学的实际情况,本文提出针对不同类专业的学生在"慧鱼"模型开放性实习教学内容方面侧重点应有不同,采用计算机辅助教学、理论和实践结合、反思讨论型教学方式上的改革思路,进一步提高基于"慧鱼"模型开放性实习课程教学质量。     

开放式教学在"电工学"教学中的应用

为了适应信息时代的发展和培养创新人才的需要,对传统的以封闭教学为特点的改革势在必行.开放式教学充分认识学生的主体地位,把学习的主动权交给学生.根据"电工学"课程的特点,在教学过程中充分应用开放式教学能起到很好的教学效果.本文从开放教学理念、开放教材观、开放教学过程、开放教学方式、开放教学评价五个方面,阐述了如何将开放式教学应用于"电工学"教学之中.     

Toward a conceptual model of cooperative research: patterns ofdevelopment and success in university-industry alliances

A stage model of cooperative research between universities and industry using the National Science Foundation (NSF)-sponsored industry-university cooperative research centers (IUCRC) as a study sample is proposed. The model is a step above simple retrospective characterization of such cooperation in that causal factors are suggested. This study shows that certain critical events cluster around definable and discrete phases of organizational evolution of IUCRCs. Centers change, adapt, and search for an appropriate mode of operation in stages, redefining their objectives and refining their communications and organization processes. This continual sequential development and the identification of factors which impinge on each stage provides an explanatory mode of how centers evolve and how and why they succeed or fail. These findings are an encouraging note in the search for a predictive theory of cooperative scientific research     

计算机专业大学生程序设计能力培养模式的探索

就如何培养计算机专业大学生的程序设计能力问题进行探索,结合已有的教学经验对现有的培养现状的弊端进行分析,提出改革的思路和措施,并讨论了六种培养与提高大学生程序设计能力的途径,强调了具体的培养方法和步骤,并在实践中得到应用和完善。     

基于LabVIEW的有源干扰信号实现

基于LabVIEW的有源干扰信号模拟器,能模拟产生战时各种有源干扰信号,用以检验测试雷达的抗干扰的能力。模拟器采用微型计算机+可编程逻辑器件(FPGA)+数字上变频(DUC)方案。通过计算机配合NI公司的数据收发中频卡,采用LabVIEW语言对中频卡内的FPGA进行编写,从而实现用FPGA进行数据收发,进而将数据送入数字上变频器,最终实现信号生成。选择射频噪声干扰信号进行模拟,实验结果表明,信号模拟效果好,适合于雷达抗干扰性能的检测。鉴于LabVIEW语言在编程方面的优越性,以及FPGA的灵活性,实现方法对于雷达信号模拟有较强的借鉴价值。     

基于MAS的多无人机系统集散式控制体系结构研究

多无人机协同作战是未来空战的主要模式.将多无人机协同作战问题看作复杂的动态协作问题,利用多智能体技术建立多无人机系统的集散式控制体系结构.探讨了在所提出的控制体系结构下,系统能够快速应对各种突发战况,进行组织结构的重构,展现了较好的可重构性.研究表明,基于多智能体技术的集散式控制体系结构适用于多无人机协同作战过程.