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《税法》是一门实践性很强的专业课,在经济管理类专业,尤其是会计学和财务管理等专业的课程体系中居于十分重要的地位.传统的授课方式已经不能适应《税法》教学的需要,改革教学方法已势在必行.本文分析了《税法》课程的重要性,课堂教学现状及存在的问题,并在此基础上提出改善《税法》课堂教学效果的对岳,从而提高《税法》课程的教学水平和质量. 相似文献
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非会计专业会计学课程的教学目标、教学内容与专业会计学课程的教学目标和教学内容存在差异。会计学课程的教学对象是会计数据和信息的使用者,他们需要理解和利用会计报告,因此会计学课程应当围绕会计报告组织教学内容,教学方法和手段也要适应会计学课程的教学特点,采用传统和现代教学方法相结合的方式。 相似文献
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会计学是一门侧重于实践操作性的应用性学科。《会计实务》作为在会计学中重要的专业课程,是培养财务人员实际操作能力的主要课程。本文通过分析《会计实务》课程教学的必要性和会计实务教学的策略来探讨如何使会计知识理论与实际的接轨,使学生建立良好的会计意识,完善自身的专业能力,为将来步入会计工作岗位建立殷实的专业知识。 相似文献
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《会计学原理》是会计学科体系的重要组成内容,不仅是财会类本科专业的重要入门课程,同时也是经济类和工商管理类其它本科专业学生必修的专业基础课程。对于需要开设公共管理类的相关专业课程的学生来说,也是一门必修的先导课程。目前,关于《会计学原理》课程的教学,不同的学校有不同的安排,有的单独开设,有的与其它课程合并开设,并增加相应的教学时数。无论以何种名称开设以及如何安排课程教学,《会计学原理》的相关内容在经济类和管理类本科专业教学中都具有十分重要的地位,因此,安排合适的教学,并根据不同的教学内容,选择相应的教学手段,进而提高课程的教学效果,具有十分重要的意义。 相似文献
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《审计》课程是会计、财务管理等专业的一门专业核心课程，本文针对审计课程的特点，提出审计实践教学模式的构想，期望通过加强实践教学，改善审计教学质量和效果。 相似文献
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《国际商务函电》是普通高校国际贸易专业开设的一门专业必修课,是将国际贸易、国际商务专业知识和英语紧密结合的一门课程。本文从《国际商务函电》课程特征出发,研究传统教学模式存在的问题,并结合教学实践提出该课程教学方法的优化建议。 相似文献
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《建筑结构》课程在建筑工程技术等专业是一门专业技术课。为适应高等职业教育，《建筑结构》课程教学体系应当在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革，以适应培养社会需求的应用型人才。 相似文献
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《财务管理》是高职会计电算化专业的核心课程之一,其教学目的和任务是培养学生具备良好的财务管理理论知识与实践能力。如何实现该课程的教学目的、完成教学任务,提高教学质量,则需要深入研究和探讨高职《财务管理》课程的教学理念、内容、手段和方法,进行必要的教学改革创新。 相似文献
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正《组织行为学》是普通高校工商管理专业的专业选修课之一,是现代管理科学的一门核心课程,同时也是工商管理专业实践课程体系中一门重要的实践课程。通过本门课程的学习,使学生以普通心理学知识为基础,了解工作组织中的个体、群体行为模式特点,提高对个人、群体行为分析能力。本文以我国某地方普通高校工商管理专业《组织行为学》课程教学方法改革过程为研究对象,探讨我国普通高校工商管理专业实践课程教学方法体系建设。 相似文献
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由于财经专业的特殊性,使得德育教育在财经人才培养中占有举足轻重的地位。本文结合《会计学基础》课程的相关教学内容,对如何在会计学专业基础课程教学中开展德育教育提出些许看法。 相似文献
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会计学专业学生加强实践教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
教育部2007年1号文件强调了实践教学的重要性.会计学是一门应用性很强的学科,因此如何加强会计学专业学生的实践教学更值得我们思考.首先要转变观念,充分认识加强会计学专业学生实践教学的重要性;在具体措施上,要贯彻校外实习与校内模拟实习并重、手工与电算化并重的原则;同时要注意实践教学应贯穿专业主干课程的始终以及案例教学的重要性.在加强会计专业课程实践教学的同时,外语与计算机两门工具课程的实践教学同样要引起重视. 相似文献
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《CAD建筑制图》是面向建筑工程类专业学生开设的一门专业基础课程,本文结合中职学校学生的教学特点、人才培养目标以及《CAD建筑制图》课程教学中存在的问题,本着注重实践,培养职业技能的原则提出了该课程教学内容及教学方法的改革,以便更好的提高教学质量,培养合格人才。 相似文献
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《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力,文章针对高等职业技术教育的特点,在《机械设计基础》课程教学中,就如何培养高职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想。 相似文献
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《电子技术基础》是中职学校的电子商务专业的一门专业基础理论课程。它是学习《电视维修原理》、《音响设备》等课程的基础。电子技术知识，也是学生将来在生活和社会生产实践中，对电子产品的生产、销售、维修工作中不可或缺的基础知识。目前的中职学生，存在整体文化基础较差，逻辑思维能力欠缺、学习方法呆板、学习兴趣不浓的问题，这给专业课的教学带来了不少的困难。我在多年的《电子技术基础》教学中，不断改进教学方法，优化教学过程，从中摸索出一些教学方法和经验，并通过实践印正，取得了较好的效果。 相似文献
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作为培养财务管理人才的专业课程,《财务管理》的教学效果好坏间接影响了企业财务管理工作的状况;而教学方法的合理运用,对于保障这门课程的教学效果具有重要的意义和价值。鉴于该课程常用教学方式的基本状况,需要对案例法激发学生主动性和积极性和实现教学效果提升的效用和价值进行具体分析;并就保证其在该课程教学过程中效用机制的充分发挥和显现进行深度探析,从而提出相应对策和思路,为进一步发挥案例教学法在财务管理相关教学中的效用和价值提供有益借鉴。 相似文献
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《绩效管理》课程是管理类专业的一门理论性、实践性与应用性较强的重要课程。为了提高学生学习《绩效管理》课程的积极性和学习效果,本文探讨了问题教学法、案例研究和情景模拟法三种启发式教学方法如何在《绩效管理》课程教学中加以运用,以期对《绩效管理》课程的教学方法改革提供一定的借鉴作用。 相似文献
