试论毛泽东对于社会主义社会政治与经济关系的认识

毛泽东对社会主义社会政治与经济关系的认识，经历了三个阶段，即基于对社会主义主要矛盾的认识由清晰到模糊，再到失误，导致他在处理政治和经济关系时，出现了由正确到“左”，再到极左的悲剧，为我们今天的社会主义现代化建设事业提供了许多可贵的启示。     

地理教学与师范生科学发展观的培养

随着人类社会的不断进步，人类对发展以及如何发展的认识不断深入。科学发展观是一次人类对发展观认识的进步，它将指导着我国社会经济的发展沿着正确的方向不断前进。应把科学发展观运用到地理课教学中，积极培养学生具有科学的发展现意识。     

论音乐欣赏的审美途径

音乐是一门以声音为素材，通过有规律的组合音响运动，诉诸于听觉，以表达人的思想感情的艺术。音乐欣赏是人们通过听觉器官感受音乐作品的音响运动，从而产生认识社会、认识自然、认识人生的积极的审美活动．了解作品、分析作品、理解作品是从感性欣赏到理性欣赏的必由之路．     

龙勃罗梭的犯罪学思想

龙勃罗梭是刑事实证学派的开创者，他的最大贡献在于认识视角的转换：从思辨到实证、从自由意识论到行为决定论，从道义责任论到社会责任论、从犯罪到罪犯、从刑罚威慑论到刑罚矫治论。     

黑客的危害与对策

网络黑客的活动，已成为当前网络社会的一大公害，黑客行为的反社会性日趋加剧，黑客的入侵严重危害网络社会正常秩序，甚至威胁到国家安全，有人认为黑客是网络技术的开拓，有人则认为黑客纯粹是网络罪犯，人们应正确的认识黑客，提高防范黑客的侵害意识和能力。     

玛拉与丹恩的生态自我实现之旅

《玛拉与丹恩历险记》是多丽丝·莱辛最典型的生态警示录。该小说的主人公从南方逃亡到北方，其认识范围不断扩大的过程深刻体现了深层生态自我实现过程——从反映个人生理需求的“本我”到“社会的自我”、从“社会的自我”到形而上的“生态自我”的实现过程。     

数系的扩展

为满足人类社会生活的需要,完善数学内部结构,伴随着人类认识水平的提高,人类对数的认识经历了一个从自然数到整数、整数到有理数、有理数到实数、实数到复数、复数到四元数的扩展过程.     

灵魂微笑与精神自由──论市场经济体制中的文艺“教”与“乐”

社会主义市场经济新体制开启了中国改革开放的新时代，为我们重新认识文艺的功能，重新认识“教”与“乐”关系提供了新的社会、理论、思维参照系。以前，我们一直认为，文艺具有认识、教育、审美三大功能，把文艺作为能够帮助读者（观众）认识客观世界、认识社会发展规律的武库，作为教育群众团结群众，加强思想政治道德修养的教科书，也作为净化人们审美情趣、培育高尚情操的工具，因而，文艺的功能被无限制地放大，并被抬高到“经国大业”、兴国古族的地步。从孔子“兴观群怨”说到韩愈柳宗元周敦颐的“文以载道”观，从曹丕《典论·论文…     

美语与美式选举政治

选举是美国社会的一个重要内容，由于它涉及到社会的方方面面，所以伴随着选举产生出许多特有的词汇和语言。分析这一语言现象，可以使我们对美国的选举政治有更为清楚、透彻的认识。     

浅论西方马克思主义对当代社会的批判

西方马克思主义强调马克思主义的批判性，对当代资本主义社会展开了全面而不失深刻的批判，涉及到人的异化、科技异化、文化霸权、消费异化、生态危机、社会心理等诸多层面，同时对苏联社会主义模式的弊端从理论上予以揭示，这对我们认识当代社会主义，推进马克思主义的研究是富于启示性的。     

试论道德与行政行为

在历史社会中，道德被看作是为调节群己关系和维系社会稳定的重要手段。古代思想家甚至把从政者的道德修养提升到“治国平天下”的高度来认识。在法治社会中，道德作为法制的必要补充，对行政行为具有重要的约束作用。     

浅论电子文件的归档管理

进入21世纪，信息技术在迅猛发展，信息化大潮席卷全球，计算机网络已延伸到社会的每一个角落，把社会推向信息化，网络化的时代，因此就产生了大量的电子文件，如何做好电子文件的归档管理，这是时代向档案工作者提出的严峻挑战，本文探讨了对电子文件归档管理的认识，存在的问题以及解决问题的对策。     

建国后毛泽东邓小平对“中国问题”的探索

建国后，毛泽东和邓小平对中国的国情、中国社会的主要矛盾以及改变中国落后面貌的途径等问题进行了探索。毛泽东因囿于当时的历史条件，在认识与实践上出现了偏差，而邓小平则在总结历史经验教训的基础上，最终实现了认识上的飞跃，从而推动了中国实践由“革命语境”到“建设语境”的完全转变。     

论干部选拔任用的主体客观性原则

选好用好干部要遵循使干部选任主体的认识与实践活动真正统一到党的干部方针、政策上来的基本原则─—主体客观性原则。基本内涵是：干部选任主体要充分尊重选任对象的事实，充分尊重社会的客观价值，运用科学的思维方法和采取行之有效的措施，使主观与客观、认识与实践相统一。     

大学生自我认识的偏差及调控

事实上每个人的一生都是自我认识的一个连续过程。因为人的一生都是在寻找自我、体验自我、实践自我、完善自我和超越自我，这是生命赋予每个人至高无上又不可推卸的神圣使命。大学生更是处于自我认识的最关键时期。因为大学生的生理和心理都已基本发展成熟，他们可以清晰地认识到自己的内心活动，全面地认识自己的心理品质，正确地感知自己的社会角色，并主动地按照社会要求去认识、调整和发展自己，自我认识水平发展到了一定的高度，但是，在他们认识自我的过程中，也往往会出现各种各样的心理问题，时而对自己充满信心，时而对自己丧失希…     

幼儿园班级自然角创设的必要性

幼儿园科学教育的任务在于丰富幼儿自然和社会方面的知识，扩大幼儿的眼界，培养幼儿认识自然和社会的兴趣与求知欲。幼儿个个天真活泼，可塑性强，对每一物都有陌生感、好奇感，是凭着直观教具或具体实物来认识事物、认识生活、认识整个世界的。所以利用自然角，     

从马克思到邓小平的社会主义商品经济发展模式探析

社会主义国家能否发展商品经济，在马克思主义经济学说史上有过一个从否定到部分肯定再到肯定的认识发展过程。马克思、恩格斯预测社会主义是没有商品生产的社会。列宁认为从资本主义到社会主义过渡的时期仍然需要保留商品生产。斯大林部分肯定了社会主义商品生产的可能性，但又把它局限在个人消费品的范围。毛泽东在不同时期对社会主义发展商品经济的问题有着相互矛盾的态度。邓小平科学地解决了社会主义同商品经济的关系问题，创造性地提出了社会主义市场经济理论，这是对在社会主义条件下发展商品经济的创新性认识。     

科学发展观，从“物本”到“人本”的价值转换

科学发展观是我们党对世界和中国现代化建设历史经验的科学总结，是人类社会发展认识史上一个质的飞跃，具有不同于传统发展观的本质和内涵，是人类价值取向从“物本”到“人本”的重大转换。     

新建本科院校服务一创新型发展模式的探索与实践——以重庆文理学院为例

以重庆文理学院为例，探索了新建本科院校在履行办学使命、发挥高校职能、服务地方经济社会发展的过程中，通过创新办学理念，明确办学定位，改革人才培养模式，丰富社会服务体系，形成富有生命力、竞争力的“服务一创新型”发展模式，从而迅速实现专科到本科、单科到多科的两大转变，推进综合实力、教育质量和社会声誉显著提高的办学经验，以期为新建本科院校认识创新发展模式的重要意义及路径选择提供参考．     

浅谈电力企业信访工作

随着社会主义市场经济的进一步发展和电力体制改革的深化，电力企业这一涉及到千家万户，关系 到地方经济发展和社会稳定的公用事业，正遭受着来自内外的冲击。深刻认识新时期信访工作在新形式下电力企业管理中的必要性和重要性，高度重视信访工作，是当前亟待探讨和研究的一个课题。