集成电路设计人才培养之实践教学探索

为缩小集成电路设计人才知识和能力结构与企业需求之间的差距,文章从实践教学环节设计、执行和考核三个方面探讨高校在集成电路设计人才培养中提高实践教学质量的途径。     

“集成电路工艺原理”课程教学实践环节的探索

针对学校大型实验设备不足的现状,探索了"集成电路工艺原理"课程的实践教学手段和方法。长期教学实践活动表明,开设重点实验和采用工艺模拟软件等教学手段能有效地达到提高学生综合实践能力的教学目的,更有利于学生就业和进一步深造。     

浅谈"集成电路制造工艺"的课程建设和教学实践

首先介绍了"集成电路制造工艺"课程建设的指导思想,然后阐述了课程建设的内容和实施情况,最后对课程建设的效果进行了简要的分析和总结。通过三届本专业学生的教学实践,收到了较好的效果。     

集成电路设计中的热问题研究

集成电路的热问题成为了集成电路设计所面临的挑战,必须研究与建立有效的热模型,从而在集成电路设计时为解决热问题提高解决方案.着重介绍了集成电路设计中所涉及到的热问题的最新研究进展,包括热分析、功耗与热的关系、高层次综合阶段考虑热、物理设计阶段热模型的建立及热问题的解决方案,如热通孔、电压岛技术及动态热量管理技术等.     

高职《集成电路设计》教学改革的探析

从实际教学经验出发,分析了传统教学过程中存在的问题;从高职《集成电路设计》课程的教学目标入手,对本课程的教学重点和难点进行分析。以行业背景、项目教学作为教学改革的切入点,设计了相应的实训项目,为教学改革提供了方向。     

集成电路中抑制电磁干扰的布线措施

介绍了集成电路中电磁干扰传播途径,从布线角度探讨集成电路中抑制电磁干扰的措施,包括地线、电源线、信号线以及时钟线路的布局,为集成电路的电磁兼容设计提供了理论依据。     

基于模拟IP核的开关电源管理集成电路设计方法探讨

提出了基于IP核设计开关电源管理集成电路的方法．将开关电源管理集成电路的共性电路进行IP化处理,使之形成模拟IP核,随后采用总线式组装方法进行整体电路设计．在设计过程中,对模拟电路IP化设计的关键问题进行了探讨,包括模拟集成电路工艺鲁棒性、IP端口标准化问题等．所设计的集成电路经过投片流水验证,实际测试结果表明,该方法设计出的集成电路满足丁作要求,并具有缩短开发时间、提高IP复用能力的特点,该方法的提出对于目前通用的全定制模拟集成电路设计方法是一种补充．     

全零器,无定器在晶体管,集成元件电路中的互换分析

通过现代电子电路设计中所虚设的全零器，无定器，将分立元件电路转化成集成电路，为设计集成电路和电子电路分析开创了又一个新方法。     

线切割机的一个CMOS数字程控设计

本文是线切割机的一个数字程控设计,叙述了加工控制的基本原理,及结合国产CMOS集成电路所作的选择,可以与TTL电路兼容,设计控制精度为±1μn,实践表明,加工精度在±10μm以内.     

集成电路自动布局和布线研究新进展

版图设计是现代高性能集成电路设计中的重要研究课题。本文综述了集成电路版图设计中的自动布局和布线问题及其方法，并指出将来的研究及发展趋势。     

一种深亚微米全定制VLSI设计流程的研究

以某ＶＬＳＩ设计为背景,介绍了深亚微米ＶＬＳＩ设计的基本特点,提出了一种深亚微米ＶＬＳＩ设计的流程,对此设计流程的基本思想及实现过程进行了具体描述,最后进行了该设计方法与其他方法的比较。     

Single-Sequence的边界约束条件

在VLSI物理设计中,分层设计和连线优化都要求某些模块放置在布局的边界位置。该文针对一般的具有不可二划分结构的布图规划问题,在SS编码的基础上解决VLSI物理设计中有边界约束的布局布图规划的问题;证明SS的放置顺序是表示模块的数字在SS中出现的位置先后顺序;提出模块放置在四个边界(上、下、左、右边界)在SS编码中应满足的充要条件及证明;并给出模块位于四个边界在SS编码中相应的表达式和计算方法。     

设计数据管理增强分布式VLSI协同研究

通过设计数据管理解决协同设计中存在的快速设计演化、数据版本和容量激增以及在多站点设计协作中的网络带宽限制及其在设计交接期间的数据完整性维护等问题,提出模块化技术、基于树的模块版本化、分层版本管理、推动式发行和增量式发行等解决办法.借助DMC的帮助,在高复杂度的ASIC芯片设计中,提高了分布于5个远程站点的生产力.     

一种新的流水线CORDIC的结构

目的设计ＣＯＲＤＩＣ（坐标旋转数字计算机）算法专用芯片,满足雷达信号高速坐标变换的要求．方法提出一种新的流水线ＣＯＲＤＩＣ结构,简单的移位和加减法运算以及各个流水单元结构的相似性极适合于ＶＬＳＩ实现．结果与结论用ＦＰＧＡ实现硬件仿真,仿真结果表明该ＡＳＩＣ的性能达到预期要求．     

IC可制造性设计基础与统计最优化方法

根据集成电路(IC)可制造性设计的概念,综合考虑电路制造的参数成品率极大,最优容差设计,调整设计和制造费用极小化问题,提出了建立在不可微规划框架上的统计最优化方法统一模型。该模型可包含目前确定性统计最优化的基本类型,为统计最优化的进一步发展开辟了新径。     

MetaHDL:面向自动推断和参数追踪硬件描述域特定语言

针对利用工业标准的硬件描述语言(HDL)进行可配置参数化系统芯片(SoC)设计工作繁琐、代码不易维护的问题.提出域特定语言MetaHDL,用于可配置数字集成电路的可综合功能描述,范围从面向逻辑的底层模块设计到IP集成的SoC设计.MetaHDL利用自动推断和参数追踪技术,针对电路结构功能描述作了专门的语法优化,提高了语言的描述力和表现力,进而提升了代码的可读性和可维护性,并达到65%以上的代码精简;通过封装寄存器传输级(RTL)设计规则,降低了RTL描述的复杂度,提高了团队工作质量和工作效率;由MetaHDL预处理器和参数追踪机制构成的二级代码配置体系,大大简化了面向重用的可配置参数化模块的设计和IP集成过程.MetaHDL被应用在"统一威胁管理"芯片设计项目中,很好地应对了复杂重用环境下代码配置的设计挑战,提高了项目开发的效率和质量.     

CMOS集成电路的功耗分析及低功耗设计技术

综述了CMOS集成电路设计中的功耗问题及其对策,包括功耗分析和面向低功耗的各种设计方法与技术,并提出将来设计高性能低功耗的数字系统时面临的技术挑战。它基本上覆盖了CMOS集成电路低功耗设计领域的研究动态。     

基于非接触式IC卡的中文考勤机的设计

对非接触式IC卡进行了简要的介绍,对其优点进行了分析,在此基础上给出了非接触式IC卡中文考勤机的硬件设计,重点介绍了RC500、X1227等芯片的功能与应用;软件方面给出了收费机软件设计的思想及软件设计的程序流程图,结合存储芯片24C64,对考勤机黑名单存储技术、中文显示的实现技术进行了探讨.     

符合社会需要的工业设计教学模式研究

在工业设计办学定位及基本培养模式确立的基础上,根据工业设计毕业生的就业方向、企业人才需求规格以及学科教育的特点,结合现行的专业教学计划,对工业设计本科教学的一些基本问题进行了深入研究,分析并指出了现行教学模式存在的问题和不足,为建立新形式下的工业设计本科教学模式提出了意见和建议。     

基于SGC的计算机辅助工业设计教学模式研究——以蚌埠学院工业设计教学为例

立足安徽省工业设计的专业需求现状,分析当今工业设计软件教育的种种弊端,以蚌埠学院软件教育改革为例建立基于SGC的计算机辅助工业设计教学模式,旨在为广告学及工业设计软件教育中出现的问题寻求解决对策。