对增强大学生学习动力的思考

针对当前某些高等学校学风存在的状况,从培养激发大学生良好学习动机、发挥教师作用、建设良好的教育环境等方面,提出加强大学生学习动力系统研究的建议。     

新时期大学生学风建设的困境与对策

大学的"学风"对于大学生的成长与成才起着至关重要的作用,它将直接影响着一所大学的社会声誉和学生的质量。所以,加强学风建设历来都是高等院校管理的重要内容。针对当前高校学风建设存在的一些问题,就社会、学校、教师和学生自身等方面进行探讨,提出就加强学风建设思考。     

高校学风校风建设与学生思想政治工作

大学生思想政治工作与学风、校风建设互为影响、相互渗透;针对当前学风校风建设中存在的认识不到位、规范与机制建设滞后、学生学习态度不端正、教风滑坡、经费投入不足等问题,提出加强学风校风建设的对策和建议:以党风带教风,以教风促学风,加强制度建设严格管理,树立典型,整顿不良现象,以人为本创新机制.     

高校大学生人性化学风建设刍议

针对高校大学生学风现状及当前大学生心理需求特征,通过对人性化内涵的分析,提出了高校大学生人性化学风建设的构想.通过比较提出相对于传统侧重制度建设的学风建设,人性化学风建设注重人的因素,更符合现代教育管理要求,符合大学生心理需要,并结合大学生的实际需要,对高校大学生人性化学风建设的实施提出见解.     

高校辅导员在学风建设中的作用探讨

学风建设是高等学校建设的重要方面,树立良好学风是大学生成才的关键所在,并直接关系到一所高校教育教学质量的高低.辅导员要在准确把握大学生学生的学习状况的基础上,采取有针对性的具体措施,引导他们树立良好的学风.     

学风建设的现实意义和科学对策

针对大学生学风方面存在的问题,论述学风对学生成才和构建和谐校园的现实意义。研究了加强学风建设的科学方法和有效途径,讨论了优良学风的要求和特征。指出,为大学生的健康成长应创造良好的校风和学风环境。     

不良学风的成因分析及其基本对策的探讨

在对目前高校大学生学风状况调查的基础上，指出了存在的不良学风现象，并从社会、高校、家庭及个人的角度分析了产生这些现象的原因，对当前不良学风的基本对策作了进一步的探讨。     

高职院校学风建设调研探析——以常州信息职业技术学院为例

学风建设为探索大学生成长规律提供重要载体。以常州信息职业技术学院部分学生为调查对象,对高职院校学风状况、影响因素及改进学风建设举措进行实证调研。从思想认知、教学管理、学生服务、教师队伍四个方面完善学风建设,是提升高职院校整体教学质量和文化氛围的可行性措施。     

从学生工作角度论独立学院学风建设——以温州市三所独立学院为例

学风建设是高校建设的重要组成部分,良好的学风是高校特别是独立学院树信誉谋发展的基础。本文在对温州市三所独立学院学生抽样调查的基础上,通过分析,得出当前独立学院学风建设状况,同时从学生工作角度重点论述加强学风建设的意见和措施,并提出高校学风建设中学生工作部门可以并且应该有所作为。     

浅谈加强高校学风建设的途径

高校学风建设是一项持久的系统工程,是高校教学、行政、思想政治教育以及学生管理工作的有机结合,它需要学校各个方面齐心协力才能做好。高校良好的学风是培养大学生人文素质和创新能力的必要前提。在当前形势下,加强高校的学风建设,解决不良学风,思想政治教育工作是非常重要的。     

激励理论在思政课教学方法改革中的应用

以心理学领域中的学习动机理论和管理学领域的激励机制理论为依据,立足大学生学习动机的构成、特征和发展模式,针对大学生思政课学习积极性不足的现状,探究激励理论在思政课教学方法改革中的应用,更新思政课教师对学生心理状况和学习习惯的把握,根据变化了的内外环境掌握学生新的认知特点,创新思政课教学激励机制,以提高思政课教学实效性,并促进高校学风的优化。     

民族高校理工科大学生学风调查与对策研究

学风是大学的立校之本。以此在对民族高校理工科大学生学风状况问卷调查的基础上,分析了民族院校理工科学生学风建设中存在的问题和成因,提出了加强和改进学风建设的措施建议:以深化教育教学改革为中心,探索民族院校教育教学的规律和特点;以制度机制建设为保障,实现教育教学与管理的协调配合;以创新教育为着力点,实现学生知识与创新能力的...     

和谐校园学风建设的调查与思考

大学校园的学风是学校师生整体精神面貌的全面反映,也是学生健康成才的软环境,但是当前和谐校园学风建设出现很多不和谐现象,主要原因是受到学习态度、学习环境和教学环境的影响。要通过加强特殊学生过程管理,发挥党员先锋模范作用和培养学生科技和社会实践能力等途径促进大学生综合素质的提高,推动和谐校园学风建设。     

新形势下普通高校大学生行为管理模式研究

高校是培养人才的摇篮,肩负着科教兴国、人才强国两大历史性战略任务。由于社会环境的复杂化,人际关系的交错性,新时代的大学生行为状况给高校学生管理工作带来了新的挑战。针对新时期大学生行为特点,我们通过加强党建工作、强化学风建设、做好班级自主管理和深化社会服务四个方面工作进行分析,提出了全面引导、约束、规范和优化大学生的行为的建议和对策,从而有效解决新形势下普通高校学生管理工作的实际困难。     

高职院校学风建设的难点与对策

针对当前高职院校学风建设中存在的问题,从内因、外因两方面深刻剖析了高职院校学风建设的难点.结合高职院校学生学风建设的特点,提出了以管理育学风等相应的措施,解决高职院校学风建设难的问题,以达到创建优良学风的目的.     

我国大学生学风研究30年回顾

大学生学风是教育学领域近二三十年来研究的热门话题,目前国内的研究者主要围绕概念、重要性、大学生学风现状、问题以及解决的措施进行了相关的研究.回顾并总结了我国30年来对大学生学风的研究成果,针对研究中存在的问题与不足,提出了进一步加强大学生学风研究的建议.     

大学生逃课现象研究

调查显示,我国高校普遍存在着比较严重的大学生逃课现象.与建国以来历届大学生的逃课情况和欧美国家大学生的逃课情况相比,我国当前大学生逃课的情况更为严重,并呈现进一步蔓延的趋势.大学生逃课的主要原因是教学质量不高,大学生的学风不好,高校的学籍管理缺位.要减少大学生逃课现象,应建立对大学生逃课的监测评估制度,努力提高教学质量,加强学生学风教育.同时,要积极推行教考分离,严把考试关;完善学分制,扩大选课面.     

大学生逃课现象研究

调查显示，我国高校普遍存在着比较严重的大学生逃课现象。与建国以来历届大学生的逃课情况和欧美国家大学生的逃课情况相比，我国当前大学生逃课的情况更为严重，并呈现进一步蔓延的趋势。大学生逃课的主要原因是教学质量不高，大学生的学风不好，高校的学籍管理缺位。要减少大学生逃课现象，应建立对大学生逃课的监测评估制度，努力提高教学质量，加强学生学风教育。同时，要积极推行教考分离，严把考试关；完善学分制，扩大选课面。     

高水平大学学风建设因素相关性研究

学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。学风建设是高校建设的重要方面,是培养高素质人才的重要组成部分。影响优良学风形成的因素是很多的,包括校园氛围、教育载体、学生管理、形象表现等。针对当前大学中存在的学风问题,应大力推进和加强教风建设,引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,形成与高水平大学相适应的优良学风。     

论学风建设与学生诚信意识的培养

阐述了高校学风建设与大学生诚信意识培养的关系。认为引导学生树立诚信意识,培养学生的诚信能力是学风建设的重要任务。提出了在学风建设中培养学生诚信品质的措施。