节点资源库数据共享与数据接口研究

论述了"国家现代远程教育资源库"系统中,节点资源库管理系统高效接收外部资源库资源、高效进行资源编目和批量进行系统用户注册的问题,对改进提高节点资源库管理系统的软件功能,提出了解决问题的方法思路。     

采用Cache技术优化远程教学系统的探讨

针对远程教育教学系统学员分布的相对集中性和学习进度及内容的相似性，提出了层次代理缓存的系统框架，以最大限度地挖掘该层次Web Cache系统的功效，同时给出其他相关技术的解决方案．     

MOOC对现代远程教育校外学习中心质量提升的影响研究

我国现代远程教育发展到现在,已取得了很多教学经验和成果,然而,作为一种依赖于信息技术为主要教学工具的教育模式,应该对教学资源建设、教学管理模式、教学技术方法等进行持续的研究和创新。文章通过对当前高校远程教育校外学习中心存在的问题进行分析,结合MOOC课程模式,从教学资源整合和共享、教学过程管理、教学互动机制设计、教学考核方法、师资队伍建设等方面进行了研究,探讨了将MOOC模式引入到当前高校远程教育校外学习中心的管理过程中去,以期在此基础上进一步提升校外学习中心的教学质量和学员的学习效果。     

远程教育中学习者自主学习能力的提高

远程教育既是教育改革的产物,也是教育现代化的结晶。当前,由于远程教育一直处于探索完善阶段,研究远程教育中学习者自主学习能力的问题十分必要,学生在远程教育中的学习能力成为远程教育质量的关键。从远程教育的特点出发,分析了远程学习者自主学习面临的问题及原因,论述了提高学生自主学习能力的必要性,并提出了远程教育中自主学习者的能力提高策略。     

整合高校优势资源提高远程教育教学质量

本文从图书馆数字资源建设和网络教学资源库建设两个方面入手提出了整合高校就势资源提高远程教育教学效果的方案,对于图书馆数字资源建设和网络教学资源库的平台建设和内容建设进行了初步探讨,并给出了一些解决策略。     

整合高校优势资源提高远程教育教学质量

本文从图书馆数字资源建设和网络教学资源库建设两个方面入手提出了整合高校优势资源提高远程教育教学效果的方案，对于图书馆数字资源建设和网络教学资源库的平台建设和内容建设进行了初步探讨，并给出了一些解决策略。     

多层可交互的精品课程资源库的建设研究与实践——以安徽机电职业技术学院“高等数学”课程为例

随着信息技术的高速发展，教育部提出要探索实现差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务的途径，建设多层可交互的课程资源库是实现这一目标的重要保障。简要分析了目前“高等数学”课程教学资源库存在的主要问题，提出了建设多层次、立体化、可交互的教学资源库的理念和策略，并介绍了课程组所建立的精品课程资源库的具体内容和特色。实践表明，精品课程资源库能满足学生的个性化学习需求，极大提升了教学成效。     

基于项目教学的设计类课程教学资源库建设浅析 ——以矿山设计原理课程为例

分析了高职“项目化”教学模式下的教学资源库建设的必要性;针对目前资源库建设中存在的问题,以矿山设计原理课程为例,在分析该课程性质及特点的基础上,研究了该类课程教学核心资源库总体设计;阐述了教学核心资源库的设计思路、建设原则;介绍了矿山设计原理课程“四库一线”教学核心资源库的建设方法及内容;通过教学资源库平台开展教学活动,达到提高教学效果、促进学生自主学习的目标。     

基于决策树的网上学习资源建设策略研究

现代远程教育中资源建设人员常常根据各类资源的特征进行分析,以便促进学员网上学习浏览。从数据挖掘技术的角度探讨基于资源特征的分析不仅能促进学员点击率,又能帮助制定相应的资源建设策略。文章介绍了决策树算法原理,讨论了网上学习资源的各项具体特征,应用计算实例说明资源的特征促进点击率决策树分类模型,利用工具Analysis Manager中的决策树方法进行促进点击率规则的数据挖掘。研究表明该应用是切实可行的。     

远程教育网格的设计与应用研究

通过运用网格技术,建立一个分布式,海量的教育资源库,为远程教育过程中的用户提供一个高效数据共享、有效管理的虚拟教学信息空间.远程教育网格使用网络服务描述语言(WSDL)对系统服务进行描述,结合学习对象的概念和远程教育的特点,分别定义了三种网格服务:学习对象存储服务、学习对象检索查询服务和学习对象注册服务.通过在Linux多机环境下搭建一个用户注册-登陆-使用-注销的测试环境,对远程教育网格的基本工作流程进行测试.     

基于研究生数据分析能力培养的应用数理统计课程教学改革探究

针对研究生应用数理统计课程的培养目标和教学中存在的问题,本文对课程的教学内容、教学方法、实践环节和课程资源建设等方面进行有效的教学改革探究。在夯实理论基础的前提下,强化统计应用,注重实践环节,采用案例教学,激发学生的学习兴趣,提升研究生的实践意识、应用意识以及统计应用能力、数据分析能力, 从而达到各专业对统计应用的科研要求。     

基于XML的教育资源库元数据标准化研究

为提高网络教育资源的利用率,共享不同结构的资源库的数据,针对我国各院校的教育资源库的建设缺乏统一规划,存在重复建设、数量庞杂、形式不规范等,使网络远程教育系统中资源信息不能有效共享传播的问题,提出了基于XML（eXtensible Markup Language）的教育资源库元数据标准化的方案,研究了基于模板的XML数据转换方法。通过指令的执行,并应用教育资源元数据标准,将其他格式的数据通过模板转化成XML文档,从而实现不同教育资源库之间数据的互换和共享。     

论学校图书馆的职能创新

在不断变化的新形势下,图书馆要不断创新职能.当前应进行图书资源开发、启智培智和学风校风导向等几个方面的职能创新,使图书馆成为学校教学、育人、科研不可或缺的重要机构.     

论学校图书馆的职能创新

在不断变化的新形势下,图书馆要不断创新职能。当前应进行图书资源开发、启智培智和学风校风导向等几个方面的职能创新,使图书馆成为学校教学、育人、科研不可或缺的重要机构。     

探析云计算的实现机制

云计算是一种新的商业模式,它采用资源重构的方法,实现对专用性资产和通用性资产的再造和升级;就云计算的体系结构而言,自下而上分为物理资源层、资源池层、管理中间件层和SOA构建层四个层级;它将所有的网络软硬资源集中起来,以Iaas、Paas和Saas三种服务形式提供给用户;云计算的实现机制主要包括虚拟化机制、海量数据存储机制、分布式计算机制和Web界面交互机制等。     

基于DEA的高等教育资源整合评价

教育资源整合评价是教育发展决策的重要组成部分,文章运用DEA模型对高等教育资源整合效果进行评价．首先阐述了教育资源整合的内涵;然后在评价指标体系设计原则的基础上,构建了高等教育资源整合评价指标体系;继而以黑龙江省高等教育资源整合为例,利用数据包络分析方法模型对黑龙江省高等资源整合状况进行了评价;最后根据评价的结果并结合黑龙江省的实际情况,提出了黑龙江省高等教育资源整合实施的对策和建议．     

我校面向21世纪教学管理模式的探索

根据素质教育的时代特征和新内涵,对教学管理所涉及的过程管理、资源管理、学籍管理、教学 和教学运行机制等问题从理论上和实践上进行了探讨,提出与高等工程专科学校实施素质教 育相适应的新型教学管理模式．     

阳朔县城水环境系统生态设计

阳朔县城水环境系统存在问题是雨污水混流、建设用地挤占城镇原有池塘水面、雨水排放渠道淤积、建筑密集与路面硬化致使雨水下渗减弱、地下水源补给不足等。经县城水环境生态设计施工后,将生活污水通过管道送入污水净化厂,处理达标后排放。雨水沟道与城中10个池塘相连,池塘与城中2条渠道(水系)相通,使雨水排放与池塘水资源蓄积、水景观赏等生态功能融合,实现水环境系统良性生态循环。     

基于IGHS的防空火力资源优化分配模型

现代编队防空作战中,不同武器平台携带防空资源更具多样化,如何有效统筹分配现有作战资源,使得编队级防空作战的总体效益最大化成为致胜关键。为此,该文将各作战平台的所有作战资源建模为一个统一资源池,面向多个目标同时拦截作战情景,提出了一种编队级防空火力资源优化分配模型,平衡了毁伤概率与资源消耗的关系;同时提出了一种改进全局最优和声搜索算法,并运用到该模型上,实现了模型的高效求解。最后,通过在简单数据规模和复杂数据规模两种情况下的仿真对比实验分析,验证了该文方法的有效性。     

远程教学平台资源自动更新策略与实现

教学平台是现代远程教育教学质量的保证和实现现代远程教育高水平管理的关键环节,大量的数字化教育资源需要通过各级教学平台发布和使用,各教学点资源数据需要和资源中心数据保持同步.提出一种资源自动更新策略,并以此为基础使用C#开发实现资源的自动更新.