儒家生命伦理融入老年护理学课程思政的实践效果

目的:探讨儒家生命伦理融入老年护理学课程思政的实践效果。方法:采取整群抽样法,以2018级312名（对照组）和2019级266名（试验组）本科护生为研究对象,对照组采用常规教学模式,试验组开展融入儒家生命伦理的老年护理学课程思政教学,课程结束后调查试验组护生对课程思政的内容和效果的感受,分析两组护生关怀能力、服务老年人意愿和考试成绩。结果:试验组266名护生中96.2%认为我国传统文化对医学生有可借鉴的智慧和思想,83.1%认为教学设计参与性和启发性较好,92.5%对课程评价总体满意。与老人共同生活的时间、家庭关系、对老龄化问题的关注程度会影响护生服务老年人意愿（P<0.05）。试验组护生关怀能力、服务老年人意愿、考试成绩均高于对照组（P<0.05）。结论:将儒家生命伦理融入老年护理学课程思政的教学设计有助于提升护生关怀能力和服务老年人意愿,促进其道德品质提升,更好地满足社会对老年护理人才的需求。     

《护理学基础》实验教学中融入人文关怀教育对本科护生关怀品质形成的影响研究

目的探讨人文关怀教育在《护理学基础》实验教学中对于培养护生人文关怀品质的效果。方法采用整群抽样法,将南京医科大学康达学院2017级护理本科生10个班级随机分为试验组和对照组,对照组采用传统的护理学基础实验教学方法,试验组将人文关怀教育融入护理学基础实验教学方法,比较两组护生在人文关怀品质、人文关怀意识,以及人文关怀实验教学效果评价的差异。结果试验组护生的人文关怀品质得分(128.41±16.79)、人文关怀意识的得分(73.71±11.71)高于对照组护生(122.05±19.25,70.23±11.01),差异有统计学意义(P<0.05),试验组的人文关怀实验教学效果评价等级优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论《护理学基础》实验教学融入人文关怀教育有助于提升护生人文关怀品质,增强人文关怀意识,加强实验教学效果。     

基于课程思政理念的混合式教学在《护理人文修养与沟通》中的应用研究

目的 探讨基于课程思政理念的混合式教学在《护理人文修养与沟通》中的应用方法及效果。方法 在《护理人文修养与沟通》教学中，选取某校2020级助产本科班43名学生为对照组，采用传统教学模式；2021级助产本科班45名学生为实验组，在对照组的基础上，采用基于课程思政理念的混合式教学，即培训师资团队的思政教学能力，编写思政教学大纲并建设思政案例库，采用混合式教学法开展以培养学生良好职业素养为导向的课程思政教学。评估并比较两组学生教学后成绩、人文关怀能力、职业认同感及对思政教学效果的评价。结果 实验组的课程实践成绩、期末理论成绩及总成绩均高于对照组(均P<0.01),护生人文关怀能力评分、职业认同感评分及对思政教学效果的评价得分均优于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论 在《护理人文修养与沟通》中采用基于课程思政理念的混合式教学，能够提高教学效果和学生满意度，提升护生的职业认同感及人文关怀能力，促进教师为主导、学生为主体的教与学相长。     

基础护理实训叙事教育对护生人文关怀品质的影响

[目的]探讨将叙事教育教学方法融入基础护理实训教学后对高职护生人文关怀品质的影响。[方法]采用整群抽样的方法选取2017级护理专业理论课合班教学、实训课小班教学的2个自然班68名高职对口护生为研究对象,分为对照组和试验组。在基础护理实训课程中,试验组基于人文关怀理念采用叙事教学模式组织教学活动,对照组仍采用常规"教-学-练"的实训课教学模式。教学活动结束后,采用人文关怀品质量表对学生进行调查评价。[结果]试验组高职护生关怀理念、关怀能力、关怀感知维度得分及人文关怀品质总分均高于对照组(P0.05)。[结论]在高职基础护理实训教学中使用叙事教育教学方法能有效促进护生人文关怀品质的提升。     

情景剧在本科护生实践操作教学中的应用效果观察

目的 探讨情景剧在护理实践操作教学中的应用效果.方法 抽取2014届4个护理本科班级128名护生为对照组,采用案例导入与护理实践操作相结合的教学模式;抽取2015届4个护理本科班级122名护生为观察组,采用情景剧与护理实践操作相结合的教学模式,观察2组护生考核成绩及护理实践能力及对教学满意度测评的差异.结果 观察组护生期末考核成绩明显高于对照组(P<0.05);干预后,观察组综合护理实践能力总分及沟通交流能力、评判性思维、伦理及人文关怀、应急处理能力、健康教育能力均高于教学前,且均高于同期对照组护生得分(P<0.05);观察组护生对教学满意度测评打分明显高于对照组(P<0.001).结论 情景剧应用于护理实践教学中后,使得护生考试成绩及护理操作实践能力均得到提高;同时,师生设计情景的技巧构思,增加师生互动,使护生对带教老师的教学满意度有所提高.     

PBL+ECS联合教学模式在急危重症护理学实验教学中的应用效果

目的探讨以问题为基础的教学模式+高级综合模拟人(PBL+ECS联合教学模式)在急危重症护理学实验教学中应用效果,为进一步改进和完善教学方法提供有效依据。方法选择鄂州职业大学开设《急危重症护理学》的护理专科生为研究对象,其中,2020级护理在校生为观察组,理论教学采用传统教学模式,而实验教学采用PBL+ECS联合教学模式;2019级护理在校生为对照组,理论教学和实验教学均采用传统教学模式授课。《急危重症护理学》课程结束后,采用自制问卷对观察组护生进行调查并对比两组护生《急危重症护理学》课程成绩。结果观察组护生《急危重症护理学》课程的理论成绩和操作成绩均高于对照组(P<0.05);75.0%学生非常赞同有必要在《急危重症护理学》课程实验教学中使用PBL+ECS联合教学模式;76.5%的护生非常赞同此联合教学模式提高了自我学习兴趣和积极性;88%的护生非常赞同此教学模式有利于树立护理职业情感;70.5%的护生非常赞同此联合教学模式有利于提高综合能力。结论多数护生对《急危重症护理学》课程实验教学采用PBL+ECS联合教学模式感到满意。     

临床护生人文关怀能力培养中多元化策略的研究

目的:探讨临床护生人文关怀能力培养中多元化策略及其效果。方法:选择2015年6月~2016年2月我院实习的140名护生随机分为试验组和对照组,对照组采用常规方法培训,试验组采用多元化策略,比较两组护生人文关怀能力及患者满意度评价。结果:试验组护生的人文关怀能力总分及各维度得分均高于对照组(P0.05),患者对试验组护生的满意度高于对照组(P0.05)。结论:临床实习是培养护生人文关怀能力的重要阶段,多元化策略对人文关怀能力的培养有重要意义,多元化策略能有效提升临床护生人文关怀能力。     

CDIO模式应用于护生内科护理学临床见习教学的效果

目的 :将CDIO教学模式应用于内科护理学临床见习中,分析其对护生批判性思维能力和临床沟通能力的影响。方法 :选取大连市某大学2012级本科护理学专业护生为研究对象,采用方便抽样法选取一个班30名护生为对照组,另一个班30名护生为试验组。对照组采用传统见习方法,试验组在见习中应用CDIO教学模式。临床见习前和见习结束时采用批判性思维能力测量表和临床沟通能力测量表对两组护生进行评价。结果 :试验组护生的批判性思维能力总分及寻找真相、开放思想、系统化能力、批判思维信心、求知欲、认知成熟度6个维度得分高于对照组(P0.05)。试验组护生的临床沟通能力总分及建立和谐关系、确认患者问题、共同参与、传递有效信息4个维度得分高于对照组(P0.05)。结论 :CDIO教学模式能提高护生批判性思维能力和临床沟通能力。     

中高职护生基础护理学实训教学实践与效果

目的探讨基础护理学实训模式在中高职护生教学中的应用效果。方法 2015年3月至7月选取420名中高职护生为研究对象,采用数字表法分为试验组和对照组各210名。对照组采用传统教学模式,试验组采用基础护理学实训的教学模式。教学结束后,对两组中高职护生进行成绩考核,并采用问卷评价教学效果。结果试验组护生成绩考核均高于对照组,差异有统计学意义(P0.01);教学效果评价中,试验组课堂注意力、接收知识能力、与教师互动、课堂气氛、时间合理性、与同学交流、参与主动性7个维度的得分及总均分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论基础护理学实训模式有利于提高中高职护生的考核成绩,并提升课堂教学效果,值得推广。     

临床护生人文关怀能力及其影响因素的调查研究

[目的]了解湖北省临床护生的人文关怀能力水平,并分析其影响因素,为国内开展护理人文教育计划、课程设置等提供可信依据。[方法]通过随机整群抽样的方法,在湖北省抽取14所开设护理学专业的大专和本科院校,对在校临床护生进行调查,共回收有效问卷273份,其中男生21人,女生252人。单因素分析采用t检验、方差分析和简单相关分析,多因素分析采用多重线性回归模型。[结果]273名护生人文关怀能力得分为70.6分±10.7分,且女生得分高于男生,来自农村的学生得分高于来自城市的学生,专科生高于本科生。多重线性回归分析结果显示,农村护生人文关怀能力评分高于城市学生,感受到的临床带教老师的关心和同班同学的关心越多、年级越高的护生的人文关怀能力评分越高。[结论]家庭所在地城乡分布、临床带教老师的关心、同班同学的关心、年级是护生人文关怀能力的独立影响因素,应该采取相应措施增强护生人文关怀能力。在大学课程设置上融入以上内容,采取多途径、多形式、多框架的人文教育,以提升临床护生人文关怀能力,从而适应现代护理学的发展。     

探讨儿童慢性顽固性咳嗽与支原体感染的关系及临床治疗观察

Objective To explore the relation between chronic and persistent cough of children and MP infection and clinical observation and treatment.Methods Retrospective Study of the 55 children chronic and persistent cough cases, with a clinical features as pneumonia MP infection, in my hospital from March 2005 to March 2008.Results ①Clinical Feature:major symptom of these 55 children chronic cough cases is chronic and persistent cough.58%(32/55)of the cases showed no symptoms in their lungs.②Peripheral Blood:85％(47/55)cases showed no obvious changes in peripheral blood, with their WBC ranging from(4～10)×109/Land their eosinophile granulocyte increased.③Special Test:47.27%(26/55)IgM (MP-IgM)antibody positive,83.64%(46/55)cased showed pneumonia MP DNA specificity after PcR Test.④X-Rate Report:Results varied.Conclusion Pneumonia MP Infection is one of the pathogeny causing chronic and persistent cough of children.Treating the infection is a very important solution in curing chronic and persistent cough of children.     

介入放射技术在妇产科临床运用探讨

目的探讨介入放射技术在妇产科临床诊断与治疗的应用可行性与安全性．方法临床34例患者，16例为剖宫产术后反复大出血者，3例为顽固性功能性子宫出血者，10例为晚期官颈癌者，5例为子宫肌瘤者。34例经Scldinger介入放射技术诊断与治疗。结果经介入放射技术诊断与治疗，34倒不同的患者得到及时、准确、有效的诊断与治疗，未见并发症和后遗症。结论介入放射技术在妇产科临床运用安全、有效。     

头体针治疗脑卒中临床观察

目的观察头体针结合治疗脑卒中的临床疗效。方法 183例脑卒中患者分头针、体针、头体针 3组进行治疗 ,疗程满2个月后比较疗效。结果头针组与体针组之间、体针组与头体针组之间无显著性差异 ,但头体针组与头针组之间有显著性差异 (P<0 .0 5 )。结论头体针结合较单纯的头针或体针治疗能获得更好的临床疗效     

加强对人类健康影响重大的内分泌代谢病防治

以联合国名义直接作出决议的疾病只有艾滋病和糖尿病,国际糖尿病联盟(IDF)发表的新的糖尿病防治指南,展现了在糖尿病预防与诊治方面的最新进展。甲状腺疾病流行病学、临床及实验室研究和长期随访,填补了我国在世界卫生保健数据库中的空白。     

婴幼儿流动注射车的研制与临床应用

目的 为了提高婴幼儿头皮静脉穿刺成功率，减轻护士的体力消耗。方法 根据儿科临床实际的需要，经过二年来的设计及二次改进，研制出实用新型的“婴幼儿流动注射车”，并应用于儿科临床操作过程中。结果 经统计学处理，表明应用“婴幼儿流动注射车”对提高婴幼儿头皮静脉穿刺成功率具有显著意义，对缩短婴幼儿头皮静脉注射时间具有非常显著的意义。结论 在流动车上实施头皮静脉穿刺，能充分利用自然光线，提高头皮静脉穿刺成功率并减轻护士体力消耗。     

突发性口腔颌面部群体伤抢救与护理组织管理

目的探讨突发性口腔颌面部群体伤的抢救与管理方法。方法成立医疗护理急救小组,启动应急预案,合理安排人力对大批伤员实施紧急救治。结果抢救成功率、临床治愈率达100.00%,无护理并发症发生。结论规范化、科学的护理管理是颌面部群体伤抢救成功的关键,合理配置人力资源也是成功救治的重要环节。     

加强消毒供应室管理整改和人员的培训对灭菌物品合格率的影响

Objective To study effects of strengthening rectification measures and personnel training in disinfection and supply room on the passing rate of sterilization articles. Methods The management methods were improved and the personnel were trained in disinfection and supply room. The passing rate of sterilization articles was compared with before applying them. Results The passing rate of sterilization articles after strengthening rectification and personnel training were higher than those of before applying them. The difference was statistically significant (P＜0.05) . Conclusions To strengthen rectification measures and personnel training in disinfection and supply room can improve the passing rate of sterilization articles.     

The effect of altitude on P-wave and QT duration and dispersion

Background: Short-term and long-term exposure to high altitude has been reported to change the surface electrocardiogram. We aimed to compare P-wave and QT parameters between healthy people living at high altitude and sea level.
Methods: Twelve-lead electrocardiographies of 38 healthy people living at sea level (Antalya,Turkey) and 38 healthy people living at high altitude (Van, Turkey; 1,700–1,800 m) were obtained. Minimum and maximum P-wave durations, P-wave dispersion, minimum and maximum corrected QT intervals, and corrected QT dispersion were calculated.
Results: There was no significant difference between the two groups in respect to heart rate and QT variables. Mean Pminimum values were slightly but significantly lower in the high altitude group (P = 0.029). Mean Pmaximum values tended to be lower at high altitude but did not reach statistical significance (P = 0.085). However, there was no significant difference in respect to P-wave dispersion values.
Conclusions: In a sample of men and women living at high altitude in Turkey, significant reduction of Pminimum and borderline reduction of Pmaximum duration, but no significant change of P-wave and QT dispersion, were observed.     

加强消毒供应室管理整改和人员的培训对灭菌物品合格率的影响

Objective To study effects of strengthening rectification measures and personnel training in disinfection and supply room on the passing rate of sterilization articles. Methods The management methods were improved and the personnel were trained in disinfection and supply room. The passing rate of sterilization articles was compared with before applying them. Results The passing rate of sterilization articles after strengthening rectification and personnel training were higher than those of before applying them. The difference was statistically significant (P＜0.05) . Conclusions To strengthen rectification measures and personnel training in disinfection and supply room can improve the passing rate of sterilization articles.     

两种三腔二囊管置入法的比较及护理配合

目的：探讨两种三腔二囊管置入方法的临床治疗价值及护理配合，方法：对传统方法置入三腔二囊管和运用导丝交换法置入三腔二囊管的破损率，病人反应性，成功率及护理配合进行比较，结果：传统法和导丝交换法的破损率及病人反应性无明显差异，但传统法置入三腔二囊管成功率为78．4％，明显低于导丝交换法置入三腔二囊管组（93．2％），差异有显著性意义（P＜0．05）。后者在护理配合上要求更高。结论：导丝交换置入三腔二囊管能显著提高三腔二囊管置入的成功率。