刍议新形势下医学研究生就业指导

随着就业制度改革的不断深入，医学研究生就业也出现了一些新问题。本文通过分析大连医科大学2007—2009届毕业研究生的就业状况及特点，提出了在新形势下应对这些问题的一系列措施，以期更好地指导医学研究生就业。     

医学研究生人文素质现况调查

为了解医学研究生人文素质现状,随机抽取200名上海交通大学医学院仁济医院在读研究生,进行自设问卷调查。结果显示,医学人文素质认知情况较好;而实践情况趋向功利化;研究生需要以第二课堂形式为主,内容丰富的医学人文素质教育;高年级研究生较低年级生人文素质更趋功利化;而硕士研究生的培养需求更迫切。因此,研究生教育应转变理念,兼顾自身和社会因素,重视人文素质教育,真正实现研究生医学人文素质知、信、行的统一。     

医学国家重点学科研究生培养分析与实证

研究生培养是国家重点学科建设的重要职责,也是医学国家重点学科评选的重要指标.文章分析了研究生培养与医学国家重点学科建设的意义,并以肿瘤学国家重点学科研究生培养为实例,分析研究生培养以及医学国家重点学科建设之间的相互关系,并探析医学国家重点学科中提高研究生培养质量的方法.     

医学研究生就业竞争力提升策略研究

近年来,我国研究生教育规模不断扩大,每年都有大批的研究生直面就业问题。医学研究生是曾经就业情况较好的群体,但随着扩招,就业压力逐年增加。文章依据医学研究生就业现状,对毕业生就业管理系统所存有的数据进行历时分析。从研究生就业指导工作的视角出发,以就业地区、专业类型、培养类别、性别差异等因素为基础进行比较,分析医学研究生就业竞争力的优势及劣势,提出进一步提升医学研究生就业竞争力的策略。     

临床研究生医学统计学教学改革的探索

临床研究生医学统计学教学改革的探索解放军军医进修学院医学统计教研室姚晨，李晖在临床硕士研究生基础理论教学中，开设医学统计学的主要目的是为了指导研究生正确地应用统计学原理和方法，解决医学研究中如何科学地进行科研资料的收集、整理和分析的问题。因此，医学统...     

德国医学PhD培养对我国医学研究生教育的启示

与德国医学博士研究生培养模式相比较,我国医学博士研究生培养起步较晚,尚处于探索阶段,亟待完善和发展。本研究从德国现代高等医学人才培养模式的历史发展脉络人手,分析了德国医学PhD教育的特点,从培养目标、入学资格、导师制度等方面,对中德医学博士研究生培养模式进行比较研究,为改革我国医学研究生培养模式提供借鉴和参考。     

医学研究生科研能力的培养

培养和提高医学研究生的科研实践能力是医学研究生教育的重要目标和内容。因此,为提高研究生的科研能力,采取了理论课教学中培养科学思维方法、加强文献阅读、加强动手训练提高业务水平、定期汇报实验进展,加强导师的能力培养等方法取得了较好的效果。     

生殖医学研究生临床教学中常见问题及对策

以IVF技术为核心和标志的生殖医学是一门相对较新的医学专业.临床学习是培养高素质生殖医学研究生的关键时期.由于生殖医学学科特点及生殖医学研究生就业形式的变化,给生殖医学研究生临床带教提出了许多新的问题.该文以提高生殖医学临床带教质量为切入点,总结实践经验和体会,探讨新时期生殖医学临床带教中面临的各种问题及对策.     

医学研究生文检课要强化期刊知识教学内容

医学研究生的信息素养和信息能力的状况，直接影响到他们的科研能力。文检课在加强医学研究生信息意识和信息能力的培养方面有其独特的作用，它为研究生教育向更高层次的发展奠定了坚实的基础，为培养研究生的科研能力和综合能力提供了有力的保障。研究生医学文检课在培养研究生的信息     

提高预防医学研究生培养质量的措施

社会经济的发展和医学模式的转变，对预防医学研究生教育提出了新的要求，如何适应这一变化，满足社会对预防医学高层次专门人才的需求，是医学教育工作者面临的一个新课题。本文从研究生招生、学位课程、科研选题、教学实践、学术交流、培养与管理方式以及学科与导师队伍建设等方面，就如何提高预防医学研究生培养质量、向社会输送合格人才提出了若干观点与措施。     

关于医务管理人员岗位胜任力培训的研究

在新时代背景下,人民群众对健康的需求不断增长,这对医院的医疗服务水平和整体运行管理提出了更高的要求。医务管理人员作为卫生健康政策的具体执行者和医院日常管理工作的参与者,其岗位胜任力直接影响着医院医疗管理水平。因此,加强医院人力资源管理、强化人才培训,尤其是开展医务管理人员岗位胜任力培训十分有必要。加强对医务管理人员开展岗位胜任力培训,不仅能够促进医院整体发展、提高人民群众健康水平,也能推动建立现代医院管理制度,这对于推进健康中国建设具有重要意义。文章通过深入认识医务管理人员岗位胜任力培训的重要性,对全国21家大型公立医院的医务管理人员进行问卷调查,系统梳理存在的问题,并提出完善培训的思考,旨在提升医务管理人员岗位胜任力,助力医疗卫生与健康事业发展。     

野战医疗所核心保障能力建设

结合野战医疗所训练实践,分析建设过程中存在的主要问题,以找准训练重点、挖掘训练深度、锻造应战能力为对策,提升野战医疗所核心保障能力。     

野战医疗所检验医学模块需求特点和流程布局

结合野战医疗所任务要求,进行野战医疗所对检验医学模块项目、设备、布局、工作流程等方面需求分析,探讨野战医疗所检验模块发展趋势,以期提高高技术局部战争条件下野战医疗所医学检验模块的保障能力。     

基于医改与医院发展的岗位绩效管理新模式简

探讨医院岗位绩效管理新模式。该文分析了新医改及医院发展形势下如何建立并完善医院岗位绩效管理问题,提出了绩效管理的新模式,认为创新绩效管理可以提高公立医院整体管理水平,保证医院持续健康发展。     

基于岗位胜任能力的公共卫生硕士课程体系建设

适应以“岗位胜任能力”为核心的第三次全球医学教育变革,对基于岗位胜任能力的公共卫生硕士课程体系构建探讨。建议制定培养目标,阐明岗位胜任能力,明确课程设置的依据;结合实际需要,突出实用性与实践性,完善课程体系;加强师资队伍建设,深化交流合作,优化课程评价体系,保障课程质量。     

军队医疗岗位绩效津贴分配问题

为推进军队医院改革,有关部门对军队医疗岗位绩效津贴进行进一步规范。文章针对军队医疗岗位绩效津贴管理的现行政策,从三个方面分析其主要特点,指出其存在核算基础前后不够一致、分配系数要素不够全面、考核指标体系不够完善、科室权重系数不够科学等四个方面的问题,并从采用标准化综合系数、建立个性化考核体系、实行同质化补贴基数、完善多元化总额结构等四个方面探讨对策,为进一步提升军队医疗岗位绩效津贴分配的科学性和公平性提供参考。     

国内外医学毕业生岗位胜任力评价动态

在综述岗位胜任力概念、分类和特征的基础上,比较了常用诊断性、形成性、总结性三种评价的优缺点,指出岗位胜任力能够区分绩优者与绩平者,且可培养、可塑造。医学毕业生岗位胜任力常用评价方法包括360度评价、病例引导回顾式口试、核验表评价、客观结构化临床考试、标准化病人考试、笔试(多选题)等,每种方法都有其适用范围和优缺点,运用适宜的考试方法,有效、可靠的测量医学毕业生能力,是摆在教育工作者面前的问题,未来以课程为基础成为医学毕业生岗位胜任力评价的趋势。     

浅谈快件和邮寄入境小型医疗设备的安全卫生隐患

本文结合实例分析了快件和邮寄入境小型医疗设备的常见安全卫生隐患,指出此类小型医疗设备的危害和监管难度,并就此对监管部门和采购单位提出了若干建议。     

新疆民营医院护理人力资源现状调查分析

通过对新疆维吾尔自治区51家民营医院护理人力资源现状的调查,分析和剖析新疆民营医院护理人员在护理管理模式、年龄结构、民族比例、学历构成、职称分布等方面的现状,以期能够结合新医改为新疆民营医院的护理发展提出建设性意见和建议。     

南京市浦口区在岗医务人员艾滋病职业暴露现况

目的掌握浦口区在岗医务人员艾滋病防护知识及其应用情况。方法应用事先自行设计好的调查研究表格,按照整群抽样的方法,由经培训的合格专业人员,对全区在岗的医务人员进行艾滋病防护知识及意外损伤和处理现况进行调查,建立数据库,应用SPSS13.0软件进行统计分析。结果全区在岗医务人员掌握及应用艾滋病防治知识总体知晓率达80.2%,能够正确掌握暴露防护分级知识的有69.7%,知识来源呈现多元化。有职业意外损伤史的人员为78.1%,意外损伤后63.0%采取清洗消毒。不同的医疗机构、专业在相关知识、意外损伤程度及防制态度行为方面差异有统计学意义。结论应加强全区在岗医务人员有关艾滋病防护防制知识的进一步培训指导,规范操作,降低意外损伤率,规范意外损伤后的处理和相关防制行为。