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赵天书 《中国信息技术教育》2003,(7)
没有哪次天灾人祸能像"非典"危机这样使我们如此强烈地认识到,我们的社会是一个安危与共、祸福相依的整体,没有人能够超然独立于整体之外:一个人染上"非典",可能会导致全家感染;一个家庭遭到"非典"的侵袭,整个社区可能会遭殃;一个社区大面积感染,则整个城市乃至整个国家会陷入危机.正如英国诗人约翰·多思所说:没有人是座孤岛,独自一人,每个人都是一座大陆的一片,是大地的一部分.…… 相似文献
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收到这篇稿件是在4月底,当时“非典”正在肆虐,小编正在考虑怎样组本期稿,汪老师和陈老师真是挺有新闻敏感度呢!时至今日,“非典”带给人们心理上的恐惧正在渐渐退去,不过,借用一句很老土的话:挑战与机遇并存,相信汪老师和他的学生们、那些在“非典”时期进一步体验网络教学的师生以及我们每一个人从中得到的收获都能长存心间。 相似文献
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今年的春天很不平常,经历了那个漫长而灰色的“非典”时期,我们的几个小主人公和北京其他学校的中学生一样,终于在六月底重返校园。与多日不见的好友相见,每个人都有说不完的话题,沉寂了多时的教室里又恢复了往日的喧闹,充满了青春、快乐的气息。午休时,几个小伙伴有说有笑地来到了操场边的凉亭里。“Monitor,你最近好像胖了不少啊!”见面后小兰的第一句话竟然是这等问候,着实令Monitor杜黑懊恼不已。他回敬道:“彼此彼此。这个月我都没怎么出门,真真切切地体会到了你们淑女大门不出、二门不迈的传统风范。不过,就是脑袋憋屈得都有些秀逗了… 相似文献
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收到这篇稿件是在4月底,当时“非典”正在肆虐,小编正在考虑怎样组本期稿,汪老师和陈老师真是挺有新闻敏感度呢!时至今日.“非典”带给人们心理上的恐惧正在渐渐退去,不过,借用一句很老土的话:挑战与机遇并存,相信汪老师和他的学生们、那些在“非典”时期进一步体验网络教学的师生以及我们每一个人从中得到的收获都能长存心间。 相似文献
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或许,不管小编怎么说您也不会相信,小编本着出于一片让大家尽最大可能地多学一点东东的念头(用时下最最流行的话来说——也就是那种称之为理念或者说创意的玩意儿吧:),于是小编绞尽脑汁、加班加点、费尽心机地连续推出了两期专题(即本刊第七期、第八期《硬技巧》栏目分别推出的“音响 DIY 完全操作手册”以及“硬盘 DIY 完全操作手册”两个专题)后,却不料专题受到了广大读者如潮的好评。得到这个消息小编我可真是舒服得有如吃了六月里的冰棍,让人每个毛孔都透着舒畅!然而,当小编在洋洋得意了五分钟后,才猛然惊觉:糟了!我这下可是自己找“麻烦”自己讨了一份“罪”受了! 相似文献
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像你我一样自由地交谈——IM终结者何时现身 总被引:1,自引:0,他引:1
在圣经里有这样一个故事:上帝创造人以后,人类决定盖一座天那么高的塔。于是大家分工合作,有的人负责材料,有的人负责运输,有的人负责施工,有的人负责后勤,有的人负责总体协调指挥。由于大家都说统一的语言,工作起来相当调和高效,结果工程进展迅速。上帝担心如果人类真的完成了这个工程,将会对他的权威形成挑战,于是决定阻挠他们完美的合作。上帝的做法简单而且致命——让不同工种的人说不同的语言!于是灾难性的后果出现了,大家再也无法准确配合,通天塔的修建也终止了。这个圣经故事向我们讲述了两个人类苦苦追求的境界——在零阻碍的状态下自由地沟通并相互理解!今天,我们面临着一个号称沟通无限的互联网,它帮助我们突破了地域和时间的障碍,让信息传播的渠道史无前例地畅通了,而且这个世界里没有上帝。但是,却同样存在着人为的沟通障碍,相信大家对此都有过切肤之痛。 相似文献