外刊阅览室读者群的动态与外文科技期刊的开发利用

高校图书馆阅览室的读者群各有特点，并具有一定的规律性，既反映了各群体的不同信息需求，又为我们如何更好地开展工作提供了参考。笔者结合我馆外刊阅览室的读者群动态，提出了开发利用外文科技期刊的几点想法。     

办好学报的一条成功之路

学报类刊物必须找准定位,获得一定的作者群和读者群,才能尽快地发展起来,才能站稳脚跟,走出一条成功之路。     

MARC著录中101指示符与子字段@a、b、c的选取

近年来图书馆的读者群呈现多元化趋势,读者群也由1~2种语种的读者群,发展到英语、日语、德语、俄语等多语种的读者群。101字段能够正确标明作品语种,对限定检索条件、缩小检索范围起到重要作用。编目时应重视101字段的著录,准确、完整标著文献语种信息。     

高校图书馆的环境及其对读者的影响

高校图书馆是一个比较独立而完整的信息集散系统,它的读者群包括专家、教授、教师、管理人员和学生,其内外环境的布置与情调格局对读者群的积极影响作用不可忽视.     

《四川农业科技》期刊读者群现状浅析

对《四川农业科技》2 0 0 0年～ 2 0 0 2年读者群现状分析结果表明 ,影响读者群的因素有期刊自身原因和地域性原因等 ,扩大和稳定读者群关键在合理定位、栏目设计有特色、多渠道宣传等。     

科技期刊的读者群与发行量

本文论述了科技期刊的读者群与发行量之间的关系，指出了增加读者群是提高发行量的基础，也是期刊发展壮大的基础。     

网络环境下高校图书馆读者群信息需求变化与服务对策

随着全国计算机化、网络化、数字化的现代化进程,数字资源成为了高校图书馆馆藏资源的重要组成部分,使得高校读者群信息需求方式发生了根本改变。笔者通过分析高校图书馆不同读者群的行为特征和信息需求变化,探讨了网络环境下针对不同读者群的信息服务对策。     

论高校外文期刊的利用现状、效能与发掘

本文从高校外刊读者群组间的不同能力因素，不同利用特点及其与现行外刊服务模式间的互适度，讨论了普通高校外刊资料的信息利用效能低的影响因素，认为发掘学生读者群是迅速提高信息效能的重要途径，同时认为在信息服务改革等方面，应进一步做好不同层次读者的区别。信息服务，以人为本、以读者群组为本。     

试论采访模型的构建及其应用

本文从实际出发,结合本校教学与科研的需求状况,通过对文献类型、读者群进行划分,制定了各类文献的需求标准,构建出文献采访模型;再依据采访模型科学、合理地制定采访计划,指导采访工作的开展。     

学术期刊评审信息的传播模式研究

学术期刊论文评审是保证学术期刊质量的重要工作,评审信息的有效传播可以提高评审质量并更好地服务于作者及读者群。在分析现在学术期刊论文评审信息传统传播模式的基础上,提出了一种新的传播模式,并描述了新传播模式的实现过程。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

分析了大学生信息素质教育的现状,指出了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势和作用,探讨了高校图书馆实施信息素质教育的具体措施。     

论高校图书馆馆员的情绪管理与大学生心理健康

当代大学生的心理健康问题已经日益成为人们关注的焦点,高校图书馆作为大学生的“文化交流中心”和教书育人的“第二课堂”,对其心理健康教育起着重要作用。文章阐述了馆员负面情绪的来源及对大学生心理健康的不良影响,并探讨了馆员情绪管理策略和培养正面情绪的方法。     

美国高校图书馆学生第二课堂的启示

学生第二课堂是美国大学图书馆办馆的特点。对其在办馆理念、信息服务情况和培养大学生综合利用文献资料能力等方面如何体现学生第二课堂进行了总结,针对我国高校图书馆管理服务中存在问题,阐述了美国高校图书馆学生第二课堂对我国高校图书馆的几点启示。     

高校图书馆提高大学生信息检索能力的途径研究——以内蒙古农业大学图书馆为例

从目前大学生信息检索能力需求出发,谈如何提高大学生信息检索能力的有效途径,并提出了＂利用学生为学生服务＂是高校图书馆检索服务的可行模式。     

唯乐原则与大学生阅读行为分析

图书馆、读者、读物是大学生阅读活动中的3个基本要素。文章分析了大学生阅读的理由和行为，只有遵循唯乐原则，变“苦读”为“乐读”，才能调动大学生学习的积极性与主动性，从阅读中汲取更加丰富的营养。     

浅议大学生参与高校图书馆的管理——以洛阳师范学院图书馆为例

以洛阳师范学院图书馆为例,从大学生读者参与图书馆管理、服务、宣传等各方面的实践来考察大学生参与图书馆工作的意义和价值。     

高校图书馆电子阅览室在大学生学习生活中的作用

从大学生的上网需求心理分析入手,介绍了高校图书馆电子阅览室与网吧的主要不同,从而针对我校的图书馆电子阅览室的当前现状,提出了有效利用的具体措施.     

网络环境下大学生信息素质调查与分析

网络环境下 ,大学生的信息素质在其综合能力体系中占有愈来愈突出的地位。本文通过对大学生利用电子阅览室状况的调查结果统计 ,着重从其信息意识、信息实践能力、信息观念等 3个方面进行了分析研究 ,并提出了当前提高大学生信息素质的培养模式     

论大学精神在大学发展中的作用及其培养

大学精神是大学发展的动力,是大学生命的灵魂。大学精神对大学的发展具有激励、聚合、导向、涵化作用。树立先进的教育理念,塑造良好的师生关系,营造宽松的文化氛围,有效加强制度建设,是培养大学精神的根本途径。     

充分发挥图书馆的优势为素质教育提供优质服务

简述高校图书馆对大学生开展素质教育的优势及作用。