借鉴与建议──菲律宾护理教育考察报告

借鉴与建议──菲律宾护理教育考察报告周东海，田民，郭常安，杨燮森，马奎，（接上期）第四，重视教师的发展和培训。马尼拉大学护理学院约６００名学生（其中含硕士生４０名、博士生８名），共有专任教师１８名，其中：正教授２名、副教授５名、助理教授８名、讲师３名...     

菲律宾护理进修见闻与启发

菲律宾是全世界除美国以外开展护理教育最多最好的国家.菲律宾远东大学护理学院从护理教育理念、课程设置等多方面保证了优秀的护理教育质量,值得我们借鉴学习.本文介绍了作者在菲律宾学习的见闻感受,通过国内外护理教育现状比较,提出了我国护理教育改革的方向.     

深化护理教育改革 适应整体护理需要

深化护理教育改革适应整体护理需要卫生部科教司（１００７２５）周东海护理教育是我国医学教育的重要组成部分，担负着培养各级护理人才的重任，建国４０余年的发展，已为我国造就了一支百余万人的护理队伍，护理专业是我国中等医学教育的主要专业，设置护理专业的学校有...     

新西兰护理教育的特点与借鉴

新西兰护理教育的特点与借鉴田民＊马志泰＊裘建中＊＊别霖＊＊＊受联合国计划开发署护理教改项目资助，中等护理教育考察组一行４人于１９９３年３月１日至３月１６日对新西兰进行为期两周的学习访问，先后访问了新西兰卫生部、新西兰护理学会、新西兰学校资格认证委员会...     

菲律宾、澳大利亚、新西兰护理工作情况

我国卫生部组织的护理考察组一行4人,于1980年7～8月对菲律宾、澳大利亚、新西兰进行了访问,重点考察了医院护理工作和护理教育。参观了医院、护士学校、护理学院、护士协会、护士会、护士学会等共计39处。现将情况汇报如下:     

中菲护理教育的对比研究

菲律宾是一个以输出高级护理人才为主要劳务输出形式的国家,该国的护理教育理念、护理程序运用、护理操作技能、教学方法等国际化水平较高,护理专业教育实力较强,培训的护士素质高,护理毕业生CGFNS（美国护士资格考试）通过率高。据统计,菲律宾已累计向欧美及其他英语国家输送了几十万名合格护士,移民美国的护士60%以上是菲律宾学校的毕业生。     

面向21世纪深化中等医学教育改革——周东海副司长在全国中等医学教育第11次学术会议上的讲话

面向２１世纪深化中等医学教育改革——周东海副司长在全国中等医学教育第１１次学术会议上的讲话１９９６年１０月１０日今天，我就我国卫生改革与发展的概况作个简单的介绍，并对我们要认真抓好三件中等医学教育改革的大事谈些意见。党和国家的教育方针指出，教育必须为...     

沪、哈两地护理教育状况的比较

１９９７年，笔者随团对上海市所属的３所重点卫（护）校进行了学习和考察。在现场观摩、交流期间，笔者把上海市与哈尔滨市的中等护理教育状况进行了比较，深感上海的有些做法值得我们学习、研究和探讨，这样做，对于我们今后搞好４年制的护理教育和进一步深化护理教育改革都有很大的参考价值和借鉴意义。１　两地护理教育状况的比较１．１　学制上海市是１９８９年起实施４年制护理教育的，但为了满足社区和基层医院的需求，他们仍保留了部分３年制的护理教育学制。哈尔滨市护理教育多年来始终实施３年制的护理教育，一直到１９９８年，才…     

全国中等卫校第四次预防医学教育工作研究会暨中华预防医学会公共卫生教育学会中专学姐二届三次会议在山东省淄博市召开

全国中等卫校第四次预防医学教育工作研讨会暨中华预防医学会公共卫生教育学会中专学组二届三次会议于1997年10月10日～13日在山东省淄博市召开。来自全国25个省市38所中等专业学校的80余名代表参加了会议。代表们认真学习了卫生部科教司周东海副司长的南昌会议讲话、中教处田民处长的发言:“面向21世纪的人才设计——四年制中专护理教学计划浅析”。大会共收到论文150篇,其中22篇作为大     

卫生部组织专家组检查评估九江医专教学改革

1990年7月23日～28日,国家卫生部组织医学教育界知名专家、教授对九江医专医学专业教学改革试点班教育质量进行检查评估,卫生部教育司周东海副司长和省卫生厅医教处章远庆处长参加了检查评估工作。世界银行卫生贷款地区和省内医学院校代表现摩了这次评估活动。     

美日德英法五国精神科护理现状

简介美、日、德、英、法五国的精神科护理教育和精神科护理工作的现状和特征,作为发展我国精神科护理教育及精神科护理工作的借鉴。     

老年股骨骨折患者自我护理情况分析

目的：通过了解老年股骨骨折患者对健康知识的需求及自我护理认识，有针对性进行健康教育，以达到提高患者自我护理的认识和能力。方法：采用健康知识需求表及自我护理认识评估表，对73例老年股骨骨折住院患者分别在入院后第一日和进行健康教育一周后进行调查分析。结果：患者入院时对健康教育知识的需求具有倾向性，对自我护理的认识存在误区，自我护理认识与健康教育、心理护理明显有关。结论：有效的健康教育及心理护理，能提高老年人股骨骨折患者对自我护理的认识，及对健康教育的依从性，减轻抑郁情绪，促进疾病的痊愈。     

英国护理教育的特点与启示

2004年2月2日～16日，笔者随由国家中医药管理局组织的首批赴英国诺森比亚大学举办的“现代护理理论与实践”培训班的学习，时间虽短，但受益匪浅，他们有些有创意的做法，值得我们探讨和借鉴。笔者就英国护理教育的特点作简要介绍。以期从中得到有益的启示。     

从香港现阶段的护理水平看海军护理工作的改革

1999年 2月 2 8日至 3月 14日 ,海军第三批护理管理人员赴香港进行了为期 2周的参观学习 ,主要参观了 10所医院 ,2所护校和 1所康复资源中心 ,考察了护理管理、护理教育、社康服务和善终服务等工作 ,目睹了社康服务的全过程 ,对香港地区医院现状、医疗设备水平和发展趋势 ,特别是对护理管理和护理教育等方面有了较全面的了解。1　香港医院的概况　　香港的医院根据任务不同分为 :2 4ｈ急诊医院、日间医院、专科医院、康复医院和善终关怀医院 ,按照医院间的联网 ,互相配合 ,共同完成某一地域的医疗保健任务。医院管理局负责 4 4所公立医院的…     

中国大陆与香港护理教育历史发展的比较及启迪

通过比较中国大陆与香港护理教育历史的发展，认为应借鉴先进地区的经验，积极发展高等护理教育。逐渐过渡到护理教育学位化。     

赴美国护理教育考察报告

受世界卫生组织支持的赴美护理教育考察团一行４人自１９９８年５月３０日至６月２０日对美国的护理教育状况、课程体系和专业认证制度进行了考察。考察团先后走访了美国护理专业委员会、美国护理学院联合会、维吉尼亚州的乔治梅森大学护理和健康科学学院、德克萨斯州的休...     

中菲护理人才培养模式比较研究

目的对比中菲两国护理人才培养模式,为我国护理人才培养模式改革提供科学依据。方法采用访谈法、文献分析法收集相关资料,对比分析中菲护理人才培养模式存在的差异。结果中菲护理人才培养模式在人才选拔、课程设置、教学方法、师资培养及课程评估等方面均有差异。结论菲律宾护理人才培养模式有很多方面值得我国借鉴。     

以国际护士执业能力为导向的五年一贯制高职涉外护理人才培养模式的研究

培养具有国际护士执业能力的高职护理人才是促进我国护理领域走向国际的关键。通过分析我国涉外护理教育发展现状及问题,以国际护士执业能力为导向,借鉴菲律宾护理人才培养模式经验,构建涉外护理人才培养模式。研究围绕人才培养目标,强调了学生的选拔与分流、注重国际护理理念与专业英语培养、强化ISPN课程建设、加强理论与实践教学结合、鼓励中外合作及师资共享、采用以学生为中心的教学方法、并制定了健全的评价制度。为我院申报涉外护理专业奠定了坚实的理论基础,其利弊还需在今后的实践中总结完善。     

美国护理教育的现状与启迪

美国的护理教育已经发展出一套完整的体系，在全球护理界扮演着重要角色，其成功经验被许多国家的护理教育工作者借鉴。笔者对美国先进的护理教育体系、教育评估、课程设置等方面进行了总结，希望对我国护理教育的发展有所帮助。     

赴香港考察护理教育的几点启示

应香港护士训练及教育基金会姚瑞棠主席的邀请,经空后卫生部批准组成的“空军护理专业赴香港学习团”于1995年1月7日～22日赴香港各医院及护士学校考察和交流,现将有关香港护理教育情况和几点启示介绍如下.