关于高职高专化学实验实训教学的改革思考

随着高职教育的改革,化学实验实训教学在人才培养目标中的重要性日渐突出。本文从开设基础综合型实验、开展开放性实验实训教学和开展更贴近企业需求的实验实训教学三个方面阐述了高职高专化学实验实训教学的改革思考。     

合理运用电教媒体 提高高职实验实训教学效果

通过改变对高职实验实训教学的认识，积极采用电化教学把握好实验实训教学课堂结构，在合适的环节中采用电化教学未提高实验实训课教学效果。     

浅谈用Packet Tracer进行高职《网络互联技术》教学

实验实训教学是高职计算机网络相关课程的重要组成部分,目前高职计算机网络相关的实验实训课程由于实验设备缺乏导致开展困难,教学效果不明显。该文结合当前高职计算机网络课程实验实训教学的现状,谈一谈如何利用Packet Tracer仿真模拟软件提高《网络互联技术》课程的实验实训教学效果。     

高职高专计算机程序设计类课程实验实训教学的改革与实践

该文针对通辽职业学院计算机程序设计类课程实验实训教学中存在的问题,从实验实训内容、教学方法、过程管理等方面,对课程的实验实训教学进行探索和改革,从中找出了一些有效的策略和方法,并应用于实际教学中,教学效果较好.     

论开放式计算机实验实训教学

开放式计算机实验实训教学是计算机教学未来的发展方向,开放式计算机实验实训教学能够将学生在课堂上所学到的理论内容与社会实践相结合,能显著提高学生的计算机综合运用能力,对计算机创新人才的培养起着不容忽视的作用。计算机专业是一个对学生实际应用能力要求很高的一个专业,开放式计算机实验实训教学能够使学生在实践经验、专业技能、工作方法等方面有所提高,使学生毕业之后能够更好地满足市场对人才的需求,更快的适应社会生活。该文主要通过分析开展计算机实验实训教学的必要性,对开放式实验实训教学体系的建设提出一些建议,旨在促进我国计算机教学质量的提高。     

浅谈实验实训教学质量

实验实训教学是培养学生的实际动手能力,学生能力的培养在掌握一定理论知识和基本技能的前提下,通过实验实训教学真正使学生成为一名实用、高素质的技能型人才.本文就如何提高实验实训教学质量作了详细的阐述.     

虚拟化技术在电子证据检验实训教学中的应用

电子证据检验实训作为一门公安技术类的实训课程,既具有理工类实验课程的特点,又和一般的理工类实验课程不尽相同,特别是对教学环境的需求相对更加特殊,而虚拟化技术在很多方面都能够满足此类课程的需求,将其合理地应用于实训教学的各个环节,有助于提高教学效率和教学质量,更便于实现教学目的。     

物流实验实训教学体系探索

物流实验实训教学作为高规格物流人才培养的一个重要环节目前得到主管部门和各培养单位的普遍重视并付诸实施。本文分析了物流实验实训教学体系的规划运行尤其是在后期的使用过程中存在的一些问题,提出物流实验室建设的注意事项和探讨了物流实验实训教学内容和方法。     

正确认识与对待高职程序实训教学，切实提高实训质量

当前在许多高职院校，实验实训在教学中所占有的比重相当大，也因此被摆在了教学的重要位置上。尤其是实训教学，它既是对学生操作能力的一种综合考查，又是培养学生实际应用能力的重要方式。然而，许多教学工作者往往把实训当成实验的一种简单综合来抓，并没有达到实训的真正目的。笔者在高职院校从事教学已有多年，结合自身的教学方法与体会，研讨实训教学中的有效做法，愿与同行切磋，实现共同提高。     

高职集成电路设计实训室建设与探索

从实际教学经验出发,分析了传统实验实训中存在的问题;从高职《集成电路设计》课程的教学目标入手,对本课程的原有的实验进行了分析。最后,根据项目教学设计了相应的实训项目。     

机电一体化实训台在机械类实验教学中的应用

本文详细介绍了应用于机械类本科教学中的机电一体化实训台,通过在教学过程中开设的实验实例,说明了该实训台的先进和便捷之处,最后总结了机电一体化实训台取得的良好教学效果。     

高校数控实训教学方法的探讨

数控实训是数控技术专业教学中非常重要的环节。目前,高校数控加工实验、实训教学方法各异,本文以数控车床加工实验、实训的两种教学方法进行对比,并且提出了自己的教学方法。     

工程实验实训中心网络平台的构建研究

实验实训中心网络平台是高等学校工科专业实验教学的重要支撑平台。本文论述了网络平台在信息化实验实训教学中的作用,探索了工程实验实训中心网络平台建设的意义、建设目标及构建原则。从平台建设与维护模式、实验实训资源管理模块、实验实训教务管理模块、实验实训开放项目管理模块等方面提出了相应的设计思路及构建建议。     

智能车嵌入式实训系统项目设计

单片机实训和ARM实训是嵌入式实训中两个重要的内容,虽属两种不同内核的控制器,但其外部接口技术重合度较大。从嵌入式实训项目连续性的角度出发,设计了一种能同时适应单片机和ARM实训教学需要的智能车实训系统,可以进行智能车运动控制、传感器信号的采集和串行通信等实验,预留接口丰富,可扩展性强。实验证明,该系统可靠有效,可以分层次、循序渐进地进行嵌入式项目的实训,能够较好地满足高校学生进行嵌入式实训教学的需要。     

市场营销专业实战实训教学探索与实施

市场营销实训教学是培养学生营销技能的核心教学过程，高等职业技术院校市场营销专业实训教学的重要性已经得到了普遍的认可，并且在实训教学方面的探索已经取得了一定的成果，形成了课程实训、情景模拟、独立环节专题实训、毕业顶岗实习等实训方式。市场营销专业是柔性专业，职业技能的形成与提高，无法像技能型的工科专业那样，通过手把手的传帮带和一定的实验实训，就可以培养并以量化指标加以确定。     

论中职数控专业“实验、实训、实习”教学实践

实验、实训与实习教学都是中职数控专业实践教学的主要形式,传统机械专业重视的是动作技能的形成和培养,而数控专业实践可能需要在动作技能的基础上强调心智技能的形成和培养,实验、实训与实习三者有机结合是中职数控人才技能培养最优化结构。职业中专对“实验、实训与实习”三者关系的研究对中职数控专业的实践教学有示范作用。     

工程实验实训中心网络平台的构建研究

实验实训中心网络平台是高等学校工科专业实验教学的重要支撑平台。本文论述了网络平台在信息化实验实训教学中的作用，探索了工程实验实训中心网络平台建设的意义、建设目标及构建原则。从平台建设与维护模式、实验实训资源管理模块、实验实训教务管理模块、实验实训开放项目管理模块等方面提出了相应的设计思路及构建建议。     

实训教学示范中心与学生培养的研究与实践

当前国内高校都在进行教学示范中心的建设工作,实训教学示范中心以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨,以实验教学改革为核心,以实验资源开放共享为基础,以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障,创新管理机制,全面提高实验教学水平和实验使用。本文根据实训教学示范中心建设的实际,从5个方面与传统的培养方式进行了分析论述,从得到的教学效果和成果来看,实训教学示范中心越接近实际的项目工程,在学生的教学培养上,就越有着独特的、普通教学所达不到优势,达到了建设实训教学示范中心的真正目的。     

“教学做”一体化模式下化工实验实训场所的革新与整合

建设、整合化工实验实训场所,引入＂教学做＂一体化教学模式,可以实现化工实验实训场所功能的多样化,不断提高学生的职业能力与素养。     

高职院校化工类专业实验实训教学研究与实践——提高高职学生容量分析技能训练教学效果的方法探索

EDTA分析方法是化学分析中常用的容量分析法之一。在高职院校实验实训教学中，如何让学生在深刻理解实验原理的基础上，牢牢掌握正确规范的操作要领、提高学生的实验能力、实际操作技能和科研素养，是实验实训教学改革的一个方向。在“碳酸钙含量测定”的实验实训教学中，按“以课堂基本理论知识教学为基础，利用现代化教学手段强化规范动作演示及训练，注重实际操作过程辅导”三者相结合的模块化技能操作训练方法是行之有效的。