高度反思的学说与实践基础上高度反思的科学

哲学是一种具有高度反思性的学说,哲学的反思,以自然、社会和思维提供的知识为基础,其反思的内涵异常丰富,概括起来具有这样一些反思内容：即后思、以思想为对象之思、终极性＂寻根究底之思＂、思维存在关系之思、批判之思、由经验思维到高度理论思维过程之思。马克思主义哲学除具有上述哲学反思的全部内涵外,它作为实践基础上高度反思的科学,主要使实践在反思思维过程中承担了如下使命：一是将实践作为马克思主义也是其哲学的基点,二是将实践取向作为事物本质及世界与人发生关系的实际确定者,三是以实践检验的方式将哲学原理还原为经验的事实。     

对哲学及哲学价值的思考

针对对"哲学是什么?"这一问题在认识上存在的偏差,对其内涵进行了探析,揭示了哲学思维方式的基本特点。并就市场经济条件下哲学发展面临的困境,阐述了哲学的内在价值和工具价值,探寻走出哲学发展困境的道路。     

“哲学与科学之关系”问题的研究现状与求解向度

在对"哲学与科学之关系"问题的前提性预设反思中,认为只有明确界定谈论的是"作为什么的哲学"和"作为什么的科学"的关系,问题本身才可能成立,对问题的解答才具有效性;同时,"哲学与科学之关系"问题从萌芽、提出直至深入,始终伴随着哲学的自我反思和历史性批判.探讨"哲学与科学之关系"的最终目标是"发现哲学"、"证明哲学",因此"哲学与科学之关系"问题可以转化为"哲学与科学之关系--什么是哲学"的问题.     

哲学的现实维度

哲学作为一种方法论、一种反思性的思维活动,在帮助人们获得智慧和提升思维能力方面,具有不可替代的作用。有无哲学思维,是区分一个人生活是否自觉的关键。     

哲学的现实维度

哲学作为一种方法论、一种反思性的思维活动,在帮助人们获得智慧和提升思维能力方面.具有不可替代的作用.有无哲学思维,是区分一个人生活是否自觉的关键.     

对当前哲学教学之困惑的反思

阐述了高校马克思主义理论教育对于提高大学生哲学素质、培养其科学的思维方式的重大意义。分析了新形势下大学生面临许多现实问题的思考以及高校哲学理论教育的困惑和反思。     

马克思主义哲学视域中的中国教育问题

哲学作为时代精神精华,具有高度的抽象性。但是这种抽象性只是哲学的感性直观即外观。真正的哲学应该是把现实作为自己研究的视域,从实践出发去了解人以及人所处的时代所面临的问题。中国现在面临许多问题,教育问题尤为突出,作为马克思主义者,如何运用马克思主义哲学去解决我国教育中存在的问题刻不容缓。     

实践是马克思主义哲学的实质和核心

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》中，围绕对实践、哲学和实践关系的理解，明确了实践在马克思主义哲学中所处的核心和基础地位，正是由于实践把马克思主义哲学同一切旧哲学从根本上区分开，把哲学变成了关注现实世界的活的思想，这种实践的思维方式对解决当代人类面临的生存危机具有方法论意义。     

论马克思主义哲学的批判性

马克思立足于现实的"人"来解读、批判现存的一切.他批判了以往的全部哲学,同时采用实践的批判,把实践作为其哲学的基础、灵魂和核心,用发展的眼光来对待一切以前的哲学以及一切发展的事物,这又使得他的哲学具有开放性.唯物的批判和辩证批判的统一,使马克思主义哲学成为一个不断发展的理论体系.     

《实践论》《矛盾论》:“中国之治”的哲学密码

哲学是时代精神的反映,是对时代基本和普遍问题的研究,有着丰富的世界观和方法论意蕴.作为新时代中国最重要的实践与发展,“中国之治”离不开哲学的指导.《实践论》《矛盾论》是马克思主义哲学中国化的理论成果,是毛泽东哲学思想的集中体现.“两论”关于实践与认识的关系、辩证统一规律的论述,具有重大的时代价值与指导意义.以“两论”的哲学视角与高度来审视“中国之治”,有利于从整体上更好地把握“中国之治”,更好地抓住新时代的主要矛盾,更好地参与全球治理.     

马克思主义哲学与中国传统哲学

马克思主义哲学与中国传统哲学精华之间存在着内在联系与相似性．把马克思主义哲学同中国传统哲学结合起来，就是要用唯物史观重新审视传统哲学，取其精华，去其糟粕；要用传统哲学之精华丰富马克思主义哲学思想．使马克思主义哲学中国化，中国传统哲学现代化．     

试论瞿秋白的马克思主义哲学观

瞿秋白的哲学观深受普列汉诺夫哲学思想的影响。他主张从本体论意义上去理解马克思主义哲学,反对忽视马克思主义的哲学性质或仅仅把马克思主义哲学归结为唯物史观和经济学理论;他阐述了哲学与具体科学的辩证关系,阐明了哲学的阶级性特征,突出了马克思主义哲学世界观的独特性。     

浅谈邓小平哲学思想中的实践观

章用马克思主义关于“实践的唯物主义”的基本观点来解读邓小平哲学思想，主要探讨了邓小平哲学是一种行动和实践的哲学，着重论述了实践观点是邓小平哲学思想的核心，邓小平是在改革开放和现代化建设的实践中体现其勇于开拓，不断创新的辩证的唯物主义精神。     

走出黑格尔体系的迷宫——一个另类的解读

对"黑格尔哲学体系迷宫"进行了新的解读,对其形成根源、内涵底蕴及其意义作了新的诠释。指出正是在"精神"这个关键概念中,黑格尔把希腊的理性哲学与基督教的神秘精神结合起来,构建了一座哲学迷宫;厘清黑格尔的"精神"概念与宗教神学的联系是破解黑格尔哲学神秘内核的钥匙;黑格尔哲学与基督教的联系是产生一切争辩的原生点,而其"精神"总主题的灵感正是来源于基督教的信仰;黑格尔神秘内核的逻辑载体是"神秘理性",它阉割了康德"批判理性"中的科学精神。黑格尔把理性(哲学)和信仰(宗教)嫁接起来的做法必须得到清理,而"经验"是解构黑格尔体系的利器,可以引导我们走出黑格尔哲学体系的迷宫。     

从"语用"到"实践"语言哲学的发展趋势

＂语用转向＂与＂实践转向＂的关系是语言哲学研究中的一个前沿问题。本文从根本上理清了人们对＂语用转向＂与＂实践转向＂的关系,指出了当今语言哲学的发展趋势是＂实践转向＂。该研究丰富了马克思主义哲学理论研究,拓展了马克思主义哲学理论的实践观,对于发展和建设马克思主义语言哲学理论具有一定意义。     

马克思主义哲学研究的主体性缺憾及范式问题

研究马克思主义哲学,必须正确解读马克思著作文本,又必须注意避免对文本进行任何教条主义的阐释,必须重视马克思恩格斯提出问题的时代视域,联系马克思恩格斯当年所面对的客观的人类社会历史及其过程,并结合现时代主题和现实社会的具体实践活动,理解和消化文本的哲学蕴涵,把研究马克思主义哲学与建构马克思主义哲学当代形态统一起来。     

悬高测量法在检测建筑物高度中的应用

为了精确测量建筑物的高度,采用了全站仪悬高测量法进行测量,同时阐述了悬高测量的原理和作业模式,推导了双测站法测量高度的计算公式,并对测量误差进行了分析讨论.工程实际应用证明:利用全站仪悬高测量法对建筑物的高度进行检测,精度较高,可信度较好.     

后现代语境中的马克思主义哲学

后现代主义作为一种文化思潮及生活和知识的态度,实质是对资本主义近现代工业文明以来盼现代主义思潮的反叛和矫正。马克思主义哲学属于现代唯物主义,关注的是资本主义世界的西方经济与政治霸权,着眼于资本主义社会制度和经济基础的批判。由于二者都关注对资本主义的批判,因此在后现代主义的语境中出现了对马克思主义哲学的新关注、新意味。研究后现代语境中的马克思主义哲学,有助于寻找马克思主义哲学在当代新的生长点。