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张素珍 《中国小学语文教学论坛》1997,(2)
对高中课文几处标点的商榷山西/张素珍(一)第一册《绿》那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。这三处标点都值得研究,“那醉人的绿呀”,只是一个偏正短语,故用句末点号“!”是不妥当的。第二处标点“,”这里是一个完整的句子停顿之处,应用... 相似文献
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周陌 《全国优秀作文选(高中)》1998,(1)
篱笆后面,躲着两只鸡。推开那扇一直以为只有在电影中才能遇到的篱笆门,走进一座农家小院。褐色的草垛温顺地伏在地上。一根根松木散发着醉人的清香,墙角根还倚着几件农具。哎,当然,还有麻绳上晾着的那串黄青黄青的干菜。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2002,(Z1)
酒能醉人,不足为奇,令人惊奇的是有些植物也有醉人的功能。在坦桑尼亚的山野中,生长着一种木菊花,其花瓣味道香甜,无论是动物或人,只要一闻到它的味道,就立即变得昏昏沉沉,如果摘一片尝,用不了多久,便会晕倒在地,所以,这种花又叫“醉花”;玛努拉树是生长在南非的一种树,它的 相似文献
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雷碧玉 《快乐作文(低年级版)》2021,(7):42-43
江南水乡的宁静之美
林 菲
走进江南水乡,扑面而来的是水乡独有的静美.
古老的石板桥上,零星地点缀着些许青苔,一小撮一小撮,翠绿得令人怜爱.刚下过雨,空气中散发着雨后独有的清新,深吸一口,醉人心意,惬意满怀.河边的几个妇女正坐在自家门前,一边择菜,一边闲聊;河对岸的老爷爷则坐在躺椅上,一旁的收音机放着戏曲,老爷爷手持蒲扇,躺椅一摇一晃,那蒲扇也跟着一摇一晃,悠哉极了."快来追我呀!"孩童嬉戏的身影闯入了我的眼帘,他们嬉笑着穿过小巷,为这宁静的水乡增添了几分生气. 相似文献
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李志林 《南京师范大学文学院学报》1999,(11)
王红问:《绿》中是如何表现醉人的绿的? 《绿》的第三节将难于言表的绿,表现得十分醉人。仿佛那“离合的神光”就在我们眼前,就在我们胸间。那么,作者是怎样表现它的呢? 一、比喻。在第三节,作者用了一连串生动形象的比喻来表现梅雨潭醉人的绿。醉人之处首先在于它的满是奇异:“那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。”在这个比喻中,作者已被那无边无涯的“绿”所激动,所陶醉。其次在于它的着实可爱。在这里,作者连用了三个比喻:“她松松地皱缬着,像少妇拖着的裙 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(10)
酒能醉人,不足为奇。令人惊奇的是有些植物亦有醉人的功能。在坦桑尼亚的山野中,生长着一种木菊花又称“醉花”。其花瓣味道香甜,无论是动物或者是人,只要一闻到它的味道,立即就会变得昏昏沉沉。如果是摘一片尝,用不了多久,便会晕到在地。 相似文献
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