情感计算技术在远程教育中的应用现状

将情感计算技术应用于远程教育中,可以解决远程教育系统中情感缺失的问题,这将大大提高远程教育的教学效果.本文简荦介绍了情感计算技术,对情感计算技术在远程教育系统中的应用现状进行了综述,最后对情感计算技术在教育领域中的应用前景进行了展望.     

基于网格技术的远程教育系统模型研究

终生教育是我国近年来着力建设的全民学习体系,以电大和各高校网院组成的远程教育系统是构建终身教育的重要组成部分,受到社会各界越来越多的关注.当前现代远程教育主要依托于互联网技术,为广大学员提供了一个充分自由的、不再和传统教育模式一样受到时间和空间限制的全新的受教育平台,但是以互联网技术为依托的远程教育学习系统也暴露出了诸如资源重复建设严重、共享率不足等多种问题.近年来出现的一种新技术—网格技术,具有良好的用户体验,能够方便地把各种软、硬件资源集成共享,这就可以极大地改变当前条件下的远程教育系统存在的问题.因此,研究基于网格技术的远程教育系统模型就具有很强的理论和实践意义.     

Windows 流式媒体技术在远程教育系统中的应用

在介绍现代远程教育和Windows2000 Media Service技术的基础上,给出了一种基于流式媒体技术的远程教育系统的解决方案.分析了系统的组成、课件制作子系统、应用的网络环境和客户端软件,最后介绍了系统的应用前景.     

基于P2P流媒体的远程教育系统

针对传统的基于Web服务方式的远程教育系统存在的问题,提出了一种基于P2P流媒体技术的远程教育体系.对该系统的关键性技术进行了讨论,并对该系统的体系结构与系统实现进行了深入研究,在实际运行过程中取得了较好的效果.     

远程教育系统的网络安全策略研究

在对远程教育系统安全要求进行分析的基础上,对远程教育系统的网络安全问题进行研究,提出了面向远程教育系统的入侵检测和数字签名技术,并给出了入侵检测系统的体系结构和数字签名技术的安全模型。该技术的应用将有效地解决远程教育网络安全问题。     

民族地区现代远程教育系统解决方案的探讨

21世纪是信息化的时代,信息化将渗透到各个领域,传统的教育模式已经不能适应社会发展的需求.远程教育是未来教育发展的重点.现代远程教育以计算机网络以及卫星数字通讯技术为支撑,具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点.世界各国在发展现代远程教育时深刻认识到,学习资源的可共享性和系统的互操作性对于网络远程教育的实用性和经济性具有决定性意义.本论文结合我校实际情况提出发展远程教育的一套解决方案.涉及网络的规划、服务器的安全配置、数据库的安装测试等.对开展远程教育提出了一个大体的解决框架,从实际出发研究了我校发展远程教育的可行性.     

基于内容管理中间件的远程教育应用平台

现代远程教育是教育信息化的重要内容 ,是实现全面教育和终身学习不可缺少的教育手段 .以中间件的 3层客户机 /服务器结构模式为基础 ,利用基于内容管理中间件构建远程教育系统应用平台的技术体系结构和技术要点 ,通过对远程教育平台客户端与中间件接口实现方法的研究 ,举例说明了中间件WRMS在远程教育平台系统结构中的实际应用为远程教育平台体系结构的开发提供了良好的解决方案     

基于流媒体的信息技术与远程教育

信息技术的发展为远程教育的发展提供了强有力的技术保障,现代远程教育已实现了信息化、数字化及宽带化传输,该文就信息技术与远程教育进行了系统的分析,阐述了代表信息前沿技术的流媒体技术在远程教学系统中的实现及其特性,并对未来远程教育进行展望。     

远程教育综述

介绍远程教育的概念和分类,讲述了如何构建一智能化远程教育系统以及相关技术,并介绍了有关远程教育的国内外技术发展概况、水平和发展趋势．     

现代教育技术对优化远程教育教学过程的促进作用

从应用现代教育技术有助于促进远程教育教学管理的优化.有助于促进远程教育教学传播的优化、有助于促进远程教育学习支助服务的优化等方面,阐述了现代教育技术对优化远程教育教学过程的促进作用.提出了加强现代教育技术在远程教育教学过程中的应用,是充分发挥现代信息技术在远程教育中的教学优势,有效地提高远程教育的教学效率与教学质量,促进远程教育教学过程优化的有效途径.     

虚拟仪器及技术在远程教育中的应用前景

虚拟仪器技术的发展使之在多个领域得到应用.在计算机技术和网络技术迅猛发展的情况下,虚拟仪器技术将会成为未来实验教学、科研的重要方法和手段,特别是在远程教育中有着较广阔的应用前景.本文试图从分析虚拟仪器的本质和发展趋向入手,结合远程教育发展中实验教学的难题,粗略探讨虚拟仪器技术在远程教育中的应用前景.     

虚拟仪器及技术在远程教育中的应用前景

虚拟仪器技术的发展使之在多个领域得到应用。在计算机技术和网络技术迅猛发展的情况下,虚拟仪器技术将会成为未来实验教学、科研的重要方法和手段,特别是在远程教育中有着较广阔的应用前景。本文试图从分析虚拟仪器的本质和发展趋向入手,结合远程教育发展中实验教学的难题,粗略探讨虚拟仪器技术在远程教育中的应用前景。     

校园网CAI系统的设计与实现

提出了校园网络 CAI系统模型的设计与实现方案 .其主要特点以知识资源为核心 ,把知识资源的积累和更新动态地完成 ,并随着用户的使用而不断完善 .系统简单、实用 ,具有良好的交互性、可扩展性和可管理性 ,能够充分发挥校园网的作用 .     

基于Agent的个性化现代远程教育系统的研究

分析了目前现代远程教育系统存在的几个主要问题，提出并设计出了一种基于Agent技术的个性化的现代远程教育系统，该系统由于在Web服务器的基础上增加了应用服务器，从而使系统的负载能力得到提高，能适应更多的在线学习的需求；由于充分运用了Agent技术，从而使系统的灵活性和适应性得到提高，能满足个性化现代远程教育的需求．     

谈多媒体技术对远程教育的影响

以多媒体计算机、网络为代表的信息技术的飞速发展,对现代教育事业提出了开放性和现代化的要求,促进了远程教育的课程发展和教师与学生之间的相互作用或双向交流,也对老师提出了新的要求.     

云计算应用于远程教育的探讨

远程教育有电视媒体和通过Internet两种教学模式,存在资源重复建设、系统扩充能力弱等问题。而云计算可以把所有的远程教育系统集合成一个远程教育"云"系统,该系统应用虚拟化技术,提高了资源的利用率,解决远程教育容量大、空间大、受众面广、共享性强的问题,使远程教育的管理高效便捷。文中介绍了利用云计算在远程教育应该为所有类型资源提供的一个共有的基本功能,同时讨论了云计算远程教育系统的逻辑结构、整体结构设计、核心模块设计等问题。     

一个优化的远程教学系统的设计和研究

远程教学是一种全新的知识传播方式 ,是实现终身教育和全民教育的有效手段。论文介绍了作者在 1997～1998年完成的一个优化的远程教学系统 REDU / TH - 1,它已经被 40 0多个用户访问。 REDU / TH - 1是一个基于 Java和 Web的很有效的远程教学系统 ,其中 ,关键的技术是 Java技术 ,Agent技术 ,实时技术和 Web技术。这些技术的结合使系统得到优化 ,它兼备 Java的平台无关性、稳定性和多线程 ,Agent的独立性和面向对象的封装性 ,以及实时技术的直接性等特点。从而 ,使 Internet网上的任何一台计算机 (不管它使用什么操作系统 )都可以在任何时候任何地方访问这个系统。论文阐述了此系统的设计思想、特点、技术和结构。由于使用了 Java技术和 Internet技术 ,所以 ,不管是客户端计算机还是服务器都不需要改变它们的硬件便可以加入该系统。     

中美远程教育比较研究

中国和美国一个是发展中国家,一个是发达国家,在开展远程教育方面,存在一定差距。由于远程教育的历史较短,因此中美之间在远程教育方面的差距并不大。从远程教育技术方案的角度分析,中国的远程教育属于同步远程教育,美国属于异步远程教育,中国在远程教育方面要想赶上美国,必须尽快开展异步远程教育。     

知识经济时代的高校图书馆工作

知识经济时代，要求图书馆改变传统工作模式，与网络接轨。大学图书馆由封闭、单一、传统型向开放，多功能和现代化方向发展，使之充分发挥出自身的特征和功能。据此，本从采访工作、馆藏建设、资源共事、用户培训和图书馆工作人员的继续教育等五个方面对知识经济时代的高校图书馆工作作了探讨。     

多Agent技术在远程教育中的研究

随着人工智能技术的不断发展,人工智能领域的理论(特别是Agent技术)不断地被应用到远程教育中。本文探讨了多Agent技术以及在远程教育中的应用,并提出了一种基于多Agent远程教育的模型,同时分析了多Agent技术给远程教育带来的特点。