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学校体育是素质教育的重要组成部分。体育在素质教育中,具有其它学科教学不可替代的作用。它能促使学生智力、体质的发展,能够培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观。本文通过对素质教育的涵义、学校体育与素质教育关系、学校体育在素质教育中的作用、实施素质教育的途径和方法等方面进行了探讨,培养学生运动的兴趣和习惯,为其终身体育奠定基础。 相似文献
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素质教育的目的在于提高学生素质,然而中学体育本身所具有的各种素质教育功能不是在提倡素质教育的今天所赋予的。本文从七个方面阐述了中学体育在素质教育中的功能,充分说明了体育教学在素质教育中的重要性,因此学校教育要充分认识体育教学在素质教育中的重要作用,深化教育改革,全面推进素质教育。 相似文献
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素质教育的目的在于提高学生素质,然而中学体育本身所具有的各种素质教育功能不是在提倡素质教育的今天所赋予的.本文从七个方面阐述了中学体育在素质教育中的功能,充分说明了体育教学在素质教育中的重要性,因此学校教育要充分认识体育教学在素质教育中的重要作用,深化教育改革,全面推进素质教育. 相似文献
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从应试教育向素质教育的重大转移是当前教育包括学校体育的主旋律。探讨在素质教育背景下当代学校体育发展的基本趋势和主要内容:重视体育理论教育,倾向目的论体育观发展,阶段体育向终身体育转移,学科中心论向健康主导转移,教师主导向学生主体发展,单一教学向多媒体教学发展,教学大纲向课程标准发展。 相似文献
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当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,义是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用.如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文作以下几个方面的探讨: 相似文献
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我国的学校体育是国民体育的基础,是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容.素质教育倡导学生自主性、全面性,创造性的学习. 相似文献
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在分析学校教育改革状况和实施素质教育以来我国学校体育改革与发展取得成绩的基础上,指出了学校体育改革与发展中存在的问题,并对学校体育发展的走向进行预测,认为"健康第一、终身体育"思想将得到广泛的认同;学校体育理论研究将更注意理论联系实际,向理性化方向发展;学校体育课程的结构体系和内容将更加科学化;学校体育课程改革将更注重区域化、本土化和特色化。 相似文献
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素质教育是当今教育改革主流。体育教学作为学校体育的主要内容,是改革的重要课题之一。以实现素质体育教学。这就应从素质教育内容、特征入手,对体育教学的目标、内容、教学方法等进行改革,最终实现体育教学的素质化教学。 相似文献
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当前我国各中小学都在倡导"打造内涵发展,构建和谐教育"的理念,学校体育中的运动训练作为学校教育的一部分,对构建和谐教育起着正面的促进和催化作用.学校运动队成绩的好坏,在一定程度上反映了该校素质教育中综合实力的强弱.时下,我国奉行的素质教育和新课程改革的共同目的都是培养学生成为全面发展的人才,体育生作为体育事业的后备人才,在当今各级各类的市区级比赛有逐年增多的趋势和运动员参赛机会越多,展示自己宣传学校的机会也相应增加的情况下,怎样才能在激烈的竞技场上立于不败之地,为自己增光的同时为学校添彩,兴盛学校体育的同时推动我国竞技体育的发展呢? 相似文献
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学校体育教学作为学校教育的重要部分,在体育教学过程中如何实施创新教学将作为学校实施素质教育的重要途径之一。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。最终达到增进学生身心健康,为社会培养合格的现代人才。 相似文献
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从“素质教育”的观点出发,借助心理学、教育学学科的某些知识,以学生个性特征及其对体育学习兴趣与当前我国学校体育教学之间的关系为入口,指出体育教学中学生个性发展的必要性和重要性。在体育教学中进行素质教育,实质就是要提高每一个学生的身心健康、运动技能和社会适应能力,并充分展示自己的个性特长和主观能动性。 相似文献
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本文主要从学校体育氛围、教师能力及自身素质,学生的专项特长、学生情感问题和室内体育游戏等几方面,来唤起学生对体育课的兴趣与求知欲,为更好地配合学校实施素质教育服务. 相似文献
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校园体育文化作为校园文化建设的重要内容,既是学校广大师生参与体育活动的外在显现,又从本质上体现了广大师生的健身目标、健身理念与体育价值观念.大力加强学校体育,努力推进校园体育文化建设,形成一种以学生为本,有学校特色的“体育精神特质”,是推进素质教育,培养德智兼备、身心和谐的创新型人才的必然之路 相似文献
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体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识是21世纪我国学校体育发展的趋势.体育作为学校教育的一个重要组成部分,更应给学生创造一个广阔的天地.本文着重以教师如何培养学生的终身体育意识为出发点,通过对学生体育兴趣的培养,能力的培养,习惯的培养三个方面进行阐述,力求让学校体育教学取得更好的成绩. 相似文献
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山东新一轮课改已经推行了一段时间,为了具体了解本次课改的实际实施情况及成效如何,我们选取威海市七所中小学校对其体育课授课状况进行调研。通过采访教育局老师、学校体育老师及领导、学校学生,发放调查问卷及分析等方式,了解到课改体育授课方面取得一定成果,学校体育工作得到发展,但同时仍然存在一些问题,根据问题存在问题提出建议以期促进学校体育乃至素质教育的健康发展。 相似文献